1、圖 3第1頁共5頁初二物理專題學習機械效率專題教師：學生：_一、知識點梳理：1、 有用功：在使用機械時，機械對物體所作的功是有用的，是必須做的，這部分功叫有用 功。用 W有用表示。2、額外功：在使用機械時，不可避免地要對機械本身做功和克服摩擦力做功，這部分功叫 額外功。用 W額外表示。3、 總功：有用功與額外功的總和。用W總表示。即： W總=W有用+ W額外4、 機械效率：有用功跟總功的比值，用n 表示。 即: n = W有用/W總機械效率一般用百分數表示。5、 有用功是總功的一部分，且額外功總是客觀存在的，則有W有用 W總， 因此n總是 小于1 ,這也表明：使用任何機械都不能省功。二、 關于

2、滑輪組省力費距離的計算：1、 根據題意確定重物和動滑輪的重力由幾段繩承擔，用n 表示。2、 確定重物的上升距離，和拉力F 的繩端的移動距離 重物的上升距離為:h則拉力 F 的繩端的移動距離就是：S=nh3、看是否計動滑輪的重力。(繩重與摩擦一般情況都不計)當不計動滑輪重力時，拉力F = (1/n)G物當計動滑輪重力時，拉力 F = (1/n) (G物+ G動)三、關于滑輪組機械效率的計算：1、 用滑輪組豎直勻速提起重物時：W有用=GhW總=Fs s = nhn =W有用/W總n = W有用/W總=Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)2、用滑輪組水平勻速拉動重物時：W有用=fS物W總=

3、Fs s = nS物n =W有用/W總n = W有用/W總=fS物/Fs = fS物/nFS物=f/(nF)3、典型圖例：(不計繩重和摩擦)655794206.docG物+ G動滑F拉=n口G物G物 G動G物一F支 G動滑n_物_F支G物-13支 G動G物一F浮G動滑F拉二nG物-F浮0物_F浮 G動655794206.doc第2頁共5頁中考物理專題訓練機械效率專題1、ABCD八基礎訓練：如圖 1 所示滑輪組提升重 40 N 的物體，下列說法中正確的是【 .若物體吊著不動，人對繩子的拉力 .若物體上升 1m，則拉力做功一定是 .若使物體上升 1 m，拉力做功 50J , .人對繩子的拉力 F

4、不能小于 40 NF 為零40J則效率為 80%用完全相同的滑輪組提升重 20N 的物體時，機械效率是 n2；第三次用完全相同的滑輪組提 升重 10N 的物體，物體在上升過程中受到恒定的阻力是10N,此時機械效率是 n3。（不計繩和輪之間的摩擦）則【】A. n2n1n3C. n1= n2= n36、關于機械效率的說法中正確的是【ABCDB. nin2=n3D.以上說法都不對 】2、3、4、5、10甲圖 2圖 37、.越省力的機械，效率越高.做有用功越多的機械，效率越高.做相同的功，額外功的值越小，效率越高.做功越快的機械，效率越高如圖 4 所示，每個滑輪均重 12N,用滑輪組拉著重 600N

5、的物體 A 沿水平方向勻速移動，在 8m 拉力 F 做的功為 1280J .（不計繩重及機械內部摩擦）【】60N32W40s 內物體移動了A.拉力 F 的大小C.拉力 F 的功率B.滑輪組對物體 A 所做的有用功為 1184JD.滑輪組的機械效率為 72.5%如圖 2 所示，工人師傅用滑輪提升重物， 的高度（繩重及滑輪與軸之間的摩擦不計）圖中滑輪質量相同，若把同一貨物勻速提升相同，下列說法錯誤的是【】A.使用定滑輪比使用動滑輪通常費力B. 使用定滑輪比使用動滑輪的機械效率一定高C. 使用定滑輪和使用動滑輪的有用功率一定相同D. 工人師傅使用定滑輪一定比使用動滑輪做功少如圖 3 所示，不計繩重與

6、摩擦，且動滑輪重G動小于物重 G 用它們分別將物重相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為n乙.則下列關系正確的是【A. F甲v F乙B. F甲F乙下列說法中正確的是【】A.機械的功率越大，做功一定越多B. 效率低的機械做功少C. 使用任何簡單機械都不能省功D.提高滑輪組的機械效率的辦法是增加滑輪的個數 小林測滑輪組的機械效率，第一次用滑輪組提升重F甲、F乙，它們的機械效率分別為n甲、C.D. n甲=n乙10N 的物體時，機械效率是 n1；第二次8、9、用如圖 5 所示滑輪組，將質量為 48kg 的物體以 0.3m/s 的速度勻提起，繩子自由端的拉力 為 200N;若用該滑輪組將

7、重 570N 的物體勻速提升 2m 時，不計繩重、部的摩擦，（g=10N/kg ）,則【A.前、后兩次滑輪組的機械效率相同C.動滑輪受到的重力是40N】B.后一次繩端拉力做的功為D.前一次繩端拉力的功率是如圖 6 所示，把同一物體 G 分別沿著光滑的斜面力做的功及拉力的大小，下列說法正確的是：沿 AD 斜面拉時做的功最多，拉力最小沿 BD 斜面拉時做的功最多，拉力最小沿 CD 斜面拉時做的功最多，拉力最小沿三個斜面拉時做的功一樣多，在AD斜面的拉力最小A.B.C.D.繩子的伸長和滑輪內1380J144W圖 6AD BD CD 從底端勻速拉到頂端，關于拉】655794206.doc第3頁共5頁6

