1、七月的天山七月的天山讀一讀白白緞緞山山澗澗俯俯視馬視馬蹄蹄濺濺起起 dun jin f t jin綿綿延延離離鞍鞍白白皚皚皚皚 yn n i讀通課文讀通課文縈繞：盤旋往復。縈繞：盤旋往復。蕩漾：（水波）一起一伏地動。蕩漾：（水波）一起一伏地動。綿延：延續不斷。綿延：延續不斷。絢爛：燦爛。絢爛：燦爛。矯健：強壯有力。矯健：強壯有力。 想想文中主要描寫了哪些想想文中主要描寫了哪些景物，它們有哪些特點。景物，它們有哪些特點。o作者用作者用移步換景移步換景的方法展示了天山景物的方法展示了天山景物三個不同的方面：三個不同的方面：、描繪了、描繪了天山的雪峰天山的雪峰、雪水和雪、雪水和雪水匯成的水匯成的溪流

2、溪流。、描繪了幽靜的、描繪了幽靜的天山密林天山密林、描寫、描寫天山深處天山深處的景象的景象藍天襯著藍天襯著高聳高聳的的巨巨大大的雪峰，的雪峰，太陽下，太陽下，雪峰間的雪峰間的云彩就云彩就像像白緞上繡白緞上繡了幾朵銀了幾朵銀灰色的花灰色的花。進入天山融化的雪水，融化的雪水，從從高懸的山高懸的山澗，澗，從從峭壁峭壁斷崖上斷崖上飛瀉飛瀉下來，下來，像千像千百條閃耀的百條閃耀的銀鏈銀鏈，在山，在山腳下匯成沖腳下匯成沖激的溪流，激的溪流，浪花往上拋，浪花往上拋，形成千萬朵形成千萬朵盛開的白蓮盛開的白蓮。飲馬溪邊，你騎在馬上，可以俯視陽光飲馬溪邊，你騎在馬上，可以俯視陽光透射透射到的水底，在到的水底，在五

3、彩斑斕五彩斑斕的溪水和石子之間，魚群閃閃的鱗光映著雪水清流，給寂靜的天山的溪水和石子之間，魚群閃閃的鱗光映著雪水清流，給寂靜的天山增添了無限生機。增添了無限生機。沿著沿著白皚白皚皚皚群峰的群峰的雪線以下，雪線以下，是是蜿蜒無蜿蜒無盡盡的翠綠的翠綠的原始森的原始森林，密密林，密密的塔松的塔松像像撐開的巨撐開的巨傘傘，重重重重疊疊疊疊的枝的枝椏，漏下椏，漏下斑斑點點斑斑點點細碎的日細碎的日影。影。再往里走再往里走這里溪流緩慢，這里溪流緩慢，縈繞縈繞著每一個山腳。著每一個山腳。天山深處o 寫寫雪峰雪峰一段，突出了它一段，突出了它高矗巨大高矗巨大、寒寒氣撲面氣撲面、云影飄動云影飄動的特點。的特點。o

4、寫寫溪流溪流一段，突出了溪流傾瀉時一段，突出了溪流傾瀉時浪花飛浪花飛濺濺，緩流時，緩流時魚兒跳躍魚兒跳躍、清澈見底清澈見底的特點。的特點。o 寫寫原始森林原始森林一段，突出了它一段，突出了它蜿蜒翠綠蜿蜒翠綠、蔥郁幽靜蔥郁幽靜的特點。同時在字里行間蘊含了作的特點。同時在字里行間蘊含了作者置身其間的者置身其間的愜意愜意和和流連流連。o 寫寫野花野花一段，突出了它一段，突出了它五彩繽紛、綿五彩繽紛、綿延、耀眼、絢爛延、耀眼、絢爛的特點。的特點。雖然天山這時并不是春天，但雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？過這時天山的無邊繁花呢？ 作者是怎么把七月的天山寫得作者是怎么把七月的天山寫得如此之美的。如此之美的。1、豐富的想象，形象、優美的比喻。、豐富的想象，形象、優美的比喻。2、巧妙的用詞。、巧妙的用詞。3、按照