1、1/ 10Mxgjka 濱州醫學院本科教學工作水平評估整改方案秋風清，秋月明，落葉聚還散,寒鴉棲復驚。濱州醫學院本科教學工作水平評估整改方案教育部高等教育教學評估中心：2006 年 12 月 24 日至 29 日，以孫寶志教授為組長、 姚文兵教授為副組長的教育部本科教學工作水平評估專家 組一行 9 人，對我校本科教學工作進行了全面檢查評估。專 家組根據教育部普通高等學校本科教學工作水平評估方案（試行），經全面考察、認真研究，對我校本科教學工作 做出了實事求是、客觀公正的評價，在充分肯定成績的同時, 指出了我校本科教學工作存在的問題，并對我校的改革和發 展提出了中肯的建議。專家組進校實地考察評估

2、結束后，學校立即召開了黨委 擴大會議、教學評建工作第一責任人會議和全校領導干部工 作會議，對專家組反饋意見進行認真總結梳理和分析研究， 確定了我校本科教學工作整改的指導思想、基本思路、主要 任務，并制定了具體的整改方案。現將方案呈上，請審閱。附件：濱州醫學院本科教學工作水平評估整改方案二OO七年一月二十六日Mxgjka 濱州醫學院本科教學工作水平評估整改方案2/ 10主題詞：教學評建工作整改報告抄送：山東省教育廳，山東省衛生廳。濱州醫學院辦公室日2007 年 1 月 26附件.濱州醫學院本科教學工作水平評估整改方案2006 年 12 月 24 日至 29 日，以孫寶志教授為組長、 姚文兵教授為

3、副組長的教育部本科教學工作水平評估專家 組一行 9 人，對我校本科教學工作進行了實地考察和評估。 專家組本著對國家教育事業高度負責的精神，以嚴肅認真的 態度，嚴格按照評估方案，順利完成了對我校本科教學的實 地考察評估工作。評估期間，專家組認真審閱了濱州醫學院本科教學工 作水平評估自評報告，查閱了相關支撐材料和基本辦學狀 態數據；聽取了袁俊平院長關于本科教學工作的匯報；觀看 了介紹學校基本情況的專題片和大學生文化素質教育成果 演出；考察了濱州醫學院附屬Mxgjka 濱州醫學院本科教學工作水平評估整改方案3/ 10醫院、附屬淄博市中心醫院、 附屬威海市立醫院等教學實踐場所；考察了教學和學生生活 基

4、礎設施；走訪了教學院系和職能部門；召開了教師、 學生、 管理干部等 5 個座談會； 隨機對學生進行了臨床技能測試和 理論測試；隨機聽課 18 門次，檢查教學查房 2 次；查閱了 學生畢業論文，抽查了學生試卷。專家組依據教育部普通高等學校本科教學工作水平評 估方案（試行），在全面考察、認真研究的基礎上，對我 校本科教學工作做出了實事求是、客觀公正的評價，給出了 以下評估意見：（一）總體印象：學校高度重視本科教學評建工作，堅 持“以評促建”的方針，更新教育思想觀念，強化教學中心 地位，努力改善辦學條件，深化教學改革，加強教學管理， 不斷提高教學水平和教育質量。學校評建檔案資料齊全，為 評建工作提供

5、了有力保證。通過堅持不懈的強化建設，學校 已經建設成為校園環境優美、教風學風優良、教學質量不斷 提高、社會聲譽良好的省屬高等醫學院校。（二）主要成績：辦學指導思想明確、定位準確、思路 清晰，教學工作中心地位突出。師資隊伍建設措施得力，整 體水平顯著提高。加強教學基礎設施建設，辦學條件顯著改 善。專業建設總體布局與結構合理，教學改革不斷深入。教 學管理體系規范， 質量監控運行有效。 重視師德和學風建設， 學生工作體系完善，校園文化素質教育活動豐富多彩。（三）辦學特色：學校辦學特色鮮明，效果顯著。特色 一：學校在長期辦學過程中凝聚成“艱苦奮斗、求真務實、 開拓創新”的濱醫精神，面向社會、重在基層，

