1、湘教版高一地理選修5教案4.3 自然災害與我們教學目標(一)知識與技能 1明確在災害發生時自救與互救的目的與意義，掌握一些基本的自救與互救常識、方法；2掌握應對洪水災害和地震災害的正確方法。(二)過程與方法 1通過收集資料，相互交流應對自然災害的典型事例和方法； 2能多途徑地獲得資料并通過對眾多材料進行選擇、歸納、分析，形成觀點并在討論中發表自己的看法；3根據當地實際情況，設計在災害發生時的自救和互救辦法，現場演示。(三)情感態度與價值觀 1通過典型例子，培養學生應對自然災害時冷靜的心態和機敏的反應； 2培養學生面對自然災害的積極態度、互幫互助的精神和“減災防災、人人有責”的意識，樹立人類戰勝

2、自然災害的堅定信念； 3強化生存本領意識，強調生存能力教育，提高學生的生存能力。教學重點1. 我們面對自然災害的態度2. 應對洪水災害和地震災害的正確方法教學難點如何將應對自然災害的正確辦法和意識滲透到學生的思維當中，形成生存本領。教學媒體與教具課本插圖以及師生收集的有關資料和圖片課時安排2課時講授過程 第一課時【新課導入】減輕自然災害既是各級政府、科學家、工程師的責任和義務，同時，也與我們的個人生活和行動密切相關。當災害迫在眉睫或正在發生時，我們該怎么辦？【板書】第三節 自然災害與我們【案例分析】閱讀以下兩則案例，從中你悟出哪些道理？案例一：一人跑出全家得救 秦振英，唐山鋼鐵公司工作；唐山地

3、震前住在秦莊北街28號，住平房，烈度十度區。“震前我家住的四間平房是剛剛蓋起的新房，地震時我被驚醒，當時我反應很快，迅速從窗戶跳出，我愛人也想隨著外逃。然而僅僅幾秒鐘之差，房子就倒了，她被壓在墻角。這時大女兒也被砸在炕沿下，住在西屋的三個兒子，大兒子想往外跑沒有成功，跳窗時被水泥檁砸傷腰部，另外兩個兒子還平躺在炕上，身上也壓著水泥檁，所幸的是下面有掉下的碎石架著，所以砸的力量不太大，當時盡管沒有生命危險，可是靠自己力量又沒法出來。 “我第一個從屋中跑出，免遭埋壓，爭取到搶救家人的機會。但這五口人中該先救誰呢?我想在這一刻千金的寶貴時機里，救人的先后順序非常重要，必須先救容易救的，把壓埋較重，但

4、對生命沒威脅的放在后面，這樣安排可節省很多時間。我愛人砸埋在墻角，由于房倒后在墻角處形成一個小三角空間，起到保護作用，掉下的焦子片已破碎，比較好搬，很快我就將她拉出來。這時大女兒喊叫得很急，但我從她呼喊的聲音分析她壓得并不重，只是因驚慌而喊叫。我問清她的情況，證明我的判斷是正確的 我又看了看壓在她上面的焦子頂很沉，我一個人也抬不動，于是先從上面挖開一個小洞，空氣可以透進去，估計較長時間內不會有危險，我就告訴她自救辦法，讓她安靜等待，便急忙去救大兒子。壓埋大兒子的水泥檁很沉，我搬不動，只好找根小棍一點點往上撬，撬一點墊上一塊石頭，檁條逐漸抬高，大兒子終于被救出來了。大兒子沒傷著，他的得救，立即增

5、加了救助力量。我們三人合力掀起壓在大女兒身上的焦頂，大女兒也被救出。最后我們四個人又一起搶救另外兩個孩子，由于人多力量大，很容易將沉重的檁條抬起，兩個兒子也鉆了出來。我們全家互救僅用了一個小時，終于安全脫險。回憶起這緊張珍貴的一小時，真是感慨萬千呀!” 案例二：l0歲女孩救了幾百人印度洋海嘯后，世界各大媒體都在爭相報道這樣一件事：一名10歲的英國小女孩僅憑自己在課堂上學到的知識，在大海嘯中救了幾百人的命。這位小英雄名叫緹麗，海嘯來臨當天，她正與父母在泰國普吉島海灘享受假期。就在海嘯到來前的幾分鐘緹麗的臉上突然露出驚恐之色。她跑過去對母親說：“媽媽，我們現在必須離開沙灘，我想海嘯即將來臨。”她說

