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文檔簡介

1、學生代表發言稿（準備：合適的服裝，提前排練，最好不要讀，不要眼睛一直看稿子，最好能背出來。）敬愛的老師，親愛的家長們。大家好。我是學生代表：XXX今天我能站在這里，感到十分榮幸。在這里，我代表全體學生，向全體老師表示衷心的感謝，在你們的監督和教導下，我們的學習一點一滴地進步。謝謝你們，辛苦了！（鞠躬）或許很多人都在問：為什么XXX成績那么優秀，而我們家孩子為什么成績那么差呢？在這里，我就跟大家分享一下我的學習經驗。1 .定好學習目標很重要。有了目標才有了大家奮斗，努力的動力。在確定目標時要依據自己的實際情況來，不能過高，也不能過低。若太高，就難以實現，就會失去信心。但也不可過低，過低就會缺乏動

2、力。像這次只考了85分，下次就把目標定在88分。這樣,才能更好地學習。2 .給自己一個競爭對手。競爭對手也需根據實際情況，不能找太好的學生，每次都沒超過他，就會很失落，失去信心。若找差生，每次都超過了他，難免會驕傲。實際上，比你好的人還有很多。像我，就把競爭對手定在了XX,XX身上。雖有輸給對手的失落，但最后又轉換成了學習的動力。還有超越他人的自豪感，是無可替代的。3 .學習方法很重要。(1) 上課聽講要認真。上課時，眼睛緊緊地盯在老師身上，認真思考老師提出來的每一個問題，積極舉手發言，就是學好的妙招。來吧，不要再讓你的腦子“生銹”!(2) 合理應用碎片時間。在我喝一杯水的時候，在你吃零食的時

3、候，在你發呆的時候這都是碎片時間。充分利用碎片時間來做有意義的事，就會有很大的收獲。用你腦子里的“360安全衛士”整理一下“碎片”，利用起來吧！(3) 反復思考也有效。在課后，在考試考完后，反復思考，反復總結：這節課的知識點我學會了嗎？這道題為什么錯了？是粗心，還是什么原因呢？每天想一想，我就會飛快地進步。(4) “學而時習之，不亦樂乎？”每天抽出一點時間,認真溫習一下今天老師講的內容，預習一下明天要上的內容，為學習做好鋪墊。(5) 一起做做同步的練習吧！同步練習里有許多書本里沒講到的內容，也許，你做著做著就發現，咦，我也會這么思考了！(6) “書籍是人類進步的階梯。”讀書、是提高寫作的秘訣。多讀書，試著積累一些好詞好句，弁“學以致用”、用進你的作文里，不要讓作文成為你頭疼的原因。但是，對兒童不宜的書我可不會去看。這些書對我沒有幫助，還會降低我的成績。不妨準備一個“好詞好句記錄本”，隨手摘錄你喜歡的詞和句哦！最后再溫馨提示一下：背誦，不要死記硬背，要有一定的竅門。如背英語，可以把單詞分為一個音節一個音節來背，背語文課文，可以用“支點法”，“欣賞法”，“圖畫法”和“比較法”。談了這么多，其實算不上經驗，實際上只是我對學習的一些見解和看法而已。但同學

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