6、培養了大批 德才兼備的具有濱醫品牌的優秀畢業生。 特色二： 敢為人先， 以人為本，開創了我國Mxgjka 濱州醫學院本科教學工作水平評估整改方案4/ 10殘疾人高等醫學教育先河，構建了殘 健融合、教育與康復相結合的殘疾學生人才培養模式，在國 內外產生很大的影響。在充分肯定成績的同時，專家組也實事求是地指出了我 校本科教學工作中存在的問題， 并對學校的改革和發展提出 了中肯的建議：1.進一步深化新辦專業教學內容與課程體系 改革，加大新辦專業教學建設的力度；2.進一步加強師資隊伍建設，特別是要圍繞學科建設和新辦專業，加速培養和引 進高水平學科帶頭人和骨干教師，進一步提升教師的科研與 教學水平。專家

7、組進校實地考察評估結束后，學校立即召開了黨委 擴大會議、教學評建工作第一責任人會議和全校領導干部工 作會議，對專家組反饋意見進行認真總結梳理和分析研究， 確定了我校本科教學工作整改的指導思想、基本思路、主要 任務，確定 2007 年為學校“整改年”，具體整改方案如下：一、指導思想和基本思路全面貫徹科學發展觀，遵循高等教育辦學規律，認真落 實學校辦學指導思想、 辦學定位和“一二三四五”的目標任 務和工作思路，推進學校各項事業全面協調可持續發展，加 快建設國內知名醫科大學的步伐。以教育部 2005 1 號文件精神為指導，繼續深入貫徹 “以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設” 的 20

8、字方針，以提高人才培養質量為目標，以解決專家組 進校考察期間提出的問題、建議為主線，以鞏固自評自建成 果為重點，總體規劃、周密安排，明確目標、落實任務，精 心組織、全力整改，進一步完善辦學條件，深化教育教學改 革，強化教學管理，全面提高教學水平Mxgjka 濱州醫學院本科教學工作水平評估整改方案5/ 10和教育質量，推動本 科教學工作再上新臺階。二、整改內容（一）加強學科專業建設，提高學校辦學水平 按照以醫為主、 積極發展醫學相關學科的學科專業 定位， 在深入調研、 充分論證的基礎上， 調整學科專業設置， 優化結構，強化建設，提高建設水平。特別要加大對新上專 業的調整與建設力度， 進一步明確發

9、展方向， 完善培養方案， 加強師資隊伍與條件建設，不斷提高新上專業的建設水平和 人才培養質量。堅持有所為、有所不為、突出重點、形成特色的方 針，加大現有 6 個省級重點學科的建設力度；大力實施校級 重點學科強化工程， 2007 年上半年在 5 個校級重點強化工 程初建學科中遴選 3個學科，開始第一周期的強化建設，努 力打造學校的特色和品牌學科。 2007 年召開全校學科專業建設工作會議，進一步 明確學科專業建設的目標任務、工作思路和工作措施。本著遵循社會需求為導向、充分論證、穩步發展的 原則，認真做好預防醫學等擬新上專業的論證、申報工作。打破學科壁壘，整合資源，做好全國第十一批學位 點申報工作

10、， 力爭學校二級學科碩士學位授權點突破 20 個 加大學位點建設投入，深化改革，強化管理，提高研究生教 育水平，帶動學校本科教學工作水平的提高。（二）深化教育教學改革，全面提高教學水平和育人質 量以科學發展觀為指導， 根據經濟社會發展和人的全 面發展的需要， 不斷更新教育思想觀念， 樹立正確的發展觀、 質量觀，Mxgjka 濱州醫學院本科教學工作水平評估整改方案6/ 10堅持以人為本，實施全面素質教育，努力實現學生 基本理論知識與實踐創新能力的統一、全面發展與個性發展 的統一、科學精神與人文精神的統一。進一步深化人才培養模式改革。 在不斷完善學分制 改革的基礎上， 2007 年試行按學科大類招

11、生，學生自主選 擇專業，擴大學生學習的自主性和選擇性，逐步形成以教師 為主導、以學生為主體，有利于學生個性發展，有利于培養 學生實踐創新能力，有利于提高學生綜合素質的人才培養模 式。進一步深化教學內容、課程體系改革。按照人才培 養模式改革的要求，深化課程體系和教學內容改革，構建通 識教育、專業基礎教育、專業教育三大教學平臺，完善基礎 實踐、專業實踐和綜合實踐三大實踐教學體系；以精品課程 為主線，著力加強課程建設。進一步深化教學方法、教學手段改革。在已經試點 的基礎上，總結經驗，進一步推進案例式教學；實行多媒體 教學課件認證制度；大力開展教學研究工作。全面加強教學管理。進一步完善教學管理規章制

