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1、灌云縣新區(qū)實驗小學集體備課一年級上冊語文12.陳毅探母主備人：陳曉麗 審核人：陳艷 總第 課時 上課時間： 教學內(nèi)容：第一課時教學目標：1.正確，流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。認識兩個偏旁。理解由生字組成的詞語。3.體會陳毅和母親之間的濃濃親情，懂得要象陳毅那樣孝敬長輩。教學重點：借助插圖，理解課文內(nèi)容。教學難點：抓住重點詞語理解課文。教學準備：ppt教學過程復備欄一、 導入師：課前，老師讓小朋友們?nèi)チ私庖幌掠嘘P(guān)陳毅爺爺?shù)纳绞论E，誰來給大伙說說你了解到了什么？師：小結(jié)，可補充介紹，陳毅1901年出生于四川樂至。參加了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，先后擔任黨內(nèi)重

2、要職務(wù)。新中國成立后一直是黨和國家的重要領(lǐng)導人，中華人民共和國十大元帥之一。1972年1月16日病逝。陳毅不僅是個優(yōu)秀的領(lǐng)導人，還是一個懂得尊敬孝順長輩的人。 二、 初讀課文 今天我們就來學習這一課：陳毅探母 1.師：揭示課題，這說的是一件什么事？探是什么意思？（探：探望，看望的意思）先請小朋友自由朗讀課文，注意把字音讀準了，句子讀通順了，遇上難讀的地方多讀幾遍。2.檢查自瀆情況：母元故鄉(xiāng)少今應(yīng)該母親元帥趕故鄉(xiāng)看望細心詢問 洗衣服 談家常從小到大今天應(yīng)該 三、 細讀課文 1.學習第一自然段師：指名讀第一自然段，“趕”是什么意思？課文中這里用“趕”字，用的好不好？為什么？（用在這里說明陳毅聽說母

3、親病了，很著急，很想早些見到母親。）2.學習第二自然段師：陳毅好不容易趕到家，進家的第一件事就是？指名讀第二自然段的第一句話。文中哪些詞語表現(xiàn)出陳毅對母親病情深深的關(guān)切？句式訓練：“一就”，表現(xiàn)了陳毅很著急，你平時急著干某事的時候就可以用上這個詞，誰來用這個詞說個句子？詢問完母親的病情后，他又干了什么事？齊讀第二句話。（洗衣服，談家常）四、 學習生字母：獨體字，共5畫，母親，母校，母愛，父母元：上下結(jié)構(gòu)，“二”+“兒”，共4畫，單元，元年，元旦，元帥故：左右結(jié)構(gòu)，“古”+“反文旁”，共9畫，故事，典故，故鄉(xiāng)，故土鄉(xiāng)：獨體字，共3畫，故鄉(xiāng)，同鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)土。注意和絞絲旁的區(qū)別少：上下結(jié)構(gòu)，共4畫，多少，減少，少許，少有作業(yè)設(shè)計：1.在田字格中認真書寫。2.有感情的朗

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