1、各年齡段美術領域幼兒發展目標（下學期）美術（小班）審美感受喜歡欣賞色彩鮮艷、造型簡單的物品和美術作品，有集中注意觀察的習慣，并嘗試用語言、表情、動作表現對美的理解。日常觀察多元表現愿意參加繪畫活動，嘗試利用棉簽、水粉等工具、材料作畫；學習用各種點、線條和簡單形態表現感興趣的內容，能在畫 面的中心位置大膽安排主要形象，并選擇喜歡的顏色涂勻涂滿。作品分析喜歡參加手工活動，能用泥塑造簡單的物體形象，能用撕、剪、折等方法表現簡單的畫面和形象，知道安全使用剪刀的方 法并嘗試使用。日常觀察、實際操作、作品分析想象創造自由想象，會隨意地進行繪畫或撕貼、剪紙等活動。作品分析美術（中班）審美感受感受生活中美好的

2、事物，初步學習欣賞并感受美術作品中的造型美、色彩美、構圖美。談話、日常觀察能欣賞和交流自己與他人的美術作品，并嘗試評價。談話、日常觀察多元表現能用多種顏色和繪畫工具作畫，會簡單布局，用各種點、線條和形狀表現物體的基本結構和主要特征。作品分析會撕貼或用剪刀剪貼表現簡單物象，用泥塑造物體主要特征。實際操作想象創造喜歡做做玩玩，樂意想象，利用身邊的物品和廢舊材料進行創意活動。作品分析會選擇多種工具和材料進行美術創造活動，根據自己的想象創造性地表現簡單的情節。作品分析美術（大班）審美感受對生活中各種藝術形式有興趣，能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想象。談話、日常觀察欣賞作品的造型、

3、色彩、構圖，知道對稱美、協調美，會多角度評價自己和他人的美術作品。談話、日常觀察多元表現能利用多種繪畫工具和材料作畫，能大膽進行意愿畫，學習創作連環畫，與同伴合作創作主題畫。作品分析能較熟練地使用和選擇手工工具和材料進行手工制作活動，表現簡單的情節和形象。實際操作想象創造能主動參與多種美術活動并創造性地表現?；顒釉u價喜歡做做玩玩，按照自己的意愿，創造性地布置環境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美。實際操作各年齡段美術領域幼兒發展目標（上學期）美術（小）審美感受愿意參加美術欣賞活動，對色彩鮮明的事物感興趣。日常觀察多元表現會用畫筆大膽涂鴉。作品分析會隨意撕紙、粘貼，大膽玩泥。

4、實際操作想象創造繪畫中有初步的想象，能簡單添畫。作品分析美術（中）審美感受學習欣賞生活用品、美術作品、節日裝飾、環境布置及四季景色中美的要素，愿意用語言、動作表達自己的感受和理解。日常觀察能欣賞和交流自己與他人的美術作品，并初步嘗試評價。日常觀察多元表現能用各種點、線條、簡單圖形表現物體的基本部分和主要特征，初步學習在畫面上安排物體的上下、左右關系。作品分析喜愛各種手工活動，會用折紙、撕貼、剪貼等方法表現簡單形象，嘗試用團、捏、壓、搓、搟等技能表現物體主要特征。實際操作想象創造能對玩具、材料、聲音等產生聯想。作品分析樂意用繪畫、手工制作等形式表達自己的情感和想象。作品分析美術（大）審美感受喜歡

5、欣賞繪畫作品、工藝品、雕塑、建筑物等，欣賞它們的造型、色彩、構圖、感受對稱、均衡美，初步學會正確評價美。談話、日常觀察能根據自己的經驗和想像解釋他人的美術作品，并學習用語言、動作、表情等多種形式表達自己的感受和理解。談話、日常觀察多元表現運用豐富的色彩和線條構思，畫出人物、動物的主要特征，注意深淺、冷暖色搭配。作品分析熟練地選擇工具和材料，綜合各種技能塑造結構較復雜的形象。對中國民間手工藝活動感興趣，學習使用一些民間手工工具和材料進 行剪紙、撕紙、泥塑、編織、印染等活動。觀察、實際操作想象創造能圍繞主題大膽想象，設計構思，創作想象畫，畫面主體突出，布局合理，構圖有新意。作品分析喜歡利用各種材料

6、進行創意制作，并用自己的手工作品布置、美化班級環境。觀察、作品分析繪畫教學小班1. 嘗試用某種（手指點畫、印畫、滾畫等）的方法進行繪畫活動。2. 喜歡參加美術活動，感受活動的樂趣。中班1. 學習用某種（簡單的線條、水粉的作畫方式等）的方法表現物體（什么物體）的一些基本特征（什么特征）2. 大膽添加，豐富畫面內容，感受繪畫作品的美。大班1. 學習或嘗試運用某種（線條、簡單形狀組合、夸張等）的形式表現物體（什么物體）的形態和特征。2. 學習合理的構圖，大膽運用色彩搭配。3. 發展幼兒的觀察力、想象力、藝術表現力。手工教學小班發展幼兒小肌肉群）1. 學習用（折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等）技能，自由大

7、膽地表現熟悉物體（什么物體）的初略特征。2. 培養幼兒手眼協調能力和對美工活動的興趣。中班1.對動手制作活動感興趣，愿意通過自己動手制作作品。2.能夠正確使用剪刀，正確分辨各種線型（虛線、實線）進行制作活動。3. 在制作活動中不怕困難，相互幫助，獲得成功的體驗。大班1.了解物體（什么物體）的基本特征，指導物體（什么物體）的某種作用。2.學習看圖示，運用某種（虛線、實線）的技能進行操作，發展觀察能力和動手操作能力。3. 大膽創作，養成耐心細致的做事態度，體驗動手操作的樂趣。美術欣賞小班1.樂意欣賞或喜歡（某個）作品，感受作品的顏色、形狀、圖案的美。2.嘗試用（某些）材料制作、表現所熟悉物體的粗略特征。中班1.感受或喜歡欣賞（某種）作品的明顯特征或造型?；蛄私饫L畫特點和常見的繪畫符號。2.學習或嘗試某種（剪紙、繪畫、雕塑或某種符號）方式，表現某種物象（如：獅子）造型，并對某種活動感興趣?；蚋惺芎腕w驗作品所（蘊含的）社會寓意（如明 朗、健康、平安、吉祥、生命力等） 。大班1.欣賞（某種）作品的特點，了解或感受或知道作品顏色意義（繪畫種類、藝術線條流