1、濉溪初級中學崗位設置管理工作總結為深化事業(yè)單位人事制度改革,建立崗位設置管理制度,實現(xiàn)單位人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)上級文件精神,結合我校實際情況,統(tǒng)籌安排,科學制定學校崗位設置實施方案,歷時半年,順利完成了此項工作,現(xiàn)將有關情況匯報如下:一、領導高度重視學校領導高度重視崗位設置工作,專門成立了崗位設置工作領導小組。組長:張雪峰副組長:陳存云、趙傳生成員:張立斌、孔令學、祝標、邵理中、張艷領導小組下設辦公室,張艷同志兼任辦公室主任。二、加強宣傳教育崗位設置工作關乎教職工的切身利益,實施過程中存在各種矛盾和問題需要及時化解。學校于9月20日召開教職工大會,認真學習安徽省事業(yè)單位崗位設

2、置管理實施意見(試行、淮北市事業(yè)單位崗位設置管理實施意見(試行及有關會議精神,確保精神吃透、標準吃透,統(tǒng)一思想,明確目標,確保崗位設置工作的順利實施。三、科學制訂方案根據(jù)省市有關文件精神,結合學校實際情況,科學制定濉溪初級中學崗位設置實施方案(討論稿,并按要求公布,廣泛聽取職工對實施方案的意見,對實施方案進行修改、補充和完善后,報市人力資源和社會保障局批準實施。四、組織實施進一步學習崗位設置實施方案,使廣大教職工充分理解崗位設置管理工作的目標、原則、方法和要求,嚴格按照崗位設置實施方案組織實施。具體過程如下:1、公布崗位。公布崗位數(shù)量、崗位職責、聘用條件等基本信息。2、個人申請。個人向學校崗位

3、聘用工作領導小組提出書面應聘申請,明確應聘崗位,并交驗各種證書、材料的原件、復印件。3、資格審核。由學校崗位聘用工作領導小組對應聘人員的聘任資格和基本條件進行審核。4、確定擬聘人選。由學校崗位聘用工作領導小組結合崗位任職條件及崗位職責、任職要求,對應聘人員進行審查考核,并提出各崗位的推薦人選。5、研究決定。學校領導班子研究決定擬聘用名單。6、結果公示。擬聘用結果進行公示,在公示期內有異議者,按程序進行復議,確屬不當者,將予以重新審核。7、簽訂合同。按照國家相關法律、政策和單位相關規(guī)定,在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上,受聘人員與單位簽定聘用合同。8、報主管部門審核、認定。五、嚴格政策,強化監(jiān)督崗位

4、設置工作政策性強,實施過程復雜,牽涉面廣。在整個實施過程中,學校嚴格按照有關政策規(guī)定開展崗位設置和人員聘用,嚴格控制崗位總量、結構比例和最高等級設置,嚴格有關公開、公平、公正的原則,認真做好各個環(huán)節(jié)的公示工作,杜絕暗箱操作行為,切實保障全體教職工的知情權、監(jiān)督權,確保崗位設置工作順利實施。總之,我校崗位設置工作在市人力資源和社會保障局的直接指導下,在學校領導班子的高度重視下,在全體職工的支持下,按照公開、公平、公正的原則,現(xiàn)已經(jīng)順利完成。在今后的工作中,我們將放眼學校的長遠發(fā)展,實行動態(tài)管理,充分調動教職工的工作積極性,促進學校的又好又快發(fā)展。篇二:事業(yè)單位崗位設置工作總結事業(yè)單位崗位設置工作

5、總結根據(jù)縣政府辦休政辦201054號、68號文件精神,按照縣人力資源及社會保障局部署,自7月份我鄉(xiāng)認真開展事業(yè)單位崗位設置管理工作,在鄉(xiāng)黨委、政府的領導和縣人力資源及社會保障局的指導下,依靠廣大事業(yè)單位干部職工共同努力,圓滿完成了事業(yè)單位崗位設置工作,現(xiàn)將工作開展情況匯報如下:一、加強領導、精心組織為做好事業(yè)單位崗位設置管理工作,確保職工、單位、社會的穩(wěn)定,成立了渭橋鄉(xiāng)事業(yè)單位崗位設置管理工作領導小組,由鄉(xiāng)長任組長,分管領導任副組長,各事業(yè)單位負責人、人事干部任成員。明確規(guī)定,由鄉(xiāng)黨政辦主任兼任人事干事具體承辦此項工作。根據(jù)上級要求,結合渭橋實際,精心制定了渭橋鄉(xiāng)為民服務中心崗位設置方案和渭橋

