1、綜合練習(xí)一一、數(shù)據(jù)表操作1、打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)生成績(jī)管理.mdb，在其中建立一個(gè)名為Sale的表，表結(jié)構(gòu)為：服裝編號(hào)（文本，5，主鍵）、銷售數(shù)量（數(shù)字，整型）、單價(jià)（數(shù)字，單精度型，小數(shù)位數(shù)2位）、銷售金額（數(shù)字，單精度型，小數(shù)位數(shù)2位），并輸入以下記錄：服裝編號(hào) 銷售數(shù)量 單價(jià) 銷售金額10201 16 2230.11 22452 8 1500.5510083 20 200.2210125 4 2800.332、 把FZB表與Sale表按“服裝編號(hào)”建立一對(duì)一關(guān)系。二、查詢1、在“學(xué)生成績(jī)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢姓“李”的教師，并顯示其職稱和所在專業(yè)。保存為“李老師的信息”。2、在“學(xué)生成績(jī)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)

2、中，根據(jù)用戶輸入的課程名稱進(jìn)行成績(jī)查詢，要求顯示成績(jī)?cè)?0分以上的所有記錄。包括學(xué)號(hào)、姓名、課程名稱和成績(jī)。保存為“按課程名稱查詢”。3、使用設(shè)計(jì)視圖在“學(xué)生成績(jī)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)中，按專業(yè)分別統(tǒng)計(jì)各職稱系列的人數(shù)，“專業(yè)名稱”字段為行標(biāo)題，“職稱”字段為列標(biāo)題，按“教師編號(hào)”字段進(jìn)行“計(jì)數(shù)”統(tǒng)計(jì)，保存為“按專業(yè)和職稱查詢”。三、宏操作1、 創(chuàng)建一個(gè)宏名為Mymacro1，運(yùn)行時(shí)詢問(wèn)“是否打開(kāi)學(xué)生成績(jī)報(bào)表？”，如果點(diǎn)擊確定按鈕，將打開(kāi)學(xué)生成績(jī)表報(bào)表，并將該報(bào)表最大化顯示。四、報(bào)表操作1、在學(xué)生成績(jī)管理數(shù)據(jù)庫(kù)中，對(duì)課程表、學(xué)生表和成績(jī)表建立名為“課程成績(jī)”的查詢，顯示字段依次為課程名稱、學(xué)號(hào)、姓名、成

3、績(jī)、學(xué)分、學(xué)期，以該查詢?yōu)閿?shù)據(jù)源建立報(bào)表“課程成績(jī)1”，并按課程名稱分組，統(tǒng)計(jì)每門(mén)課程的平均成績(jī)，固定格式，保留兩位小數(shù)。2、在學(xué)生成績(jī)管理數(shù)據(jù)庫(kù)中，對(duì)課程表、學(xué)生表和成績(jī)表建立名為“課程成績(jī)2”的報(bào)表，顯示字段依次為課程名稱、學(xué)號(hào)、姓名、成績(jī)、學(xué)分、學(xué)期，并按課程名稱分組，統(tǒng)計(jì)每門(mén)課程的平均成績(jī)，固定格式，保留兩位小數(shù)。綜合練習(xí)2一、數(shù)據(jù)表操作1、打開(kāi)學(xué)生成績(jī)管理數(shù)據(jù)庫(kù)，在其中建立一個(gè)名為mark的表，表結(jié)構(gòu)為：準(zhǔn)考證號(hào)（文本，6，主鍵）、姓名（文本，8，必填）、考試科目（文本，6）、筆試成績(jī)（數(shù)字，整型）、上機(jī)成績(jī)（數(shù)字，整型）、是否合格（文本，4，默認(rèn)值為“/”）輸入以下記錄：準(zhǔn)考證號(hào)

4、姓名 考試科目 筆試成績(jī) 上機(jī)成績(jī) 是否合格031001 趙一 二級(jí)C 75 80031002 錢二 二級(jí)C 88 43031015 張三姐 二級(jí)C 67 72032001 李四 二級(jí)C 75 83033001 王五 二級(jí)C 56 642、在mark表的設(shè)計(jì)視圖中，為“筆試成績(jī)”和“上機(jī)成績(jī)”兩個(gè)字段分別建立索引，索引名稱分別為“成績(jī)”和“上機(jī)成績(jī)”，排序次序?yàn)槟J(rèn)次序。二、查詢1、在“學(xué)生成績(jī)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)中，查詢出生日期為1990年以后且性別為“男”的所有學(xué)生記錄，包括學(xué)號(hào)、姓名、性別和出生日期。保存為“1990年以后出生的男同學(xué)”。2、建立一名為“課程成績(jī)查詢”，查詢成績(jī)和課程表中每門(mén)課程

