1、1 / 4物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.以物質(zhì)的化學(xué)變化 為核心，理清物質(zhì)的組成、性質(zhì)與變化方面的相關(guān)概念與原理；2 熟練掌握初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。活動(dòng)方案活動(dòng)一、感悟單質(zhì)與氧化物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系1自主完成下列各題并歸納：鐵絲在氧氣中、鎂條在空氣中燃燒各有什么樣的現(xiàn)象？請(qǐng)寫出反應(yīng)的方程式。像 K、Ca Na 這類活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬露置在空氣中就能與氧氣發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng)，試寫出它 們分別發(fā)生氧化反應(yīng)的方程式；木炭、硫、氫氣、紅磷等在氧氣中燃燒有什么樣的現(xiàn)象？請(qǐng)寫出反應(yīng)的方程式。2 我們學(xué)過哪些具有還原性的物質(zhì)？試寫出它們分別與氧化銅反應(yīng)的方程式。活動(dòng)二、感悟氧化物與酸、堿之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系

2、1自主完成下列各題并歸納：生石灰溶于水：CaO+bO= _ ，所獲得 的溶液名稱為氫氧化鈣溶液，俗稱_ ，在其中滴入無色酚酞，,酚酞會(huì)變成 _ 色；氧化鈉、氧化鉀也能與水發(fā)生化合反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿，請(qǐng)寫出反應(yīng)的方程式。實(shí)驗(yàn)：量取 2ml 氫氧化鈉溶液，倒入試管中，向其中滴加硫酸銅溶液, 用試管夾夾住該試管用正確的方式加熱，觀察現(xiàn)象；寫出各步反應(yīng)的方程式。2 如圖所示：甲瓶中盛放的 是濃H2SQ,乙瓶中放的是用石蕊溶液 染成紫色的干燥小花， 若關(guān)閉閥門I,打開閥門n,紫色小花不變色；若關(guān) 閉閥門n,打開閥門I,紫色小 花 ，若將紙花取出用電吹風(fēng)吹干，紙花的顏色_，請(qǐng)寫出各步反應(yīng)的方程式。已知 SQ

3、、SQ 也能與水發(fā)生化合反應(yīng)，請(qǐng)寫出反應(yīng)的方程式。活動(dòng)三、感悟金屬與非金屬、酸、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系1 .試根據(jù)氯化鈉的形成原 理，寫出金屬鈉在氯氣中燃燒的反應(yīng)方程式。2 置換反應(yīng)是初中化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一，已知：化合物A+單質(zhì) BT化合物 C+單質(zhì) D,試回答下列問題：若 D 為氫氣，A 為稀硫酸，則 B 應(yīng)滿足的條件是_；若 D 為銅，化合物 A 的化學(xué)式可能為 _反應(yīng)的方程式_；活動(dòng)四、感悟酸與金屬氧化物、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系1構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生;2 / 4右圖是鹽酸與不同類型物質(zhì) 之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：圖中 M 應(yīng)為_ 類物質(zhì)，任舉一例，寫出反

4、應(yīng)的方程式 _ ；鹽酸能與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的 _ (寫符號(hào)，下同)與堿中的 _反應(yīng)生成_ ?用鹽酸除鐵銹(主要成分 Fe2Q)的化學(xué)方程式是_活動(dòng)五、感悟堿與非金屬氧化物、酸、鹽之間，鹽與鹽間的反應(yīng)關(guān)系1 如圖是某同學(xué)整理的關(guān)于NaO H 性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，表示分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)；請(qǐng)回答下列問題：(1)_寫出 NaOH 的一種俗稱;(2)_寫出NaOH 露置在空氣中變質(zhì)反應(yīng)的方程式 _;(3) 若要用NQSQ溶液制得純凈的 NaOH 溶液，可加入適量的_;(4)_寫出 NaCRNaNO的化學(xué)方程式 _ 。變式訓(xùn)練：1民族英雄于謙的石灰吟： “千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑粉身

5、碎骨渾不怕， 要留清白 在人間。 ”請(qǐng)你從化學(xué)的視角，找出符合詩句中物質(zhì)變化順序的選項(xiàng)()A. CaCCa(OH)2fCaOCaCOB. CaCSCaOCa(OH)2CaCOC. CaC( Ca(OH)2CaCTCaCOD. Ca(OH)2TCaCQTCaOCaCO2 .下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是()A.B.C.D.均不可能3 .結(jié)合如圖含鈣元素物質(zhì)間可以發(fā)生的轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法中正確的是()A. 圖中的五種 物質(zhì)，有三種屬于氧化物B. 轉(zhuǎn)化屬于化合反應(yīng)C. 轉(zhuǎn)化一定有水生成D. Ca 能在 C12中燃燒可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，該反應(yīng)說明燃燒不一定需4 .寫出用五種不同的方法制取

6、硫酸鋅，反應(yīng)方程式。課堂反饋【A 組】1.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，理清物質(zhì)間的相互關(guān)系，是化學(xué)學(xué)習(xí) 中的一種重要方法，請(qǐng)你在右圖方框中填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式，使得連線兩端的物質(zhì)能相互反應(yīng)，且能反映物質(zhì)A 的四條不同的化學(xué)性質(zhì)。一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部3 / 42 .構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，理清物質(zhì)間的相互關(guān)系，是化學(xué)學(xué) 習(xí)中的一種重要方法，如圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng)，下列四組 選項(xiàng)中，符合該圖要求的是()A. CuO CO HCIB. NaHCOSO KNOC. FaQ CO KNOD. Zn SO Ba(NQ)23.仿照?qǐng)D中 3CO 轉(zhuǎn)化的表示方法， 將圖中 C、 CO CQ、 H2CO、 CaCO 等五種物

7、質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化 關(guān)系用“T”連接起來，并在箭頭旁標(biāo)明序號(hào)后寫出化學(xué)方程式。【B 組】1.自然界中存在著氧循環(huán)、碳循環(huán)、水循環(huán)等，如 右圖所示，其中AB C 就是這些循環(huán)中的一種化合物的 三種自然狀態(tài)，A 為密度最大時(shí)的狀態(tài)， D 具有助燃性和氧化性，能與許多物質(zhì)發(fā)生劇烈地、 或緩慢地氧化反應(yīng).G 是暗紫色固體，加熱時(shí)生成 D 和另二種固體，其中一種可 作 F 分解反應(yīng)的催化劑，試回答下列問題：1若 C 為分子間間隔最大時(shí)的狀態(tài)， 寫出 B 物質(zhì)的名稱_；2寫出 F 反應(yīng)的化學(xué)方程式 _ ;3寫出已知的 E 物質(zhì)的一種化學(xué)性質(zhì) _ ;2 在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行物質(zhì)制備時(shí)，下列從原料及有關(guān)試劑分別制取相應(yīng)的最終產(chǎn)物的設(shè)計(jì)中，理4 / 4論上正確操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是（）A. Fu點(diǎn)燃Fe2O32so4Fe2(S04)攥法- B. C點(diǎn)燃CO竽UOgWOH潴液丸go游液C. CufS?4CuSO4FeCu-fcD. COCa (OH)八血亡。擂港丸OH淹液3下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A 是大