12、度，重點抓好現有規章制度的落實和執行，提高教學管理的 制度化、規范化、科學化水平；完善教育教學質量標準，充 分發揮教學質量監控中心的職能， 健全教學督導、 評估制度， 健全覆蓋教學全過程的教學質量監控體系；加強管理隊伍建 設，進一步充實數量，調整結構，提高管理水平；加強對教 師的教育管理，規范教師教學行為，強化“教學無小事”的 觀念，嚴肅處理各類教學事故。（三）把科研放在優先發展位置，努力提高科研水平加強科研平臺建設。加強科學研究中心、科研所 （室）等Mxgjka 濱州醫學院本科教學工作水平評估整改方案7/ 10科研機構建設，逐步形成方向明確、特色突出、實 力較強的研究基地；進一步加強科研類實

13、驗室建設，按功能 搭建好科研基礎平臺。強化科研工作競爭激勵機制，完善激勵政策。對基 礎研究和重大科研項目實行重點扶持，對省部級以上課題加 大資金配套力度，對獲獎成果加大獎勵力度，充分調動科研 人員的工作積極性和創造性； 2007 年，對專業技術人員進 行聘期中期考核，重點考核其科研能力和學術水平。進一步強化科研管理。建立健全科研管理制度，切 實加強科研課題的計劃管理、過程管理和成果管理，大幅度 提高結題率；加強科研人員職業道德教育，杜絕學術腐敗； 以優勢學科為依托，重點圍繞碩士學位授權學科的研究方 向，搞好科研立項。積極開展學術交流活動。活躍學術風氣，營造學術 氛圍，搞好教授論壇、博士論壇、學

14、術活動月等活動，邀請 國內外專家來校講學，進行學術交流；鼓勵高水平學科帶頭 人參加國內外學術交流活動。（四）堅持“培養、引進、聘用”并舉，建設高水平師 資隊伍根據學科、專業建設發展的需求，繼續采取優厚政 策，有計劃地引進高層次人才，重點引進一批高水平學科帶 頭人和中青年學術骨干，補充高學歷教師， 2007 年擬引進 碩士以上高學歷教師50-60 人；加強教師在職培養，提高教 師學歷層次和教學科研水平；繼續加大對外開放力度，聘請 國內外知名教授來校講學、指導工作，努力建設一支數量充 足、結構合理、素質優良的師資隊伍。進一步加強對全校教師特別是青年教師教育教學 基本理論、基本技能和師德師風的集中培

15、訓，堅持每年一次 的教師集中培Mxgjka 濱州醫學院本科教學工作水平評估整改方案8/ 10訓制度，不斷提高教師隊伍的整體素質。自 2007 年起，實施“學科帶頭人學術骨干支持計 劃”、“高水平創新團隊建設計劃”和“中青年骨干教師培 養計劃”，全面打造高水平人才隊伍。（五）進一步加大投入，改善辦學條件 2007 年，完成煙臺校區在建配套工程建設項目， 做好濱州校區建設改造規劃，進一步完善辦學基礎設施。嚴格財務預算，優化支出結構，提高教學科研經費 支出比例，不斷改善教學科研條件和環境，尤其要保證教學 四項經費足額到位。認真研究遠距離兩校區辦學人、 財、物的合理配置， 最大限度的降低辦學成本；適當

16、控制辦學規模，嚴格控制基 建規模；加強財務管理，規避風險，嚴格財經紀律，勤儉辦 一切事業，開源節流，杜絕各種漏洞和浪費，努力建設節約 型學校。三、組織領導 學校成立本科教學工作水平評估整改工作領導小組，統 一領導學校本科教學整改工作。領導小組下設整改工作辦公室，具體負責整改方案的制定和實施。 各部門、單位、院（系） 成立相應的整改工作領導小組，把本科教學整改工作列入重 要議事日程， 認真制定具體整改措施， 并按期分段逐項落實。四、時間安排整改階段計劃分四個階段進行。 第一階段：制定整改方案（ 2007 年 1 月） 成立整改工作領導小組，認真梳理、分析專家組的書面 考察報告和專家個人反饋意見以及自評過程中發現的問題，制定整改方案。Mxgjka 濱州醫學院本科教學工作水平評估整改方案9/ 10第二階段：動員部署（ 200