6、鄉(xiāng)為民服務中心崗位設置實施方案,為全鄉(xiāng)崗位設置工作的實施奠定了堅實基礎。二、宣傳到位、措施得力為了將各項政策傳達給每位事業(yè)單位工作人員,領導小組召開了全體事業(yè)單位工作人員會議,認真學習了縣政府辦休政辦201054號和休政辦201068號文件,傳達了全縣事業(yè)單位崗位設置管理工作會議精神,使每個事業(yè)單位工作人員都了解有關政策,理解鄉(xiāng)關內容,清楚相關措施。召開了兩次事業(yè)單位工作人員座談會,對照政策和要求,結朝陽【wlsh0908】整理合各自實際,座談每位工作人員的想法,經(jīng)過磋商,全體事業(yè)單位工作人員達成一致意見。三、嚴格秩序、細化實施此次事業(yè)單位崗位設置工作涉及鄉(xiāng)為民服務中心一個單位,參與人員23名

7、,其中在工作實施過程中,調出2人,涉及計生技術服務、農(nóng)技、農(nóng)機、農(nóng)經(jīng)、水利、文化廣播、畜牧水產(chǎn)等崗位人員,崗位多、崗位細,實施難度非常大,為此,鄉(xiāng)崗位設置領導小組嚴格按照有關政策規(guī)定,切實遵照具體相關程序執(zhí)行。通過細心實施,并結合我鄉(xiāng)實際,根據(jù)我鄉(xiāng)編制總數(shù),共設置崗位23個,其中,管理崗位2個,專業(yè)技術崗位21個,專業(yè)技術崗位比例占91%,管理崗位總,設置管理九級崗位2個,專業(yè)技術崗位中,中級八級崗位2個,中級九級崗位2個,中級十級崗位2個,初級十一級崗位6個,初級十二級崗位6個,初級十三級崗位3個。在專業(yè)技術崗位中,中級占29%,初級占71%,沒有超出專業(yè)技術崗位結構比例規(guī)定的范圍。四、制定

8、職責,全員聘任為明確每個崗位的職責,結合實際,制定了每個崗位的崗位說明書,規(guī)定了崗位職責任務、崗位工作標準和崗位聘用條件,各個事業(yè)單位工作人員根據(jù)自己所取得的專業(yè)技術資格條件,選擇合適崗位,予以竟聘。此次共聘任事業(yè)單位工作人員21名,其中,聘任在管理崗位上的有4名,專業(yè)技術崗位16名,工勤崗位2名。因鄉(xiāng)為民服務中心主任屬一崗雙責,執(zhí)行專業(yè)技術崗位工資。在所有聘任人員中,專業(yè)技術崗位聘任16人,朝陽【wlsh0908】整理其中,中級十級聘任3名,初級十一級聘任6名,初級十二級聘任3名,初級十三級聘任3名,未聘享受十三級1名,管理崗位聘任4名。其中,管理八級1名,管理九級2名,管理十級1名,工勤崗

9、位聘任2名,其中技工三級1名,技工四級1名。朝陽【wlsh0908】整理篇三:xxx事業(yè)單位崗位設置工作總結xxx事業(yè)單位崗位設置工作情況匯報今年以來,我縣根據(jù)全市的統(tǒng)一部署,按照平穩(wěn)過渡的要求,將現(xiàn)有在冊正式工作人員納入崗位管理,建立崗位設置管理的基本制度,于年初完成了制定設置實施方案工作,并在各事業(yè)單位陸續(xù)開展崗位聘用工作。現(xiàn)將工作總結如下:一、全縣事業(yè)單位人員及崗位設置管理基本情況二、主要做法及工作成效1、領導重視,精心組織。崗位設置管理是事業(yè)單位人事制度的一項重大改革,事關事業(yè)單位收入分配制度改革能否順利實施,以及全縣9千多名事業(yè)單位工作人員的切身利益。縣委、政府領導非常重視此項工作的

10、開展,多次聽取工作匯報,專門召開專題會議進行研究討論,成立了專門的機構,并就做好相關工作提出了具體要求。去年年初召開全縣事業(yè)單位崗位設置實施工作動員大會,統(tǒng)一思想,明確目標。我局也把崗位設置管理工作當作當前事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重,組織得力人員,扎扎實實做好實施工作。各黨委、各部門也成立相關機構具體負責實施工作的開展。2、摸清家底,穩(wěn)步實施。在開展實施過程中,我局要求各事業(yè)單位摸清家底,重點對各單位編制及實有人員情況、現(xiàn)崗位設置情況等進行調查摸底,掌握事業(yè)單位最基礎、最真實的第一手資料。在此基礎上,結合相關政策,進行認真分析,反復核算,找準突出問題逐一進行研究,尋求解決辦法。確保結構

