1、道路清潔工，建筑工地小工若干，身體健壯，道路清潔工，建筑工地小工若干，身體健壯，月薪月薪400400元元。某廠招收制袋工某廠招收制袋工,初中文化初中文化,身體健康身體健康,月薪月薪500元元。軟件公司招聘工程師，研究生學(xué)歷，軟件開發(fā)軟件公司招聘工程師，研究生學(xué)歷，軟件開發(fā)專業(yè)，月薪專業(yè)，月薪80008000元。元。化工學(xué)院招聘客座教授，除化工學(xué)院招聘客座教授，除國家工資國家工資外，年工外，年工資補貼資補貼1010萬元萬元，配備，配備一套三居室住房一套三居室住房。 那一年，那一年，肖琴肖琴五年級，妹妹五年級，妹妹肖燕云肖燕云二年級。二年級。要開學(xué)了，兩個土家族小姑娘卻在媽媽手里攥要開學(xué)了，兩個土

2、家族小姑娘卻在媽媽手里攥著的兩根稻草前呆住了著的兩根稻草前呆住了“家里只供得起你家里只供得起你們中的一個上學(xué)，這兩根草一長一短，抽到長們中的一個上學(xué)，這兩根草一長一短，抽到長的去上學(xué)，短的留在家里做事的去上學(xué)，短的留在家里做事” 肖琴肖燕云 結(jié)果，妹妹抓了長的去上學(xué)結(jié)果，妹妹抓了長的去上學(xué) 知識改變命運知識改變命運教育成就未來教育成就未來一、感受教育的作用一、感受教育的作用一、感受教育的作用一、感受教育的作用說一說：說一說：圖表數(shù)據(jù)對圖表數(shù)據(jù)對比給你什么比給你什么樣的啟示？樣的啟示？百年大計百年大計 教育為本教育為本 從從國家的發(fā)展國家的發(fā)展對公民的對公民的要求來說，要求來說，受教育受教育是一

3、項應(yīng)是一項應(yīng)盡的盡的義務(wù)義務(wù)。 要實現(xiàn)現(xiàn)代化和推進(jìn)民主化進(jìn)程，要實現(xiàn)現(xiàn)代化和推進(jìn)民主化進(jìn)程，提高公民的文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān)鍵。提高公民的文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān)鍵。教育的作用：教育的作用：個人：個人：擺脫愚昧，增長知識，豐富和完善自己，擺脫愚昧，增長知識，豐富和完善自己，享受現(xiàn)代文明，改變命運；享受現(xiàn)代文明，改變命運；國家：國家：培養(yǎng)人才，提高技術(shù)成果，推動社會進(jìn)培養(yǎng)人才，提高技術(shù)成果，推動社會進(jìn)步與發(fā)展。步與發(fā)展。接受教育不僅是個人的事，也是社會、國家接受教育不僅是個人的事，也是社會、國家的事；一個國家公民的受教育程度直接關(guān)系的事；一個國家公民的受教育程度直接關(guān)系到國家的興衰存亡，關(guān)系到國家的未來。

4、到國家的興衰存亡，關(guān)系到國家的未來。 我國憲法第四十我國憲法第四十六條規(guī)定：中華人民六條規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。的權(quán)利和義務(wù)。1 、什么是受教育權(quán)？受教育權(quán)的、什么是受教育權(quán)？受教育權(quán)的內(nèi)容有哪些？內(nèi)容有哪些？2你知道哪些有關(guān)教育的法律名稱？你知道哪些有關(guān)教育的法律名稱？公民有公民有從國家接從國家接受文化教育的機受文化教育的機會會，以及，以及獲得受獲得受教育的物質(zhì)幫助教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利的權(quán)利。二、享受受教育的權(quán)利二、享受受教育的權(quán)利我國公民受教育權(quán)的主要內(nèi)容我國公民受教育權(quán)的主要內(nèi)容 中華人民共和國義務(wù)教育法中華人民共和國義務(wù)教育法中華人民共和國教育法