5、的平均成績(jī)，只顯示課程名和平均分。3、創(chuàng)建“生成表”查詢，新表命名為“教師信息生成表”，從教師、專業(yè)、課程表中查詢，表中字段包括：“教師姓名”，“職稱”，“專業(yè)名稱”，所授“課程名稱”、“學(xué)時(shí)”等，保存查詢名為“教師生成表查詢”。三、宏操作1、創(chuàng)建一個(gè)宏，打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，需輸入密碼“123456”，提示“密碼正確！”，否則提示“輸入錯(cuò)誤！”，關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)。注意：該宏的名字必須叫“AUTOEXEC”。2、創(chuàng)建一名為“FrMAC1的條件宏，實(shí)現(xiàn)彈出一提示對(duì)話框，信息為“顯示學(xué)生表并定位第3條記錄”，標(biāo)題為“提示”。點(diǎn)擊“確定”按鈕后，將以只讀方式打開(kāi)“學(xué)生表”，并將記錄指針定位到最后一條記錄。四、報(bào)表

6、操作1、以“借閱者信息”、“圖書(shū)信息”和“借書(shū)信息”為數(shù)據(jù)源，利用報(bào)表向?qū)?chuàng)建一個(gè)名為“借閱信息報(bào)表”的報(bào)表，輸出信息包括：姓名、單位、書(shū)名、作者、出版單位、借閱日期，查看數(shù)據(jù)方式為“通過(guò)借閱者信息”，并以“借閱日期”升序排列，其他選項(xiàng)默認(rèn)。綜合練習(xí)3一、數(shù)據(jù)表操作（一）打開(kāi)“學(xué)生成績(jī)管理.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)文件，按要求完成以下操作：（1）在當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)中，使用表設(shè)計(jì)器新建一個(gè)表名為“教材”的表，結(jié)構(gòu)如下：字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小格式教材編號(hào)文本10課程編號(hào)文本5教材名稱文本20作者文本10出版社文本20出版日期日期/時(shí)間短日期單價(jià)數(shù)字浮點(diǎn)型2位小數(shù)數(shù)量數(shù)字整型無(wú)小數(shù)位（2）設(shè)置“教材編號(hào)”為主鍵。

7、創(chuàng)建完成后，關(guān)閉表設(shè)計(jì)視圖并保存。2、設(shè)置表的字段屬性：（1）設(shè)置“出版社”字段的默認(rèn)值為“高等教育出版社”；（2）設(shè)置“數(shù)量”字段的“有效性規(guī)則”屬性為：大于等于30且小于等于100；“有效性文本”屬性為：“輸入的值應(yīng)在30到100之間，請(qǐng)重新輸入?！保唬?）設(shè)置“出版時(shí)間”字段的有效性規(guī)則為2005年之后的時(shí)間；（4）在設(shè)計(jì)視圖中為“教材”表的“教材編號(hào)”字段定義掩碼格式，規(guī)定教材編號(hào)共5位，其中第1位是字符，且只能是字符B，后面4位是數(shù)字。L-字母 9，0-數(shù)字3、打開(kāi)“教材”表視圖，在表中輸入以下記錄，顯示結(jié)果如圖所示。4、建立表之間的關(guān)系：在“教材”表和“課程表之間”建立一對(duì)多關(guān)系。

8、（二）修改“訂單明細(xì)”表：1、將“訂單明細(xì)號(hào)”字段的數(shù)據(jù)類型改為“文本”，字段大小屬性改為6。掩碼為6位任意數(shù)字。2、將“數(shù)量”字段的默認(rèn)值，設(shè)置為10。3、將“售出單價(jià)”字段的有效性規(guī)則設(shè)置為“>0”，并設(shè)置“有效性文本”為“請(qǐng)輸入大于0的數(shù)據(jù)！”。4、按“售出單價(jià)”降序排序，并顯示排序結(jié)果。5、為“數(shù)量”和“售出金額”字段分別建立索引，索引名字分別為“訂單數(shù)”和“總額”。6、將“訂單明細(xì)”表和“書(shū)籍”表按書(shū)籍號(hào)建立一對(duì)多的關(guān)系。二、查詢1、以教材表為數(shù)據(jù)源，計(jì)算所使用教材的總數(shù)量（求所有教材數(shù)量之和）和總金額。三、宏操作1、創(chuàng)建一個(gè)宏名為zhicheng，運(yùn)行時(shí)，彈出一個(gè)對(duì)話框“只顯示副教授的信息嗎？”，點(diǎn)擊確定，將顯示副教授的教師情況表，點(diǎn)擊取消后，將顯示全部教師的信息。2、創(chuàng)建一名為“CdMAC1的條件宏，實(shí)現(xiàn)彈出一含“確定”和“取消”兩按鈕的對(duì)話框，其標(biāo)題為“詢問(wèn)”，信息為“顯示教師信息表嗎？”。若單擊“確定”按鈕則打開(kāi)并顯示“教師”表內(nèi)容；若單擊“取消”則彈出另