1、地理七年級上湘教版4.3影響氣候的主要因素教案二課題影響氣候的主要因素 課型新授課使用時間備課教師知識與能力：過程與方法：情感態度與價值觀：1、學會分析地球形狀、地球運動等因素對氣候的影響。2、了解地球運動對天氣、氣候的影響，并能舉例說明。1、結合實際生活分析影響氣候的各種因素。通過演示培養觀察能力和探究能力。1、學生達到認知科學世界與生活世界的統一。重點學會分析地球形狀、地球運動等因素對天氣、氣候的影響。教 學 過 程【情境導入】 【自主學習】與【合作探究】 一、地球的形狀與氣候：1、 、地球的運動、 、地表的起伏等都影響著太陽輻射的強弱和變化，太陽輻射影響著氣候。2、課本67頁活動1，手電

2、筒的光傾斜照射在墻面上，光束分散而暗淡的原因是_。3、讀課本67頁活動2回答：（1）、圖4-15上，A、B、C三處太陽高度角是否一樣？_（2）、圖4-16上，A、B兩處中，_處的太陽高度角大，_處獲得的太陽光熱多。4、地球具有 表面，在同一天，南北方不同的地方，正午太陽高度（太陽光線與 的夾角）往往不同，太陽輻射的 也隨著發生變化。5、太陽光線垂直照射的地方，太陽高度最 ，太陽輻射最 。當太陽光線垂直照射赤道時，隨著緯度的增高，太陽輻射的強度逐漸 。6、小結：緯度正午太陽高度獲得太陽光熱多少氣溫的高低低緯度高緯度二、地球的運動與氣候： 1、自轉：課本68頁活動“晝夜更替”，當北京是中午12點時

3、，美國紐約是白天還是夜晚_。地球自轉，使得在人們經歷 的同時，也感受著一天早中晚天氣的變化。2、公轉：地球圍繞太陽公轉時，地軸與 的平面成66.50C的固定夾角。這就使得一年內，太陽光線的直射點有規律的在 之間移動，各地正午的 也隨之發生有規律的變化。 讀課本69頁圖4-19,4-20，思考回答：、指出太陽光線分別直射在赤道、北回歸線、南回歸線上的日期、節氣、晝夜長短情況。日期節氣直射緯線北半球晝夜長短情況極晝極夜出現的范圍6月22日前后夏至南極圈內 現象、北極圈內 現象 9月23日前后秋分赤道晝夜平分全球無極晝極夜現象12月22日前后冬至南極圈內 現象、北極圈內 現象3月21日前后春分赤道晝

4、夜平分全球無極晝極夜現象、我們學校5月1日、10月1日的晝夜長短情況？_、_。、除了赤道，其他地方一年中都有晝夜長短的變化。在南北極圈以內，會出現 和 。中緯度地區，則表現出明顯的 。3、五帶：根據各地獲得 的多少，以及是否有太陽光線的 、是否有 和 現象，將地球表面劃分為“五帶”。五帶名稱緯度范圍特點熱帶_（有無）陽光直射現象，獲得的太陽光熱_（最多、最少），氣候終年_。溫帶北溫帶_（有無）陽光直射現象，_（有無）極晝極夜現象，獲得的太陽光熱介于_帶和_帶之間，氣候_變化明顯。南溫帶23.5°S-66.5°S寒帶北寒帶_（有無）陽光直射現象，_（有無）極晝極夜現象，獲得的

5、太陽光熱_（最多、最少），氣候終年_。南寒帶、非洲大部分地區位于_帶，歐洲大部分地區位于_帶，七大洲中絕大部分位于南寒帶的的是_洲。、博興縣屬于_帶，_（有無）陽光直射現象，_季節晝長夜短。【反思總結】影 地球的形狀：緯度不同，光熱不同響 結果：晝夜交替氣 自轉 影響：一天早中晚天氣的變化候 地球運動 特征：_與公轉軌道的平面成66.50C的固定夾角因 中緯度季節的變化素 公轉 赤道以外地區_變化 結果： 極圈內的_、_現象 回歸線之間的陽光直射現象 五帶的劃分【達標檢測】1下列現象與地球自轉無關的是A 晝夜交替 B 東邊的地點先看到太陽 C 白天天氣氣溫高 D 四季更替2 下列各地中，有極晝和極夜現象的是 A（30°N ，120°E） B（70°S ，115°E）C （65°N，120°E ） D （20°S，115°W ）3、讀地球公轉示意圖，完成下列問題。(1)在右面地球公轉示意圖中標出地球公轉方向。 (2)當地球公轉到