5、中華人民共和國教育法中華人民共和國未成年人中華人民共和國未成年人保護(hù)法保護(hù)法法律保障法律保障 上幼兒園和學(xué)前班上幼兒園和學(xué)前班學(xué)前教育，學(xué)前教育， 上小學(xué)和初中上小學(xué)和初中九年義務(wù)教育，九年義務(wù)教育， 將來上高中將來上高中高級中等教育，高級中等教育， 上大學(xué)、讀研究生、博士生上大學(xué)、讀研究生、博士生高等教育，高等教育， 參加自學(xué)考試參加自學(xué)考試成人教育，成人教育， 假期上英語、數(shù)學(xué)等提升班，到少年宮學(xué)舞蹈、假期上英語、數(shù)學(xué)等提升班，到少年宮學(xué)舞蹈、繪畫是繪畫是通過其他合法教育機構(gòu)、教育途徑接受通過其他合法教育機構(gòu)、教育途徑接受教育。教育。社會透視社會透視 八年級學(xué)生張剛的父親下崗了，父母讓張剛

6、輟學(xué)打八年級學(xué)生張剛的父親下崗了，父母讓張剛輟學(xué)打工貼補家用。工貼補家用。 初中生李華家境還不錯，但父母認(rèn)為現(xiàn)在即使是大初中生李華家境還不錯，但父母認(rèn)為現(xiàn)在即使是大學(xué)生畢業(yè)后也難找到好工作，花幾萬塊上大學(xué)不值學(xué)生畢業(yè)后也難找到好工作，花幾萬塊上大學(xué)不值得，讓李華回家跟他們一塊做生意。得，讓李華回家跟他們一塊做生意。 某初三學(xué)生因?qū)W習(xí)差學(xué)校拒絕其開學(xué)報名并建議其某初三學(xué)生因?qū)W習(xí)差學(xué)校拒絕其開學(xué)報名并建議其轉(zhuǎn)學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)。 某企業(yè)低薪招收某企業(yè)低薪招收14、15歲的未成年人做工。歲的未成年人做工。如何評價以上做法？如何評價以上做法？受教育權(quán)被侵?jǐn)_的因素有哪些？受教育權(quán)被侵?jǐn)_的因素有哪些？家庭、學(xué)校和社

7、會家庭、學(xué)校和社會面對這些侵?jǐn)_因素，我們應(yīng)該怎么辦？面對這些侵?jǐn)_因素，我們應(yīng)該怎么辦？出謀劃策出謀劃策 維護(hù)權(quán)利維護(hù)權(quán)利方式一：向?qū)W校老師尋求幫助；方式一：向?qū)W校老師尋求幫助；方式二：向教育行政管理部門反映；方式二：向教育行政管理部門反映；方式三：向婦女聯(lián)合會方式三：向婦女聯(lián)合會或或當(dāng)?shù)鼐樱ù澹┪瘯?dāng)?shù)鼐樱ù澹┪瘯捶从城闆r；映情況；方式四：向人民法院提起訴訟，依法維護(hù)自己方式四：向人民法院提起訴訟，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。的合法權(quán)益。非訴訟方式非訴訟方式訴訟方式訴訟方式三、履行受教育的義務(wù)三、履行受教育的義務(wù)作為我國公民的適齡兒童和少年，無一例外都作為我國公民的適齡兒童和少年，無一例外都能獲

8、得從小學(xué)到初中教育的機會。能獲得從小學(xué)到初中教育的機會。義務(wù)教育的特征：義務(wù)教育的特征：公益性公益性普遍性普遍性強制性強制性最基本的義務(wù)：最基本的義務(wù)：按時入學(xué)；接受規(guī)定年限的按時入學(xué)；接受規(guī)定年限的義務(wù)教育；遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長；義務(wù)教育；遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長；努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。為完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)為完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)該做到：該做到：上課時專心聽講，認(rèn)真思考，敢于發(fā)上課時專心聽講，認(rèn)真思考，敢于發(fā)表自己的見解，積極與老師同學(xué)探究問題；表自己的見解，積極與老師同學(xué)探究問題；課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)；課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)；按時

9、上學(xué)按時上學(xué),不遲到不遲到,不早退不早退制定學(xué)習(xí)計劃制定學(xué)習(xí)計劃,及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)多閱讀有益身心的課外書多閱讀有益身心的課外書,陶冶情操陶冶情操 為什么受教育既是我們的為什么受教育既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù)呢權(quán)利又是我們的義務(wù)呢?受教育受教育（個人）（個人）（國家）（國家）更好就業(yè)更好就業(yè)發(fā)展自己發(fā)展自己權(quán)利權(quán)利國家繁榮國家繁榮社會發(fā)展社會發(fā)展義務(wù)義務(wù)四、珍惜受教育的機會四、珍惜受教育的機會四、珍惜受教育的機會四、珍惜受教育的機會如何珍惜學(xué)習(xí)機會如何珍惜學(xué)習(xí)機會國家為實施義務(wù)教育提供了一系列保障。你知道有國家為實施義務(wù)教育提供了一系列保障。你知道有哪些保障措施嗎？哪些保障措施嗎？ 義

