1、2020年最熱初二社會實踐報告范文5篇擴大與社會的接觸面， 增加個人在社會競爭中的經驗， 鍛煉和提高自己的能 力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會， 那初二社會實踐報告范文該怎么寫?以下是學習啦我為大家收集整理的初二社會實踐報告范文的全部內容了， 僅供參 考，歡迎閱讀參考!希望能夠幫助到您。2020年最熱初二社會實踐報告范文（一）寒假如期而至，這個寒假是我中學生活的第一個寒假。想充實下寒假生活， 必須在學習的同時積極參加社會活動， 這樣不僅可以增加自己的社會經驗， 而且 可以在人際交往方面可以得到提高， 擴大自己的社會接觸面增加個人在社會競爭 中的經驗。 鍛煉和提高自己的能力以便在畢業后能真

2、正走入社會， 能夠適應國內 外經濟形勢的變化，并且能在生活和工作中很好的處理個方面的問題。而這個寒假我在一個日用品有限公司里打工， 由于每個暑假都會出來打工進 行社會實踐， 所以對此并不陌生， 但從未在寒假打過工， 在這個天寒地凍的的節 氣里，為干活增添很多麻煩， 我所在的部門是餐具包裝， 對于以出口為主的公司 來說，各方面要求都很嚴格，這就要求我們工作必須做到極為細心。我們負責把后面制成的餐具進行機器清洗、 包裝，孰能生巧在各個環節都很 重要，熟練才能夠提高產品質量和數量， 也許剛開始工作很難適應， 但很重要的 一條就是去掉“學生味”不把因為還是學生作為做錯事的借口。 但畢竟打工比在 學校要

3、累好多。 比如我們要早早起床吃早飯去上班， 這對平時愛睡懶覺的我們也 是個考驗。晚上，下班時都天黑了。 每天拖著疲憊的身子回去， 再累也咬緊牙關， 因為不肯服輸，這是我的性格。通過這次寒假實踐， 讓我在冬季寒風中理解了父母的辛勞， 打工的不易。 明 白了更多道理，在社會實踐中我們應該要求我們把在學校的所學的理論知識運用 到客觀實踐中去， 是自己所學的知識有用武之地， 只學不實踐那么我們所學的就 等于零，理論應與實踐相結合， 為將來找工作打下基礎。 在社會上要善于與別人 溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。 如何與別人溝通好， 這門技術是 需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。 人在社會中

4、都會融入社會這個團體中， 人與人之間合力去做事， 使其做事的過程中更加融洽， 更事半功倍。 別人給你的 意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。我們不僅要學習學校所學的知識， 還要不斷從生活中實踐中學其他知識來武 裝自己，才能在競爭中突出自己， 表現自己， 很多在學校讀書的人說寧愿出去工 作，不愿在學校讀書，而已在社會的人，寧愿回爐再造，我們上學，學習先進的 科學知識， 為的都是將來更好的融入社會， 并貢獻自己的一份力量， 今天的我們 應該努力掌握專業知識，明天才能為社會更好的綻放自己的光芒。2020年最熱初二社會實踐報告范文（二）炎炎夏日列日當頭。 正是因為有這樣的環境， 正激起了我要在暑假參加社

5、會 實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持 自己的生存， 同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會， 在實 踐中增長見識， 鍛煉自己的才干， 培養自己的韌性， 更為重要的是檢驗一下自己 所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐， 找出自己的不足和差距所在。那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。 我穿著大頭皮鞋， 帶 著我的綠色氈帽， 騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望， 開始了我的找工作的征程。一開始，對自己手工藝期望很高， 沒有月薪兩千不干。 經過艱苦的找尋工作， 很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先，一聽說我沒

6、有經驗就跟我說“這樣 吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的”。經過多次面試的失敗， 我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低， 自己根本自身素質沒有達到一定的水平， 五個方面是自己沒有給自己一個很好的 定位，沒有找準自己的位置?？偨Y了以前的失敗的教訓， 擺正好自己的位置， 僅正是社會實踐只要有工作， 能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身 體強壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開 始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書， 家里花了那么多的錢 把我培養長大成人，可現在只能端端盤子， 瑞

7、怎么著在學校里也是個學生會干部， 多少也有點社會能力， 心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的， 還 對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。但是，人總是要適應自己自下而上的環境， 我不想賜開始就干不下去了， 不 行，我一定要堅持下去。 要在自己的式作的環境中讓自己的工作做行很輕松， 首 先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。 因此我只好暫時避其鋒芒。 盡快地熟 悉自己所在的工作環境。 我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓， 酒店大堂在一樓， 樓上有包房， 廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的 機會。廚房是廚師的戰場， 由其是是生意非常的時候， 那種場面真的就跟戰場上打 戰