6、她看見海灘上起了很多的泡泡，然后浪就突然打了過來。這正是地理老師曾經描述過的有關地震引發海嘯的最初情形。老師還說過，從海水漸漸上漲到海嘯襲來，這中間有l0分鐘左右的時間。起初，在場的成年人對小女孩的預見都是半信半疑，但緹麗堅持請求大家離開。她的警告如星火燎原般在沙灘上傳開，幾分鐘內游客已全部撤離沙灘。當這幾百名游客跑到安全地帶時，身后已傳來了巨大的海浪聲“噢，上帝，海嘯，海嘯真的來了!”人們在激動和驚恐中哭泣，爭相擁抱和親吻他們的救命恩人緹麗。當天，這個海灘是普吉島海岸線上唯一沒有死傷的地點。【師生共同總結】(1)減輕自然災害與我們每個人的生活和行動密切相關，在自然災害發生時，個人行動是否積極

7、、合理，往往決定了我們在災害中能否生存。 (2)自然災害具有突發性，我們應該具備一定的自救和互救知識，有備無患。【探究活動】閱讀教材P9293材料“逃生的機會就在眼前”，組織學生交流：在災難事故中我們應該怎么辦?【學生發言，教師總結】理智和清醒的頭腦；正確的判斷，逃離現場；忍痛自救。 【討論】(1)除了上文中提到的逃生措施外，你還能補充嗎？和同學們交流你的想法。 (2)你是否碰到過險情?如碰到過，你是如何應對的？把你的經驗和教訓告訴大家。(3)把你收集的人們應對災害成功或失敗的例子告訴大家。 (4)結合教材，討論面對自然災害，我們應該怎么做?【學生發言，教師總結】面對自然災害，我們應該做好以下

8、幾點：學、聽、備、察、報、抗、避、斷、救、保。【聯系實際】請你說說當地有哪些常見的自然災害，我們應該做些什么準備?【承轉】我國是一個洪水災害嚴重的國家，每年因洪水造成的損失巨大，掌握應對洪水災害的正確方法對防御洪水災害、減輕洪水災害具有重要意義。【板書】二、應對洪水災害的正確方法【復習提問】（1）簡要說明我國洪水災害的主要分布。（2）洪水災害的主要危害有哪些？【學生回答】略【思考活動】下列應對洪水災害的方法是否正確?為什么? 洪災時中小學生應以抗災為主，積極參加搶險活動。 室內進水前，要及時拉斷電源，以防引起觸電事故。 在室外要站在地勢較高處，且不要手持銳利的金屬物品。 洪水猛漲時，可用繩子或

9、被單等物將身體與煙囪、樹木等固定物相連，以免被洪水卷走。 洪水圍困時，可用手電筒、哨子、旗幟、鮮艷的衣服發出求救信號。 水性好的人，在洪水洶涌時可游泳逃生。 在旅游景區遭遇洪水時，一定要沿山谷中的旅游路線撤離。 如遇泥石流，在可能行動的時候，應迅速沿泥石流運動的方向躲避。【參考答案】錯誤。【師生總結】應對洪水災害的正確方法：服從組織，及時報告；高處轉移，備品醫藥；躲險避電，自救信號；注意衛生，搶救有“竅”。【承轉】地震災害是危害最大的地質災害。破壞性地震發生時，我們應該怎么做呢？【板書】三、應對地震災害的正確方法【復習提問】（1）我國地震災害的分布特點。（2）地震災害的主要危害有哪些？【學生回

10、答】略【思考活動】閱讀教材P95材料“不同場所的避震方法”,思考下列應對地震災害的方法是否正確？為什么？在家中就地避險的方法是選擇床下、桌子底下躲避。 高層住戶應選擇乘電梯的方式迅速撤離住宅。 在室外，無論是汽車還是火車要遠離陡崖，防止滑坡、泥石流、滾石的威脅。【參考答案】錯誤【強調】地震發生時，不同的地方、不同的情況應采取不同的應對方法。 保障安全的關鍵有三點。一是要切斷電源、氣源，防止火災發生；二是要遠離高大建筑物、窄小胡同、高壓線、變壓器、陡山坡、河岸邊；三是要保持清醒冷靜的頭腦，做出敏捷反應。【過渡】通常大地震發生前，都有一些前兆。【閱讀】閱讀教材P96材料“有沒有地震，動物早知道”，