10、務(wù)教育法義務(wù)教育法教育法教育法未成年人未成年人保護(hù)法保護(hù)法法律保障法律保障物質(zhì)保障物質(zhì)保障國家增加教育經(jīng)費支出，興辦各類學(xué)校，提供國家增加教育經(jīng)費支出，興辦各類學(xué)校，提供教學(xué)設(shè)施，教師培訓(xùn)工程；教學(xué)設(shè)施，教師培訓(xùn)工程；個人：個人：（1 1）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力；）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力；（2 2）樹立遠(yuǎn)大理想，自覺履行受教育的義務(wù)；）樹立遠(yuǎn)大理想，自覺履行受教育的義務(wù)；（3)3)遵紀(jì)守法，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。遵紀(jì)守法，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。 當(dāng)今世界當(dāng)今世界 ,競爭激烈競爭激烈焦點在焦點在 , 關(guān)鍵在關(guān)鍵在 , 基礎(chǔ)在基礎(chǔ)在 。 科技科技人才人才教育

11、教育科科 教教 興興 國國 是是 我我 國國 的的 基基 本本 國國 策。策。 “未來十年，衡量貧富的標(biāo)準(zhǔn)將是未來十年，衡量貧富的標(biāo)準(zhǔn)將是教育教育 ”。 為迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，為迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)過程中，在學(xué)習(xí)過程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。習(xí)，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。樹立終身學(xué)習(xí)觀念樹立終身學(xué)習(xí)觀念 樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機會，樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機會，自覺履行受教育義務(wù)，以勤奮和智慧去攫取自覺履行受教育義務(wù)，以勤奮和智慧去攫取成功之果，是自己的生命放射出絢麗奪目

12、的成功之果，是自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強建功立業(yè)光彩，為祖國的繁榮富強建功立業(yè)。活到老，學(xué)到老！活到老，學(xué)到老！書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟 談?wù)勀銓φ務(wù)勀銓Α爸R改變命運，教育知識改變命運，教育成就未來成就未來”的理解。的理解。小芳的爸爸這樣說對嗎，為什么？小芳的爸爸這樣說對嗎，為什么？ 正在上八年級的中學(xué)生小芳家庭出現(xiàn)了變故，媽媽因與爸正在上八年級的中學(xué)生小芳家庭出現(xiàn)了變故，媽媽因與爸爸賭氣而離家，不知去向。爸爸又常常出去賭博而不做工養(yǎng)家，爸賭氣而離家，不知去向。爸爸又常常出去賭博而不做工養(yǎng)家，也不管小芳的生活。新學(xué)期要開學(xué)了，小芳向爸爸要錢買必需也不管小芳的生活。新

13、學(xué)期要開學(xué)了，小芳向爸爸要錢買必需的學(xué)習(xí)用品，爸爸不但不給，還訓(xùn)斥她：的學(xué)習(xí)用品，爸爸不但不給，還訓(xùn)斥她：“義務(wù)教育不是不收義務(wù)教育不是不收費嗎？怎么又要我給錢！上學(xué)要花錢，就別上了，你也不小了，費嗎？怎么又要我給錢！上學(xué)要花錢，就別上了，你也不小了，就去打份工，掙錢養(yǎng)家吧就去打份工，掙錢養(yǎng)家吧。”如果你是小芳，你會從哪幾方面勸說爸爸？如果你是小芳，你會從哪幾方面勸說爸爸？（1）義務(wù)教育免收的是學(xué)生的學(xué)雜費，由）義務(wù)教育免收的是學(xué)生的學(xué)雜費，由于國家人口眾多，還不富裕，不能做到免除于國家人口眾多，還不富裕，不能做到免除一切費用；（一切費用；（2）任何個人不得不剝奪適齡）任何個人不得不剝奪適齡少年入學(xué)就讀的權(quán)利。少年入學(xué)就讀的權(quán)利。（1）接受教育可以豐富和發(fā)展