11、比例的科學合理。3、嚴格政策,嚴格程序。在實施過程中,嚴格按照實施方案和實施意見的要求核定各事業(yè)單位崗位類別和等級,在具體工作中切實加強監(jiān)督力度,對不按文件規(guī)定進行崗位設置和崗位聘用的單位,不予確認崗位等級,確保崗位設置管理的各項政策規(guī)定落到實處。4、積極宣傳,慎重實施。崗位設置管理是事業(yè)單位人事管理制度中的一項新制度,我局在崗位設置工作中做好政策宣傳工作,組織召開多次專題工作會議,就崗位設置工作中的疑難問題進行交流座談。針對教育系統(tǒng)的人員多、崗位設置工作任務重等問題,領導小組研究后又組織教育系統(tǒng)各單位領導及相關工作人員召開了崗位設置工作會,由人事部門工作人員就崗位設置的相關政策和要求,做了進

12、一步的講解,并對一些遺留問題進行了研究,對實施中存在問題進行了解答,確保崗位設置的結構、比例科學合理。現(xiàn)已順利完成各事業(yè)單位的崗位設置實施方案申報、審核,聘用合同審核、認定工作。三、崗位設置管理工作存在的問題我縣崗位設置管理工作雖然取得了階段性的成果,但還存在一些問題。1、目標不夠明確。在具體實施中少數(shù)單位還存在崗位設置工作就是簽訂聘用合同,而對通過設崗、競聘上崗,實現(xiàn)管理方式的轉變、促進單位的長遠發(fā)展沒有明確的目標和思路。認為聘用制不過是搞形式,“一簽定終身”的現(xiàn)象依然存在,缺乏有效的競爭機制,職工沒有產(chǎn)生競爭意識。2、崗位設置與現(xiàn)行編制管理不配套。目前有部分事業(yè)單位隨著事業(yè)的發(fā)展,有的職能

13、強化、有的職能弱化,但是這些單位的編制數(shù)和三類人員的結構比例一直沒作及時調整,阻礙了事業(yè)發(fā)展。3、聘后管理不到位。個別用人單位僅僅把聘用作為一種輔助的、補充的形式,簡單的以聘代管,沒有把深化改革和加強管理有機結合起來。四、加強事業(yè)單位崗位設置管理工作的意見和建議崗位設置是崗位管理的重要環(huán)節(jié),是順利實施崗位管理、實現(xiàn)事業(yè)單位人員由身份管理向崗位管理轉變、逐步打破職務終身制的前提和基礎。針對我縣事業(yè)單位崗位管理工作現(xiàn)狀,我們認為今后一個時期事業(yè)單位的崗位設置管理工作應注意以下幾方面的工作。1、大力宣傳,營造良好的改革氛圍。通過培訓會、座談會、媒體宣傳等形式,大力宣傳事業(yè)單位崗位設置工作的重要性,宣

14、傳推行崗位管理制度的目的、意義,解讀改革政策,營造良好的改革氛圍,取得社會及事業(yè)單位廣大職工的認同和參與,讓崗位設置工作引起全社會的關心和支持。2、把好事業(yè)單位的三類崗位職數(shù)和結構比例設置關。崗位設置應根據(jù)事業(yè)單位社會功能、職責任務和工作需要,依據(jù)工作性質、規(guī)模大小、效益高低、發(fā)展?jié)摿Φ纫貋砭C合考慮,因事設崗,防止和避免因人設崗。3、抓好崗位考評管理機制建設。在全面實行聘用合同管理后,事業(yè)單位各種形式的用人都要簽訂聘用合同,做到同工同酬、一視同仁。一是在不同行業(yè)、不同類型事業(yè)單位實行長期聘用與短期聘用相結合、專職與兼職相結合的用人辦法。對關鍵崗位、骨干人員可按有關規(guī)定實行長期聘用,以保持隊伍

15、的相對穩(wěn)定。二是要建立科學的人事薪酬制度。事業(yè)單位分配制度改革應充分考慮崗位、業(yè)績、能力等多種分配因素,將以崗定酬、以績定酬與以才定酬相結合,采取靈活多樣的分配方式,激發(fā)各類崗位人員的活力。三是要完善綜合評價管理辦法。在專業(yè)技術崗位設置上,要向基層傾斜,要推行合理的保護政策,以保護其積極性和創(chuàng)造性。2010年11月1日篇四:學校事業(yè)單位崗位設置工作總結崗位設置管理工作總結為深化事業(yè)單位人事制度改革,建立崗位設置管理制度,實現(xiàn)單位人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)上級文件精神,結合我校實際情況,統(tǒng)籌安排,科學制定學校崗位設置實施方案,歷時半年,順利完成了此項工作,現(xiàn)將有關情況匯報如下:一、領