8、一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品（包括調味品和原材料）都是廚師 的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。 墩子也叫切配， 專六負責原材料的精加工， 打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅， 并且做好 裝盤，菜品的裝飾。 蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜， 灶上師傅掌勺用來專門負責菜 品的烹制， 點心間的師傅專門負責面食點心的制作， 涼菜間在另一間房里， 負責 冷菜的制作以及水果的制作， 我們傳菜間的工人很簡單， 只要反臺上做好的菜將 盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺， 并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效， 隨時傳遞

9、好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學習， 在傳菜部很累很辛苦， 但是每 天都活行很大有充實。休息的時候， 我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習， 傳菜 部的領班跟我說： “我知道你是大學生大常有志向， 想做大事， 但是你千萬不要 小看做小事，大事都是由小事積累起來的， 做大事的本領也是由做小事的本領不 斷地積累而成的，不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里。”他為我指出 了工作中的很多錯誤和缺點， 我也一直很虛心地請都領班還對我說，我看一個人 怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實， 然后他 也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行

10、出他們有什 么區別嗎和聯系嗎?“我說： ”看不出“。 “那我來告拆你,領班說”，做切配的 做打盒的徒弟經過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一 面，這就是他們之間的聯系和區別“。 領班還對我說： ”你跟我們的一些同事不 一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地 提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難 道到老了再吃苦嗎?”確實，聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向2020年最熱初二社會實踐報告范文（三）人們通常以為，我們所做的一切，是為了最終的享

11、受。其實不然。在這一切 的行動中，最為重要，最為實際，最能給我們帶來好處的往往是實踐的過程。7月12日，我們班登上了去往狼牙山，白洋淀的汽車。當汽車發動的那一 刻，我們7個人都無比的興奮與自豪。是哪7個人呢?是我們負責這次出行計劃的7個人。放假期間，班主任一共 派發了6個任務， 每7個人負責一個， 有“拜訪一個老師”“拜訪一位同學”“為 社區做一件好事”等等。而我被分到的組，正是絕絕對對的“死亡小 組”“計劃一次出行”。起初覺得不難，但真正實踐起來，難上加難。被分到這個小組后， 第一件事情就是確定路線。 由于狼牙山， 白洋淀這兩個 地方我們7個人誰都沒去過， 網上也不好查， 不知如何是好。 這

12、時還是翁老師指 引了我們一條明路問旅行社。 就這樣， 沒人去問一個旅行社， 最后報告給組 長?；丶业穆飞希?同組的組員都覺得問旅行社會很麻煩。 我心想“不就是打個電 話嗎?有什么難的?”可當坐到電話面前，就沒有勇氣打了,心咚咚的跳，心想“我 這么打過去，剛開始怎么說?萬一他問我許多問題， 我都打不上來怎么辦?沒有這 個行程怎么辦?人家聽我是一個未成年人， 會怎么和我說?！敝T多的問題泉 涌般涌進大腦。一陣憂慮之后，我最終還是拿起了電話：“喂，是國旅嗎?我想問一下?！彼媾宜频膯柫宋乙恍﹩栴}， 可是得到的答案卻令人失望“對 不起，我們沒有你說的行程?！卑Γ罱K還是以失敗告終了。向組長一匯報，驚

13、人的發現，不知是我們不會表達還是什么原因， 竟沒有一個人了解到這樣的行程。唉，大家又是一陣苦想，不知如何是好。最后不知是誰想出的辦法，讓一個有經 驗的導游帶著我們去。這件事情也終于了結了。一波剛平一波又起。 剛解決完行程的問題， 營旗的問題又來了。 誰去訂做營 旗?尺寸多大?我們決定用抽簽來決定。 當我“中標”時， 都快昏過去了。 這么麻 煩的問題要我來做!看到她們幾個的竊笑和老師的眼神，頓時巨大的壓力朝我撲 來。唉，可悲啊!第二天，我便去了一家打印店。 當我按照自己原來的規劃和店家設計出來后， 我發覺不太合適。 就這樣， 換個又換， 改了又改， 連老板都煩了： “你還是回家 設計好再來吧!”

14、我只能紅著臉，羞愧地從店里跑了出來。唉，出師不利啊。我 回到家后，自己設計，設計到自己最滿意的尺寸，拖了一位朋友，訂做了出來。當那天啟程時， 我們7個人都高興極了。 雖然做得不夠好， 但也可以算是勉 強完成任務。相信以后會比這次更好!隨著我們工作的深入，我們漸漸學會了許多許多。首先，要想快速工作，就 要合作，思想統一;其次，再聯系別人時，要有自信，有條理，由主要目的，要 有禮貌，這樣，才能得到別人的尊重，才能更好的完成任務;工作前，要規劃好 自己要做什么，怎么做，結果怎樣，這樣才能沒有遺憾，才能確保最終的質量。我很慶幸能夠參加這次暑期社會實踐活動， 他讓我實踐， 讓我進步， 讓我享 受。我想，

