1、擬人句和比喻句專題知識點+訓練擬人句：擬人，就是根據想象把物當成人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。 擬人句的作用： 1、運用了擬人的修辭，生動形象的寫出了事物.的特點，把.寫活了，是文章更生動，事物特點更突出 2、可以形象地寫出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥無味使描寫的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解 擬人句的運用形式：（1）把動物擬人化。如：海底的動物常常在竊竊私語。（2）把植物擬人化。如：細雨如絲，楊梅樹貪婪地吮吸著這春天的甘露。它們舒展著四季常綠的枝葉，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著

2、。（ 3）把一般事物擬人化。如：興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。除以上三種擬人運用形式之外，有些文章（如童話、成語故事、寓言故事、科學知識小品等），也可以通篇采用擬人的手法來寫。如：快樂的獅子比喻句： 比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。 一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。比喻句的作用： 1、比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。 2、比喻敘事能化抽象為具體，使事物更加清楚明白。 3、比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。 比喻句運用的形式：(1)明喻。本體、喻體都出現，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等聯結

3、，有時后面還有“似的”、“一樣”等詞配合。明喻的典型形式是：甲像乙。 例如：葉子出水限高，像亭亭的舞女的裙。 (2)暗喻。本體、喻體都出現，中間用比喻詞·“是、成了、變成”等聯結，有時暗喻不用比喻詞。暗喻的典型形式為：甲是乙。 例如：更多的時候，烏云四合，層巒疊嶂。一本喜愛的書就是一位朋友。 除此暗喻還有許多變體值得注意： 本體和喻體是修飾關系。例如：從噴泉里噴出來洋，（“花”修飾“海洋”） 本體和喻體是注釋關系。例如：我愛北京祖國的心臟。 (3)借喻。喻體來代替本體,本體和比喻詞都不出現,直接把甲(本體)說成乙(喻體)。借喻的典型形式為甲代乙。 例如：“這輪曉日從我們民族歷史的地平

4、線上一躍而出，閃射著萬道紅光，照臨到這個世界上。”（楊朔泰山極頂）天上張著灰色的幔。我們之間已經隔了一層厚障壁了。 其缺點是見樹木不見森林，揀了芝麻綠豆卻丟了西瓜。比喻句和擬人句：比喻句的特點：一、比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語） 和喻體（打比方的事物）。 例：這只猴子像一個小男孩那樣頑皮。 本體（猴子）、喻詞（像）和喻體（小男孩）。 二、比喻句中常用的比喻詞有： 像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、變為 擬人句的特點：一、所寫事物必須具有人的特點；二、不能出現比喻詞；三、不能出現表示人物（喻體）的詞語。擬人句的識別：主要看句子是否是把物

5、當作人來寫，給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特征，看看有沒有人的喜怒哀樂？只要所描寫的事物具有了人的這些特征，那么這個句子就是擬人句。比喻句的識別：我們可以用“三看一比法”，一看有沒有“本體”，二看有沒有“比喻詞”，三看有沒有“喻體”。“一比”就是把本體和喻體比較，看本質是否相同。本質不同，那就是比喻句。（比喻句必須出現喻體，可以出現也可以不出現本體和比喻詞；擬人句必須出現本體，絕對不會出現喻體和比喻詞）練習題一、判斷哪些是比喻句，哪些是擬人句：1、一陣春風過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。 （ ）2、井岡山的毛竹多，有的修長挺拔，好似

6、當年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看來出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。（）3、窗戶里燈光閃耀，揚科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動，都在唱歌，都在演奏。（ ）4、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。（         ）5、教育要面向現代化，面向世界，面向未來。（           ）6、桃花、梨花、

7、海棠花都開得笑盈盈的。（           ）7、我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的。（            ）8、許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那里。（            ）9、黃河是我們中華民族的搖籃。（    

8、0;      ）10、什么是路?就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。（     ）11、一陣春風過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。（       ）12、井岡山的毛竹多，有的修長挺拔，好似當年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看來出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。（      ）13、窗戶里燈光閃耀

9、，揚科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。（          ）14、老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。（        ）15、百靈鳥在果園里歡樂地歌唱。（        ）16、書是人類進步的階梯。（          ）17、桂子開花十里香。（          ）18、鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。 19、她在向著我們點頭微笑。20、夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。21、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。 22、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。23、筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的依仗隊，整整齊齊地站著。 24、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭 微笑。 25、像綠毯一樣的草地上，盛開著五顏六色的鮮