1、第10課 清末民初的文化與教育教學目標：1、知識與能力目標： 了解京師大學堂的創辦、科舉制度的廢除，簡潔地說出中國近代教育發端的基本情況。 知道<申報)和商務印書館，了解它們的特色和意義。 通過解答“想一想”和材料閱讀題，培養從材料中獲取有效信息的能力。 2、情感態度與價值觀：通過對清末民初教育與文化事業情況的學習，了解中國近代教育與傳媒事業正在跟隨世界潮流前進和發展，認識到教育改革的必然性，建立大眾傳播媒體的重要性以及積極影響，從中感受創辦者的開拓敬業和獻身精神。教學重點：知道中國近代教育的發端和早期的大眾傳播媒體產生的基本史實，了解它們對于近代社會生活的影響；教學難點：如何讓學生比較

2、真切地感受到這些文化教育事業的變化對中國近代社會發展的重要意義，以及認同、學習先驅者們的開拓創業精神。教學過程與方法：【導入新課】：中國傳統的教育與文化事業在很長的一段歷史時期內位于世界領先地位，到了近代卻漸漸落后了。舊式學堂與科舉制度不利于對人才的培養和選拔，沒有現代的傳媒手段，也阻礙了社會的發展和成熟，因此改革和創新勢在必行。以京師大學堂等新式學堂的建立和科舉制度的廢除為標志，中國的教育開始步入近代化；申報和商務印書館給中國社會的文化事業帶來了新鮮的、豐富的內容，它們是中國近代傳媒的先行者，在傳媒史上占有重要的地位。【講授新課】：一、京師大學堂的開辦：從三個方面介紹京師大學堂誕生、地位、影

3、響。1、誕生。引導學生回憶“戊戌變法”，指出這是維新派在“戊戌變法”中的內容。京師大學堂是在戊戌變法期間由光緒帝正式下令批準設立的。戊戌變法失敗以后，維新派的改革措施幾乎全被廢除，只有京師大學堂保留了下來。1912年，京師大學堂改名為北京大學。2、地位。讓學生來評價“京師大學堂”在當時中國的地位。是近代中國第一所由國家建立的高等學府，是全國的最高學府，也是全國的最高教育行政機關。3、影響。開展評一評、議一議的方法，結合現在的教育課程，運用類比的方法總結它的影響。并舉例論證。它所倡導的辦學思想和辦學原則對中國近代教育產生了深遠影響。二、廢科舉，興學堂：引導學生回憶科舉制確立的過程以及帶給社會的影

4、響。隋朝的時候確立，唐朝的時候完善；科舉制度的建立，擴大了統治階級的統治基礎。然后啟發學生思考：為什么到了近代科舉制卻阻礙了社會的發展？科舉制度變得十分嚴密，各種弊端也愈發嚴重。為了在科舉考試中獲得好成績，學生從小就死背經書，練習八股文的寫作，完全脫離現實生活，無法培養實際能力。八股文這種死板的考試形式，在明初到清末的五百多年里，嚴重束縛了人們的思想，使應試者都向酸腐迀拙、不學無術方向發展。舞弊現象也時有發生。（看抄滿經文的綢內衣），科舉制走入了死胡同。在時代潮流的影響下，迫于社會的壓力，清政府進行了以制訂新學制、開辦新式學堂、廢除科舉制度為標志的教育改革。1新學制的制定奏定學堂章程： 新學制

5、制定的原因。清朝末年，西學東漸的廣泛影響以及當時社會上存在的教會學校的示范作用，使部分中國人看到了中國教育的落后面貌；中國剛剛起步的近代工業也迫切需要先進的科學技術和人才；同時，清王朝為了安定人心，決定在教育上采取一些改革的手法。新的學制由此而生。 新學制的制定和主要內容。1904年，清政府頒布了奏定學堂章程)，以教育法令的形式公布了新學制，并在全國施行。該章程對國家的教學體制和新式學堂做了比較全面、明確的規定。 新學制制定的影響。促進了中國近代教育的發展，各地逐漸建立起各級新式學堂，清政府也廢除了科舉制。2各級新學堂的開辦。指導學生閱讀課文小字部分。讓學生將當時的科目與我們今天有的科目簡單的

6、比較一下。說一說：這些科目的開辦可以培養哪些人才？有何意義？3科舉制度的廢除。指導學生說一說：廢除科舉制有什么意義？三、申報的創辦：1、申報的創辦。指出：在申報創刊之前，中國已經有外國人辦的報紙。1872年4月30日，英國商人美查在上海創辦(申報)。1909年，中國入席子佩認購了全部的申報股權，全面主持申報業務。這樣，申報的產權和管理權完全轉歸中國人手中。2、申報的特色。指導學生閱讀52頁第二段小字后，評一評申報的特色：緊密結合生活、商業性質的報紙，內容豐富，新聞量很大并注重真實性等。3、申報的影響。根據今天報刊對社會的影響，組織學生討論一下申報在當時對中國產生了什么影響：申報是中國新聞史上形

7、態最完備的近代報紙，對后世報業的發展和壯大有著積極的推動作用。四、商務印書館的興辦：1、商務印書館的創辦和發展。首先讓學生根據課本的介紹和圖片，說一說：什么是商務印書館？并簡單介紹它的歷史。商務印書館是中國第一家現代出版企業。她的誕生標志著中國現代出版事業的開始。1897年在上海創辦，由最初的一個小小的印刷所發展為中國近代規模最大的文化出版機構。出版物遍及各個門類；并且發行各種雜志；印行珍本善本古籍。2、商務印書館的出版特色。介紹：以編印新式教科書、工具書和翻譯介紹西方的學術著作為主，出版范圍上注重科教類。1904年商務出版了中國第一套科目齊全的中小學教科書最新教科書，出版教科書從此成為商務的傳統。商務致力于引進西學、介紹新知，出版了以天演論為代表的一系列西方學術著作，到1929年，匯聚成漢譯世界名著叢書。商務的期刊如東方雜志、小說月報、教育雜志和兒童世界等，或記錄社會現實，反映公眾輿論；或傳播知識，昌明教育，推進學術，都享有盛譽。2、商務印書館對近代文化的貢獻：在繼承和發揚祖國文化傳統方面，商務整理出版了大量古代典籍。商務還注重記錄中國現代學術成果，近代大多數學者的重要學術著作均通過商務的推介為世人所知為中國近代文化、學術建設作出了重要貢獻