15、我們7個人，下一次，一定會比別人做得好，比現在做得好。在生活 中，享受是可以沒有的，但是沒有實踐是萬萬不能的。只有去實踐，才能享受， 先是前者，才有后者。這次活動，讓我們強化，讓我們進步，讓我們升華!這， 就是實踐的力量!2020年最熱初二社會實踐報告范文（四）不知不覺中， 一年一度的暑假再次來臨， 我們的社會實踐活動也伴著這個童 話般的夏天如約而至。 在這個夏天， 我們更是舉行了一次又一次的有意義的社會 實踐活動。這一次，更是給同學們很深的印象。給大家上了一節在課堂上、書本 中學不到的知識。8月14日，我們以豐富同學們的假期活動，提高同學們的自身素質為目的， 舉行了一次“爭創文明城市，共建和

16、諧社區”為主題的進社區社會實踐活動。由于當天是周末， 小區物業休假， 所以沒有打掃衛生的工具， 這并沒有阻擋 同學們把這次社會實踐活動搞好的信心， 大家紛紛建議， 活動當天， 每人帶一個 塑料袋，去小區撿起每一片垃圾。雖然只是撿垃圾，但大家卻信心十足。上午9點，我們在小區領導的帶領下， 同學們來到了小區的各個地方， 開始 了本次社會實踐活動。所有人都堅信，我們會盡力將這次活動搞好。同學們兩三個人自由組合， 一起“承包”一個地方， 然后一起努力， 把這片 屬于自己的地方打掃干凈。不久，大家都開始賣力的撿起來了。雖然已經立秋了， 但是天氣依然很熱， 太陽和往常一樣， 十分敬業地掛在天 上，半個小時

17、的努力后，同學們早已大汗淋漓。在陽光的照射下，大家依然興致 勃勃，充滿了青春的活力。 看著自己的附近一點點變得更加美麗和諧了， 誰會不 為之自豪呢?像是地毯式的搜索， 就連一片垃圾同學們都沒有放過。 每個人都認真仔細的 努力著。每一次彎腰，垃圾袋中每多一片垃圾，都是一道風景線，一道用青春的 活力和文明向上的精神，組成的一道獨一無二的風景線。天氣很熱， 但阻擋不了我們對活動的積極， 撿垃圾很乏味， 但阻擋不了我們 對勞動的熱愛。近一個小時的“搜索”后，幾乎是所有的垃圾都回到了“家”， 有幾位同學的垃圾袋甚至已經滿了。 那些汗水沒有白流， 看著小區一下子變得更 加干凈了， 大家心里都特別自豪， 充

18、滿了勞動過后的成就感。 每個人臉上都露出 了疲憊但依然甜美的微笑。這次活動， 不但豐富同學們的假期活動， 提高同學們的自身素質， 并且加強 了與社區的聯系， 同學們更加適應了社會， 更重要的是， 每個人都懂得了環保意 識，都懂得了愛護環境。通過這次社會實踐活動， 同學們知道了亂扔垃圾的不文明， 知道了清潔工人 的不容易。我想，下學期的校園里，不會再有初二四班任何一位同學的垃圾，因 為，只有經歷了，才知道這件簡單的小事，有著多大的含義。每個人都有一種責任，一種應該伴隨我們一生的責任，但是，從幾何時，同 學們把這種責任丟了， 他們亂扔垃圾， 破壞環境， 為了個人的便利而不顧這個社 會和校園的文明。

19、強調是必要的，但不是最有效的，這次社會實踐活動，讓我們 親身體驗了亂扔垃圾的不便，所以，同學們都會把那份不該丟了的責任撿起來。隨著人口的增多， 城市化水平和生活水平的提高， 生活垃圾也增長增長得越 來越快，亂扔垃圾給清潔工人與路人都造成了不便， 也給環境帶來了很大的危害。 隨手亂扔垃圾，不僅影響了衛生，還影響了城市文明。所以，為什么不彎彎腰， 去主動撿起一片垃圾呢?為什么不為了我們的生活環境，把垃圾放入垃圾箱呢 要讓這些垃圾變廢為寶， 就要做好垃圾的回收和利用， 而每個人也起了至關重要 的作用。這次活動，給我們上了一節環境保護的課，給我們上了一節文明向上的課。 讓我們愛護我們的生活環境， 不亂

20、扔一片垃圾， 去主動撿起垃圾， 去主動撿起文 明吧!2020年最熱初二社會實踐報告范文（五）今年寒假，學校要求我們參加社會實踐，體驗生活， 應用所學知識提早適應 社會。我們缺少的主要不是知識,而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課 堂上所學的， 與在實際當中遇到的是不盡相同的。 其往往具有不明顯的特征。 這 需要我們不斷在實踐中獲取經驗，才能解決各種問題。那我應該做些什么呢?誒，姐姐不是有一個衣鋪， 專賣衣服嗎?不如就在那兒 干一段時間吧， 姐姐還可以指導我。 打定主意我便去求姐姐， 沒想到姐姐很爽快 地答應，讓我第二天就去“上班”。我剛到就開始一頭扎入工作中， 姐姐只教授了我一句話“把顧客當作上帝”, 其他的就