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1、第五節(jié) 平面及其方程教學目的掌握平面方程的各種表現形式及其意義教學重點平面方程的建立教學難點平面各類方程的意義教學過程一、問題的提出問題:過空間中一點可以作多少個平面與一已知直線垂直?回答:有且僅有一個。定義:如果一非零向量垂直于一平面,這向量就叫做該平面的法線向量。平面上任一向量都與該平面的法線向量垂直。從以上分析我們得出,當平面上一點和它的一個法線向量為已知時,平面的位置就完全確定了。下面,我們來建立平面的方程。二、平面的點法式方程設點為平面上任意一點,則點在平面上的充要條件是即 而所以平面的方程為(1)此方程稱為平面的點法式方程例1 求過點且以為法線向量的平面的方程。解 根據平面的點法式
2、方程(1),得所求平面的方程為即 例2 求過點、和的平面的方程。解 由于平面的法向量與向量、都垂直,所以可以取它們的向量積為 根據平面的點法式方程(1),得所求平面的方程為即 三、平面的一般式方程1. 平面一般式方程的形式展開(1)式,得由此可見,平面方程是之間的一次方程反過來,設之間的一次方程為(2)在,不全為零時,它也是平面方程,此方程稱為平面的一般式方程。例如,方程 表示一個平面,法線向量2. 特殊平面的方程系數方程平面 經過原點軸軸軸面面面例3 求通過軸和點的平面的方程。解 由于平面通過軸,從而它的法向量垂直于軸,于是法線向量在軸上的投影為零,即 又由于平面通過軸,所以,此平面必通過原
3、點,于是 因此可設此平面的方程為 又此平面經過點,所以,或 以此代入所設方程,便得所求的平面方程為 四、平面的截距式方程例4 設一平面與軸的交點依次為、三點,求這平面的方程(其中)。解 設平面方程為 由于三點在平面上,所以有: 得 代入所設方程并除以,便得所求的平面方程為 (3)方程(3)叫做平面的截距式方程(其中依次叫做平面在軸上的截距)。五、兩平面的夾角1. 定義 兩平面法向量之間的夾角(通常指銳角)稱為兩平面的夾角.2. 計算 平面 平面 按照兩向量夾角余弦公式有3. 兩平面位置特征: 例5 求平面和的夾角。解 例6 一平面通過兩點和且垂直于平面,求它的方程。解 設所求平面的法向量為 在所求平面上 又所求平面與已知平面垂直代入點法式方程并整理得六、課堂小結(一)平面的方程1. 點法式方程2. 一
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