1、實驗一 詞法分析器設計【實驗目的】 1熟悉詞法分析的基本原理，詞法分析的過程以及詞法分析中要注意的問題。 2復習高級語言，進一步加強用高級語言來解決實際問題的能力。 3通過完成詞法分析程序，了解詞法分析的過程。【實驗內(nèi)容】用C語言編寫一個PL/0詞法分析器，為語法語義分析提供單詞，使之能把輸入的字符串形式的源程序分割成一個個單詞符號傳遞給語法語義分析，并把分析結果（基本字， 運算符，標識符，常數(shù)以及界符）輸出。【實驗流程圖】【實驗步驟】1提取pl/0文件中基本字的源代碼 while(ch=fgetc(stream)!='.') int k=-1;char aSIZE;int s

2、=0; while(ch>='a' && ch<='z'|ch>='A' && ch<='Z')if(ch>='A' && ch<='Z') ch+=32;a+k=(char)ch; ch=fgetc(stream); for(int m=0;m<=12&&k!=-1;m+)for(int n=0;n<=k;n+)if(an=wsymmn) +s;else s=0; if(s=(strle

3、n(wsymm) printf("%st",wsymm);m=14;n=k+1;2 提取pl/0文件中標識符的源代碼 while(ch=fgetc(stream)!='.') int k=-1;char aSIZE=" "int s=0; while(ch>='a' && ch<='z'|ch>='A' && ch<='Z')if(ch>='A' && ch<='Z&#

4、39;) ch+=32;a+k=(char)ch; ch=fgetc(stream); for(int m=0;m<=12&&k!=-1;m+)for(int n=0;n<=k;n+)if(an=wsymmn) +s;else s=0; if(s=(strlen(wsymm) m=14;n=k+1; if(m=13) for(m=0;am!=NULL;m+) printf("%c ",am);3 提取pl/0文件中常數(shù)的源代碼 while(ch=fgetc(stream)!='.') while(ch>='0'

5、; && ch<='9') num=10*num+ch-'0'ch=fgetc(stream);if(num!=0) printf("%d ",num);num=0;4 提取pl/0文件中運算符的源代碼 int ch=fgetc(stream); while(ch!='.') switch(ch) case'+': printf("+ ");break; case'-': printf("- ");break; case'*&

6、#39;: printf("* ");break; case'/': printf("/ ");break; case'>': if(fgetc(stream)='=')printf(">= "); else printf("> ");break; case'<': if(fgetc(stream)='=')printf("<= "); else printf("< &q

7、uot;);break; case':': printf(":= ");break; case'#': printf("# ");break; case'=': printf("= ");break; default: break;ch=fgetc(stream);5提取pl/0文件中界符的源代碼 int ch=fgetc(stream); while(ch!='.') switch(ch) case',': printf(", ");

8、break; case'': printf(" ");break; case'(': printf("( ");break; case')': printf(") ");break; default: break;ch=fgetc(stream);【實驗結果】1pl/0文件（222.txt）內(nèi)容 const a=10; var b,c; procedure p; begin c:=b+a; end; begin read(b); while b#0 do begin call p;write(2*c);read(b) end end .