1、我是教室美容師活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到教室是自我生活和成長(zhǎng)的重要空間，自己有權(quán)利、有責(zé)任、有義務(wù)去改變和美化自己的成長(zhǎng)空間，消除不利于健康發(fā)展的因素；初步了解教室布置的科學(xué)性和合理性。2、能力目標(biāo)：初步有打扮教室的能力，具有一定的審美觀；增強(qiáng)主創(chuàng)新思維和實(shí)踐技能。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛班級(jí)、喜歡自己的班級(jí)的情感；強(qiáng)化主人翁意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的情感。活動(dòng)重、難點(diǎn)：能科學(xué)、合理地裝扮自己的教室，使教室有“家”的味。培養(yǎng)學(xué)生愛自己的班級(jí)，喜歡自己的班級(jí)之情。活動(dòng)準(zhǔn)備：教師：搜集教室布置的圖片，課前引導(dǎo)學(xué)生搜集準(zhǔn)備教室設(shè)計(jì)的精彩之處；學(xué)生：彩筆，創(chuàng)意大作設(shè)計(jì)。活動(dòng)版塊：“說說我的教

2、室”；“看看誰(shuí)的主意妙”。活動(dòng)過程：一、激趣導(dǎo)入，揭示課題1、 算一算：（1）同學(xué)們，我們先來做一道數(shù)學(xué)題，算一算你每天的在校時(shí)間： 上午： 7：3011：00 3小時(shí)30分下午： 12：304：00 3小時(shí)30分（2）學(xué)生計(jì)算，匯報(bào)。（3）小結(jié)：通過計(jì)算，一天里我們的在校時(shí)間至少是7小時(shí)，除去體育課、活動(dòng)課、出操、課間、午間等時(shí)間，我們?cè)诮淌业臅r(shí)間有6小時(shí)左右。這說明：（課件出示） 教室就是我的家（齊讀，激發(fā)情感）2、回憶班級(jí)口號(hào)（1）出示班級(jí)口號(hào)：我們?nèi)绯跎奶?yáng)，朝氣蓬勃；我們是快樂的小舟，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。師：你能向大家介紹它所包含的意義嗎？3、你理想中的教室是怎樣的呢？能用一個(gè)詞形容嗎？標(biāo)準(zhǔn)

3、：安全、衛(wèi)生、照明、美觀、舒適。4、客觀評(píng)價(jià)自己的教室：（1）教室里（ ），我喜歡，因?yàn)椋?）。（2）教室里（ ），我還不滿意，我認(rèn)為（ ）。5、小結(jié)：教室就像我們的家，作為家庭的小主人，你們想不想讓教室錦上添花，變得更好呢？讓我們用智慧用巧手來打扮教室,人人齊動(dòng)手，爭(zhēng)當(dāng) (出示課題，齊讀：教室美容師)二、談話討論，發(fā)散思維1、調(diào)查信息大反饋（1）引：要想把我們的教室打扮得更好，學(xué)會(huì)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”很重要，上一節(jié)，老師建議大家分組去搜集優(yōu)秀的教室布置，把他們最精彩的設(shè)計(jì)記錄下來，根據(jù)你們提供的信息，老師把它們制作成幻燈片。現(xiàn)在請(qǐng)每組派代表說說其中你們認(rèn)為最精彩的設(shè)計(jì)。（2）分組匯報(bào)，精彩點(diǎn)擊（結(jié)合

4、照片）2、看看誰(shuí)的主意妙（1）引：想要做好一件事，首先必須有計(jì)劃,提出構(gòu)想。看看教室的現(xiàn)狀，你想到了什么金點(diǎn)子，想出什么好主意？（2）學(xué)生發(fā)言（金點(diǎn)子匯集）：A、在教室里建一個(gè)圖書角，豐富同學(xué)們的知識(shí)面，培養(yǎng)大家看書的興趣。B、在教室里放一個(gè)開心箱，里面放上許多笑話,同學(xué)們下課時(shí)抽出一條看看，一定會(huì)笑得合不攏嘴。C、做一個(gè)智慧寶盒，里面放些數(shù)學(xué)難題，看誰(shuí)解的題最多。D、開辟一塊成語(yǔ)角，把課外搜集的成語(yǔ)寫在成語(yǔ)角里,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)更多的成語(yǔ)。E、做一個(gè)許愿箱，你有什么愿望寫在紙條上，大家看到紙條后一起幫她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。F、建立生物角，從家里拿些花草和小動(dòng)物，讓我們的教室變得更美麗。G、建議成立一個(gè)

5、“環(huán)保小分隊(duì)”，教室的衛(wèi)生交給“環(huán)保小衛(wèi)士們”。H、我有的時(shí)候想跟老師說些心理話，可又不敢說，我看電視上的教室時(shí)有一個(gè)“悄悄話信箱”，同學(xué)們可以把給老師寫的信放在信箱里，我們也在教室里放這一個(gè)這樣的信箱吧。3、“山外青山樓外樓”引：昨天，老師特地上網(wǎng)搜查資料，我驚喜地看到了好多精彩的作品，希望對(duì)大家的設(shè)計(jì)有所啟發(fā)、有所幫助。（1）出示課件，欣賞圖片資料（其中有最后一幅是國(guó)外的一個(gè)教室）（2）暢談感受。三、設(shè)計(jì)方案，指導(dǎo)行為1、師：大家提出這么多好的想法，真讓老師感動(dòng)。下面的時(shí)間就讓我們行動(dòng)起來，我們分組合作，討論并確定好設(shè)計(jì)的計(jì)劃書，畫出實(shí)施效果圖。2、生動(dòng)手計(jì)劃，教師指導(dǎo)行為。3、交流。四、課后延伸，升華情感師：在我們的生活中，美無處不在，一支清新婉轉(zhuǎn)的歌，一