16、導高度重視學校領導高度重視崗位設置工作,專門成立了崗位設置工作領導小組。組長:副組長:成員:領導小組下設辦公室,張艷同志兼任辦公室主任。二、加強宣傳教育崗位設置工作關乎教職工的切身利益,實施過程中存在各種矛盾和問題需要及時化解。學校于9月20日召開教職工大會,認真學習安徽省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見(試行、淮北市事業(yè)單位崗位設置管理實施意見(試行及有關會議精神,確保精神吃透、標準吃透,統(tǒng)一思想,明確目標,確保崗位設置工作的順利實施。三、科學制訂方案根據(jù)省市有關文件精神,結合學校實際情況,科學制定濉溪初級中學崗位設置實施方案(討論稿,并按要求公布,廣泛聽取職工對實施方案的意見,對實施方案進行修

17、改、補充和完善后,報市人力資源和社會保障局批準實施。四、組織實施進一步學習崗位設置實施方案,使廣大教職工充分理解崗位設置管理工作的目標、原則、方法和要求,嚴格按照崗位設置實施方案組織實施。具體過程如下:1、公布崗位。公布崗位數(shù)量、崗位職責、聘用條件等基本信息。2、個人申請。個人向學校崗位聘用工作領導小組提出書面應聘申請,明確應聘崗位,并交驗各種證書、材料的原件、復印件。3、資格審核。由學校崗位聘用工作領導小組對應聘人員的聘任資格和基本條件進行審核。4、確定擬聘人選。由學校崗位聘用工作領導小組結合崗位任職條件及崗位職責、任職要求,對應聘人員進行審查考核,并提出各崗位的推薦人選。5、研究決定。學校

18、領導班子研究決定擬聘用名單。6、結果公示。擬聘用結果進行公示,在公示期內有異議者,按程序進行復議,確屬不當者,將予以重新審核。7、簽訂合同。按照國家相關法律、政策和單位相關規(guī)定,在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上,受聘人員與單位簽定聘用合同。8、報主管部門審核、認定。五、嚴格政策,強化監(jiān)督崗位設置工作政策性強,實施過程復雜,牽涉面廣。在整個實施過程中,學校嚴格按照有關政策規(guī)定開展崗位設置和人員聘用,嚴格控制崗位總量、結構比例和最高等級設置,嚴格有關公開、公平、公正的原則,認真做好各個環(huán)節(jié)的公示工作,杜絕暗箱操作行為,切實保障全體教職工的知情權、監(jiān)督權,確保崗位設置工作順利實施。總之,我校崗位設置工作

19、在市人力資源和社會保障局的直接指導下,在學校領導班子的高度重視下,在全體職工的支持下,按照公開、公平、公正的原則,現(xiàn)已經(jīng)順利完成。在今后的工作中,我們將放眼學校的長遠發(fā)展,實行動態(tài)管理,充分調動教職工的工作積極性,促進學校的又好又快發(fā)展。篇五:學校事業(yè)單位崗位設置工作總結高郵市菱塘民族中等專業(yè)學校崗位設置管理工作總結為深化事業(yè)單位人事制度改革,建立崗位設置管理制度,實現(xiàn)單位人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)高郵市事業(yè)單位崗位設置管理實施意見(試行的文件精神,結合我校實際情況,統(tǒng)籌安排,科學制定學校崗位設置實施方案,歷時半年,順利完成了此項工作,現(xiàn)將有關情況匯報如下:一、領導高度重視學校領導

20、高度重視崗位設置工作,專門成立了崗位設置工作領導小組。組長:胡春宏副組長:梅新坤、沈宏明成員:楊曉翠、丁恩安領導小組下設辦公室,丁恩安同志兼任辦公室主任。二、加強宣傳教育崗位設置工作關乎教職工的切身利益,實施過程中存在各種矛盾和問題需要及時化解。學校于5月12日召開教職工大會,認真學習高郵市事業(yè)單位崗位設置管理實施意見(試行及許局長的講話精神,確保精神吃透、標準吃透,統(tǒng)一思想,明確目標,確保崗位設置工作的順利實施。三、科學制訂方案根據(jù)省市有關文件精神,結合學校實際情況,科學制定高郵市菱塘民族中等專業(yè)學校崗位設置實施方案(討論稿,并按要求公布,廣泛聽取職工對實施方案的意見,對實施方案進行修改、補充和完善后,報市教育局人事科及市人力資源和社會保障局批準實施。四、組織實施進一步學習崗位設置實施方案,使廣大教職工充分理解崗位設置管理工