11、了解有關動物的地震前兆。【資料收集】通過網絡或書刊，收集地震前兆。【討論】如何根據地震前兆進行地震預報？【學生發言，教師點評】略【思考活動】讀圖418，判斷下列防雷電的方法哪些是正確的，哪些是錯誤的。【參考答案】a、b是錯誤的 第二課時：活動課自救與他救目的：在日常生產和生活中，可能會出現各種各樣的突發事件，這個時候，在場的人如果有一定的常識，組織大家開展自救與互救，就能夠減少損失，達到防災減災的目的。作為未來的建設者，高中學生有責任、有義務學習這方面的知識，并能主動地充當防災減災宣傳員。 布置任務： 1把學生分成小組，10人一組。 2分小組準備材料：收集當地常見災害的資料；學生就有關情況到當

12、地相應部門訪問、調查；學生上網查找有關災害自救和互救的資料。 補充資料參考： 資料一：閃電是很危險的，應盡力避開。它是造成森林火災的主要原因，也可能造成人和動物死亡。下面是一些應該牢記的避免在雷雨天氣發生危險的安全規則。 避開空曠地方，但是不要在大樹下避雨，最好在建筑物內避雨。如果在游泳，那么在出現暴風雨臨近的最初跡象時就應離開水。在下雷雨時，關掉所有電器，不要使用電話。在雷雨中行走時絕對不能帶金屬棍，包括有金屬棍的雨傘。當感到頭發和汗毛開始豎起來時，閃電就會發生在你的附近，應該迅速離開那個地方。如果不能及時趕到安全的地方，就應趴下，盡量貼近地面。 資料二：一支歐洲探險隊在非洲撒哈拉大沙漠的“

13、縱深腹地”，突然遭遇一場特大風暴。風沙完全毀壞了所有的通訊器材和水箱。這支隊伍一下子陷入了絕境。搜尋人員幾經周折才找到了他們。發現除了一對相互“鼻碰鼻、嘴貼嘴”緊緊擁抱的情人外，其余的人早就渴死了。這一富有浪漫色彩的奇聞披露后，人們紛紛提出了一個共同感興趣的問題：為什么這對戀人擁有超常的抗渴能力呢?難道真是“不可戰勝的愛情力量”嗎? 巴黎大學醫學研究中心的科研人員進行深入細致的探索后確認，這對情人之所以生命力特別頑強，主要并不是“偉大的愛”而是“相互近面呼吸”。對此，該中心的路易博士作了如下科學解釋生理學家都知道，在人體水分消耗的各種渠道中，“呼吸喪失”所占的比重非常大。這是因為人每一次呼出的

14、空氣，總是潮濕的，即通常所說的“水汽”。它們毫無疑問會帶出體內的一些水分。而每一次吸入的相對干燥的空氣，又都要吸收一些體內水分。眾所周知，人的呼吸是不能停止的。這樣一進一出，人體一小時累計損失的水分就不少，一晝夜更是相當可觀。而兩個近面呼吸的人雙方呼出的大部分濕潤空氣都可以被對方吸入。這樣，兩人體內水分的“呼吸損失”自然都會大大減少。這位人體生理學教授斷言，這種“相互近面呼吸”對瀕臨干渴困境的人來說，無疑是一種非常簡單而又十分有效“救命奇招”。 資料三：遇上災害咋自救 沙塵暴：沙塵暴天氣盡量少外出，少騎自行車，以防刮倒。少走高層樓之間的狹長通道，因為道口的風力會突然加大。不要在廣告牌和老樹下逗留，以防被強風刮倒傷人，輕型轎車上應放一些重物或者慢速行駛。另外，防塵用品必不可少，以免沙塵對眼睛和呼吸道傷害。 雷擊：雷雨時，特別不能在河水中游泳；不要在水田作業；不要站在高大、獨立的樹、桿、塔下躲雨；不要在高大建筑物附近和屋檐下避雨，最好在室內底層