1、20 xx年幼兒教師研修計劃范文20 xx年幼兒教師研修計劃范文篇一 作為一名教師，我們應該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當一名具 有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學 習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的 素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下：一、思想政治方面 利用空余時間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時事。多和幼兒園 的黨員老師溝通， 吸收一些比較上進的、 比較新穎的思想和教學理念， 多多向黨靠攏!二、業(yè)務工作方面1、扎實自己的基本功，利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能， 多看一些文學書籍，提高自己的自身修養(yǎng)2、在活動中，學習新課程標準中的改革

2、要求，大膽嘗試、創(chuàng)新， 使教育教學有新的突破。3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會， 獲取新的教學信息， 提 高課堂教學效果，同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。4、多看一些有關教學方面的書籍，以此來提高自己的業(yè)務水平。5、參加教研教學活動中， 爭取要積極發(fā)言， 并注意吸取別人的意 見，取長補短，提高自己的教學水平。三、學歷進修本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑，還向繼續(xù)努力，爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑。總之，我會努力提高自己的綜合素質(zhì)， 使自己再工作中不斷進步， 水平不斷提高!20 xx年幼兒教師研修計劃范文篇二為了提高自己的工作能力和業(yè)務水平，更好地為教學工作服務，根據(jù)學校的

3、工作實際，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個人工作計 劃。一、研修目標1.通過學習，提高自身的師德修養(yǎng)。2.通過學習，提高自身的業(yè)務水平。3.通過學習，提高自身的科研水平。4.通過學習，促進自己對新課標的理解。5.樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。二、研修內(nèi)容;（一）多讀對自己有用的書，進行讀書研習。廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活 化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆 研、勤思考，將自己的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園實踐與理論結(jié)合 起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi)，我計劃精 讀一些有關教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方面的

4、書刊，及時更新教育 理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不 斷充實自己。（二）在實踐中進行教學研討。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)， 同時也是一次難得的鍛 煉機會。 我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生 的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同 組教師交流學習。（三）加強教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園研究，做創(chuàng)新型的教師。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生 的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有一篇質(zhì)量較 高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲， 及時歸納、 及時總結(jié)，寫出教育教學此文轉(zhuǎn)自斐

5、斐課件園研討論文。并一如既往 地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究能力。（四）在備課管理上，朝著*管理奮斗，在原來的基礎上向前一步。三、具體實施方案1.勤于學習，樹立終身學習的觀念。（1）堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。（2）多渠道地學。 做學習的有心人， 在書本中學習， 學習政治思想 理論、 教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論和各種專業(yè)知識， 增強自己 的理論積淀;也要在“無字處”學習， 豐富的教學經(jīng)驗， 以達到取長補 短的目的。通過網(wǎng)絡學習新課標，在教學中理解應用新課標。2.多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長補短，努力地提高自己的教學水平3.勤于動筆

6、，提高教育科研水平。(1)及時積累專題研究的第一手資料。(2)嘗試進行教學案例的分析， 把自己的專題研究從實踐層面提升 至理論層面。 在實踐中不斷積累經(jīng)驗， 走進學生心靈， 創(chuàng)造多彩人生， 學習，再學習，在學習中不斷超越自己。20 xx年幼兒教師研修計劃范文篇三 為努力提高自身理論水平，促進自身專業(yè)化成長，特制定個人學 年研修計劃。一、讀書學習1、繼續(xù)深入學習3-6歲兒童學習與發(fā)展指南 ，理解指南 的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。2、閱讀3-6歲兒童學習與發(fā)展指南解讀 ，學習怎樣理解和 實施指南。3、每周閱讀 幼兒問題行為的識別與應對 、給幼兒教師的一把 鑰匙、窗邊的小豆豆、給教師的建議。養(yǎng)成閱讀的習慣， 提

7、高自 身的教學質(zhì)量。二、專業(yè)能力及專業(yè)技能1、繼續(xù)加強自身專業(yè)技能的提高，如：簡筆畫、琴法等。2、提高的普通話水平及語言表達能力。3、多學習多看書刊報，提高自身寫作能力。4、多關注幼兒環(huán)境創(chuàng)設， 思考創(chuàng)設更適合幼兒學習生活的園區(qū)環(huán) 境。三、教育研討1、積極參加名師工作室的培訓， 與名師及工作室學員多學習交流， 不斷總結(jié)反思，提高自身的素質(zhì)與水平。2、積極參加園區(qū)各種培訓及教研活動， 與老師一起研究探討， 總 結(jié)經(jīng)驗，在反思中進步。四、課題研修 參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運用于開發(fā)”，前期收 集相關的資料。五、專業(yè)寫作1、每周兩個教學教案及教學反思。2、每周兩個幼兒觀察記錄3、每周對本

8、周的工作結(jié)合閱讀書籍， 進行總結(jié)和反思， 寫出心得 體會。4、每學期任教領域優(yōu)秀3篇。優(yōu)質(zhì)教案1篇。5、班級學期教育教學計劃， 家長隨訪記錄， 家長會， 班級幼兒素 質(zhì)分析報告，學期工作總結(jié)。六、交流分享1、每周與本班老師交流本周幼兒情況， 總結(jié)自己工作的不足與下 周改進。2、每周園區(qū)周前會的讀書分享3、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片七、示范引領，傳幫帶1、在師德師風、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。2、在日常教育教學工作中， 對本班老師及時指出問題所在， 并反 思總結(jié)，一同改進。八、成果展示1、撰寫幼兒觀察記錄1篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報。2、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽， 雖未取

9、得成功， 但可積極 鞭策自己更加努力。以上就是我的學年研修計劃，我將嚴格按照以上計劃執(zhí)行，以便 更好地促進自己專業(yè)素質(zhì)的成長，提高教育教學能力。20 xx年幼兒教師研修計劃范文篇四 為了提高自己的業(yè)務水平和業(yè)務能力，更快更好地為教育教學服 務。根據(jù)上級教育主管部門和學校的工作要求，結(jié)合自己的實際和自 身發(fā)展要求，特制訂本學期個人研修計劃如下：一、指導思想通過校本教研， 努力改變自己， 學習新的知識和教學方法以適應 現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)，以求對學校的發(fā)展起 到添磚加瓦的作用。二、研修目標1、通過學習教師法 ，提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學高為師。2、通過學習規(guī)范 綱要，提高自己的教學水平和業(yè)務能力， 能上好每節(jié)課3、通過研修，能備好每一節(jié)課，會寫反思、會寫案例分析。三、研修內(nèi)容1、學習幼兒園的各項教學要求，不斷反思自己的教學。2、與同事合作，共同備課，撰寫案例與分析，上好每一節(jié)課。四、具體措施1、堅持個人與集體學習， 以個人學習為主， 多與同事交流， 認真 做好學習筆記。2、按時按要求積極參與教研組的集體備課活動， 認真?zhèn)浜妹恳还?jié) 課，積極發(fā)表個人的見解。3、積極參與學校組織的教研活動，爭當優(yōu)秀。4、參與課題研究，為課題積累必備的材料。5、經(jīng)常反思自己的教學行為和管理行為， 不斷地總結(jié)經(jīng)驗與教訓， 促進自己不斷發(fā)展。總之，本學期我將在本計劃的