8、55794206.doc第4頁共5頁繩重），則甲、乙兩個滑輪組的機械效率之比是10、如圖 7 所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N。（1） 向上勻速拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為2.4N，若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動_cm,該滑輪組的機械效率為_。（2） 若僅增加鉤碼的個數，該滑輪組有機械效率將_。圖 7圖 811、 如圖 8 所示，小民利用滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A 和物體 B。 當提升物體 A 時, 滑輪組的機械效率為 75%小民對地面的壓力為 F1;當提升物體 B 時， 小民對地面的壓力 為 F2。 已知小民的質量為 65kg，物體 A 的質量為

9、90kg，物體 B 的質量為 50kg。假設在拉 繩子的過程中，小民對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，不計繩重和摩擦。則 F2: F1=_。12、 如圖 9 所示，使用一個重力為G 的動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組勻速提升一個重物；不計繩的重力和滑輪上各處的摩擦，這套滑輪組的機械效率是 75%為了提高滑輪組的機械效率， 改用重力為 Gz 的輕質材料的新動滑輪后，再回來提升這個重物，則滑輪組的機械 效率可提高到 85%則新動滑輪的重力是原來動滑輪的重力的倍。14、小李在測定某滑輪組的機械效率時，得到下表中的兩組數據次數鉤碼重/N鉤碼上升咼度/cm彈簧測力計示數/N彈黃測力計移

10、動距離/cm12100.8402551.520（1） 完成表格中空格。（2） 該實驗采用的實驗裝置圖是圖11 中的_。（填“甲”或“乙”（3） 比較實驗 1、2 可得：使用同一滑輪組，增大提升物體的物重，可以_滑輪組的機械效率。（填“增大”或“減小”）（4） 小李想到計算機械效率還可用二Gh，于是用彈簧（G + G動）h、測力計測得動滑輪重，代入上式計算后發現比實際測得的機械甲乙效率值偏大，原因是實際測量中還包含克服_做的功。圖1115、在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行兩次實驗，實驗數據如下表：（1 ）此實驗所用滑輪的個數至少是_個，其中動滑輪有_個。（2） 實驗時，應使彈簧測

11、力計做_運動。（3） 滑輪組的機械效率不可能達到100%其主要原因是_（答出一條即可）（4 ）第一次實驗測得滑輪組的機械效率為_，第二次實驗時滑輪組的機械效率_第一次的機械效率（選填“大于”、“小于”或“等于”）序號物重（N）提升高度（m繩端拉力（N）繩端移動距離（m）機械效率1612.5460%216154655794206.doc第5頁共5頁13、如圖 10 所示的是甲、乙兩個滑輪組提升重物。物重G1和 G 之比是 2： 1 ;甲滑輪組中動滑輪重 G甲與 G 之比是 1： 5;乙滑輪組中兩個動滑輪總重G乙與 G2之比是 3: 5 （不計摩擦、655794206.doc第6頁共5頁三、提高訓

12、練：16、如圖 12 所示，現將一重 8100N 的實心鋁錠在水中勻速上提 2m (未露出水面)，已知每個滑 輪重 900N,不計水的阻力、繩重和各種摩擦，求：滑輪組的機械效率。(g 取 10N/kg)圖 1218、如圖 14 所示，一金屬塊體積為10dm,上表面離水面 5m,某人用滑輪組將金屬塊從水中勻速提起， 金屬塊 10s 時間內上升到上表面與水面相平，已知某人作用在繩端的拉力 F 是 225N, 動滑輪總重為 200N.不計繩重和滑輪組機械內部的摩擦及金屬塊在水中受到的阻力.(g 取10N/kg).求：(1 )金屬塊的密度；(2)將金屬塊拉出水面后，又勻速提升3m 金屬塊出水前后滑輪組

13、的機械效率之比17、在某建筑工地上，為了搬運建筑材料，常常采用如圖13 所示的簡單機械示意圖中滑輪A與滑車連接，滑輪 D 固定在地面塔架上鋼絲繩拉力F 由電動機提供此滑輪組在1min 內將質量為 0.45t 的建筑材料勻速提升 12m 拉力 F 所做的功為 7.2 X 104J (鋼絲繩重和摩 擦不計，g 取 10N/ kg) 求：(1)滑輪組的機械效率.(2)鋼絲繩拉動的速度.(3)如果用此裝置勻速提升質量為1t 的建筑材料，鋼絲繩拉力F 應多大？圖 13圖 1419、小華同學家中正在裝修，地面上堆有幾袋水泥，他想知道一袋水泥有多重，但家里只有20、如圖 16 所示，用滑輪組勻速提升在水中密

14、度為3X 103kg/m3的物體 A 時，繩端所用的拉力655794206.doc第7頁共5頁個量程不夠大的彈簧測力計，他聯想學過的物理知識找出了測量的辦法。小華將一袋水泥用繩綁住掛在木棒上的B 點，將棒的一端(O 點)放在窗臺上，用掛在 A 端的彈簧測力計拉起木棒的另一端使木棒剛好達到水平位置，如圖15 所示。彈簧測力計讀數F =150N,用刻度尺分別測出 OA=1.2m OB=0.3m g 取 10N/kg。求：(1 )若忽略不計木棒的重力，小華同學測出一袋水泥重是多少；(2)如果一袋水泥的實際重力是500N,水泥被拉離地面升高了0.1m，彈簧測力計讀數不變，小華使用的裝置機械效率是多少；(3)小華體重為 500N,平時站立對地面壓強為1.25 X 104Pa，若他腳下的地磚可以承受的 最大壓強為 1.8 X 105Pa，試