1、期末復習電學實驗探究1、為了驗證并聯電路的電流特點小薇設計了如圖1所示的電路進行實驗.(1)在連接電路時，開關應處于_狀態.(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是_.(3)排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5 A，I2=_ A，I=_ A.根據測量結果，在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是：_.(寫出關系式即可)(4)為了驗證結論的普遍性，小薇采用了更換不同規格的燈泡繼續實驗的方法進行驗證，你還可以

2、采用的方法是：_.（5）實驗中某同學發現兩個并聯的小燈泡中，一個正常發光，一個發光較暗，造成其中一個小燈泡發光較暗的原因是( )A燈泡兩端的電壓小 B燈泡的燈絲斷了C燈絲的電阻大 D小燈泡靠近負極2、在做“探究串聯電路中的電壓規律”的實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯起來接到電源上，如圖所示：(1)當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時，閉合開關后測得的數據是：UAB=0，UBC=12 V，UAC =12 V，則故障可能是_.(2)故障排除后，實驗正常進行，通過測量得到了兩組實驗數據如表：分析兩組實驗數據，可得出：_.實驗次數AB間電壓U1/VBC間電壓U2

3、/VAC間電壓U3/李智和周慧做“探究導體電阻大小與導體橫截面積關系”的實驗。他們準備在下圖中的M、N兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規格如下：導體編號材料長度橫截面積a b鎳鉻合金絲LSc d錳銅合金絲LSe f鎳鉻合金絲2LSg h鎳鉻合金絲L2S（1）他們應選擇編號為_、_的兩根電阻絲來探究；（2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入M、N兩點間，閉合開關，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數來比較電阻絲電阻的大小。實驗中，兩次電流表指針均有偏轉，但第一次的示數小于第二次的示數，說明第二次接入電路的電阻絲的電阻值_,

4、同時周慧發現第一次實驗中燈泡不亮，你認為原因是_。（3）上問中判斷電阻大小關系的方法在實踐物理中經常用到，以下描述中能體現這種方法的是A根據物質在常溫下的形狀和體積是否固定，可將物質分為三種狀態B通過觀察木塊被運動物體碰撞后移動距離的大小，可比較運動物體動能的大小C水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流D研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系，應控制接觸面粗糙程度相同4、在探究“電流與電壓、電阻的關系”的過程中，兩小組同學提出了以下猜想：小組1猜想：電流可能跟電壓成正比；小組2猜想：電流可能跟電阻成反比.(1)小組1的做法是：按如圖所示連接電路，此時開關應處于_(選填“斷開”或“閉合”

5、)狀態。保持定值電阻R=10 不變，閉合開關S后，調節滑動變阻器R，得到多組數據。在分析數據的基礎上得出正確結論.(2)小組2連接了如圖所示的電路.正確的實驗步驟為：讓5 電阻接入電路，閉合開關,調節滑動變阻器，使電壓表的示數為1.5 V，記錄電流表示數；將5 電阻換成10 電阻，閉合開關后發現電壓表示數大于1.5 V，應將滑動變阻器的滑片向_(選填“左”或“右”)移動，當觀察到電壓表示數為_V時，記錄電流表示數；將10 電阻換成15 電阻,閉合開關后發現： 當滑動變阻器的滑片移動到最右端時，電流表和電壓表的示數如圖所示.出現上述情況的原因可能是( )A滑動變阻器最大阻值太大B滑動變阻器最大阻

6、值太小C滑動變阻器斷路D定值電阻短路(3)小組1通過實驗得出表中數據：實驗序號R/U/VI/A11030.321020.231010.1分析后可以得出的結論是_.(4)小組2改進實驗，正確操作后，記下電流表的示數，得到電流I隨電阻R變化的圖像如圖所示，由圖像可得出的結論是_.5、如圖所示，電源電壓為6 V，甲圖為伏安法測電阻的電路圖；乙圖為連接不完整的實物圖.(1)對照電路圖甲，用筆畫線代替導線將乙圖中未連接部分連接起來.(2)實驗操作中有可能出現下列A、B、C、D四種錯誤，如果出現電流表示數較大，電壓表示數為零的現象.其錯誤屬于( )A電流表的正、負接線柱接反 B電壓表的量程選小了C電阻Rx

7、發生了短路 D把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路(3)電路連接正確后，閉合開關，將滑片P向右移動時，電壓表示數_(選填“變大”“變小”或“不變”).(4)實驗過程中，某次電流表和電壓表的示數如圖丙所示，此時測得的Rx=_.(5)此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是_.(6)連接電路時，滑動變阻器的滑片P應位于最_(選填“左”或“右”)端.(7)老師巡回指導時，發現某一小組的實驗電路圖如圖所示，原來他們認為Rx兩端的電壓可以等于電源(兩節串聯干電池)的電壓3 V減去電壓表的示數.在老師指導下，他們閉合開關后實測了電源兩端的電壓，發現其值小于3 V，說明他們的方案是_(選填“可行”

8、或“不可行”)的.6、小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”.甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫都相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小.(1)實驗中煤油吸熱的多少是通過_來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”) .(2)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，是因為煤油的比熱容_(選填“大于”或“小于”)水的比熱容.(3)通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數升高得快，由此得出的實驗結論是_.(4)該實驗中用到的研究物理問題的方法是_.7、小功同學在測標有“2.5 V”字樣的小燈泡功率實驗時，他的電路已經連成，如圖甲所示.(1)請你

9、用筆畫線代替導線，幫他把電壓表正確連入電路，連線不能交叉.在連接好電路后，要先將滑動變阻器滑片P移至_(選填“A”或“B”)端后，開關才能_.(2)如果用干電池作電源，他至少要用_節.(3)圖乙是根據實驗數據繪制成的I -U圖像.當P在某位置時，電壓表示數為1.5 V，燈泡電阻為_，燈泡發光_(選填“較暗”或“較亮”)；要使燈正常發光，應將滑片P向_(選填“A”或“B”)端移動，燈泡的額定功率為 _W.(4)小功同學還想粗略測量自己家里微波爐工作時的電功率，除了用秒表外，你認為還需要_.(5)根據圖像可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸_，原因是_.(6)小燈泡正常發光時，燈絲的電阻為_ ，滑動變

10、阻器接入電路的阻值為_ .(已知電源電壓為6 V)(7)某同學連接電路時，將電壓表并聯在滑動變阻器的兩端，則當電壓表的示數為_ V時，小燈泡正常發光.電與磁 實驗探究8、在下圖中，標出靜止在磁場中的小磁針的N極和磁感線的方向。9、請正確畫出右上方圖中通電螺線管上導線的繞法，并標出通電螺線管的N、S極。10、（1）如圖1所示，接通電路時導線下方的小磁針發生偏轉，改變電流方向時小磁針的偏轉方向 由此說明，通電導體周圍存在 ，且其方向與 有關（2）用如圖2所示的裝置進行如下實驗：閉合開關，讓導體AB作左右運動，電流表的指針 ；閉合開關，讓導體AB作上下運動，電流表的指針 ；斷開開關，再讓導體AB作左右運動，電流表指針 根據這些現象，可以得到的結論是 熱學 實驗探究11、某同學在做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實驗數據如表：物質次數質量m/kg升高的溫度t/加熱時間t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102(1)實驗中，記錄加熱時間的目的是_.(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，吸收