1、新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)初級(jí)上冊(cè)語(yǔ)法整理1、指示代詞？/?/ ?用于指代離說(shuō)話者近的事物，?用于指代離聽著近的事物或者在談話中雙方都知道的事物,?用于指代離說(shuō)話者和聽著都遠(yuǎn)的事物?！?】?.這是表。?.那是椅子?！?？】這個(gè)是什么?2、指示代詞？/?/? /? /?用于名詞前修飾該名詞的指示代詞。? +N-用于指代離說(shuō)話者近的事物，? +N-用于指代離聽著近的事物或者在談話中雙方都知道的事物,? +N-用于指代離說(shuō)話者和聽著都遠(yuǎn)的事物。這個(gè)人那個(gè)人那個(gè)人【?】這個(gè)人是誰(shuí)？那個(gè)人是比利。這本書3、名詞（N）+ ?體詞的謂詞形“？”是敘述格助詞，用于名詞后，起敘述主語(yǔ)的作用，指人或事物是什么“？”是“？”的格式

2、體尊敬階?！?】?我是比利。?是教室?！?？】是圖書館?！?？】? ?是這里是男人。4、名詞+ ?/ ?非格式體終結(jié)詞尾-?用于名詞后起謂語(yǔ)作用，一般于指人或事物是什么?/?是?的非格式體。閉音節(jié)+ ?(=?)開音節(jié)+ ?(=?)【?】? ?.我是中國(guó)人。? ? ?.這是我男朋友。【?】-那位是誰(shuí)？-是我父親。-這是什么？-是衣櫥。-這里是哪里？-是我家。5、 名詞+ ?體詞的疑冋形“？?”是“？”的疑問(wèn)形【?】?你是成浩嗎？?那是圖書館嗎？【?】是學(xué)生/老師嗎？6、 名詞+ ? / ?主格助詞用于名詞或代詞后，使其前面的名詞和代詞成為主語(yǔ)。開音節(jié)+”?”閉音節(jié)+”?”在一般對(duì)話中，當(dāng)主語(yǔ)是第三人

3、稱并第一次被提及時(shí)，或者對(duì)?、?、?、?、?等疑問(wèn)詞為主語(yǔ)的問(wèn)句進(jìn)行回答時(shí)，使用? /?”*人稱代詞？/ ? / ?與？相連時(shí)變成?/?/ ?，疑問(wèn)代詞？與？相連時(shí)變成？，這 是不規(guī)則的變化形式?！?】?.那是學(xué)生餐廳。【?】我的名字是比利。我來(lái)自美國(guó)。那里是圖書館。7、名詞+?/?名詞的否定形式【？】你家住在哪里?比利在家嗎?學(xué)生在教室。父母在故鄉(xiāng)。-? /?是-?的否定形式。格式體用-? /?,非格式體用-? /?【？】? ?這是椅子嗎? ?.不是，不是椅子。是桌子?！荆俊?你是韓國(guó)人嗎?-不，我不是韓國(guó)人，我是中國(guó)人。-那里是教室嗎?-不，那里不是教室，是圖書館。-比利是老師嗎?-不，

4、比利不是老8、名詞+ ?處所格助詞該助詞與？/?/?/?/?/?等詞一起使用，表示存在的狀態(tài)。*父母等需要尊敬的人在哪里時(shí),?”要換成敬語(yǔ)詞匯？【？】? ?.老師在教室。? ? ?.弟弟在故鄉(xiāng)。9、名詞+ ?位格助詞用于表示場(chǎng)所的名詞后，表示動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所，相當(dāng)于漢語(yǔ)的*與?一起使用時(shí)表示出發(fā)點(diǎn)、起點(diǎn)的意思?！?】？?？?？.在圖書館寫作業(yè)。?.在操場(chǎng)打籃球?！?】在學(xué)校里學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)。在食堂吃飯。在郵局寄信。在銀行取錢在服裝店買衣服。10、-？助詞接在時(shí)間名詞后，表示事情發(fā)生的時(shí)間。*時(shí)間名詞刖天后不加？?、昨天？、今天？、明天？、后天？等，以及時(shí)間疑問(wèn)代詞?【?】?周末有時(shí)間嗎？? ?.我今

5、天回家。? ?.朋友下周-去韓國(guó)。【?】什么時(shí)候有時(shí)間？我明天有時(shí)間。11、 名詞+ - ? / ?賓格助詞目的格助詞，接在名詞后面，使這一名詞成為句中的賓語(yǔ)。開音節(jié)+ ?閉音節(jié)+ ?【?】?你要見誰(shuí)？?.我喜歡足球?！?】比利讀書。貞恩喝牛奶。12、? / ?補(bǔ)助詞用于名詞后，表示該名詞是這個(gè)句子的主語(yǔ)。即,表示說(shuō)話者想談?wù)摰膬?nèi)容或者說(shuō)話者和聽者之間的特定話題。開音節(jié)+ ?閉音節(jié)+ ?接在名詞或代詞后，使其成為句子的主題。在向別人介紹，說(shuō)明自己和他人、他物時(shí)，用”？/?”*加在名詞或代詞后，表示前后兩相對(duì)比，比較。未必都作主語(yǔ)。【?】?.這人是學(xué)生。?.我是從日本來(lái)的?！?】這個(gè)照片是我媽媽

6、的照片。我的媽媽是老師。中國(guó)（面積）大，韓國(guó)小?，F(xiàn)在妹妹在上學(xué)，哥哥在上班。我喜歡韓餐，不喜歡西餐。13、 名詞+ （ ? ） ?副詞格助詞表示方向，相當(dāng)于向，往XX（方向）的意思。開音節(jié)+ ?閉音節(jié)+ ?（*例外：結(jié)尾的名詞+ ?）后面動(dòng)詞常接”？/? /?/?”等，注意與”【?】?.請(qǐng)往那邊走。?.請(qǐng)往前走。?.請(qǐng)進(jìn)教室?！?】請(qǐng)往這邊走。請(qǐng)往左邊走。請(qǐng)往地下走。14、 名詞+ ?助詞相當(dāng)于也的意思。名詞在句子中做主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)，無(wú)需使用其他助詞，直接用的”-? /?，-? / ?，- ? /?”如果是其他助詞（？，？等），則直接加在其助詞后。”的區(qū)別-?”代替原本【？】？?？, ?.我喜歡

7、喝咖啡，也喜歡喝牛奶?, ?.在書店賣書，雜志也賣?！?？】我喜歡蘋果，也喜歡香蕉。 房間里有床，還有衣櫥。 我今天去學(xué)校，也回家。比利在學(xué)校學(xué)習(xí)，在家也學(xué)習(xí)15、動(dòng)詞+ ?助動(dòng)詞表示說(shuō)話者的希望或意愿，相當(dāng)于想，要”的意思在陳述句中它只用于第一人稱，在疑問(wèn)句中主要用于第二人稱，第三人稱作主語(yǔ)時(shí)用? ?”?.我想吃韓國(guó)拌飯。?.我想學(xué)韓國(guó)語(yǔ)。?.直子想買裙子【?】我想在首爾生活。你想看什么書？你想去哪兒？比利想買部手機(jī)。我想吃五花肉。貞恩想見朋友。比利想在韓國(guó)買房子。16、- ?表示尊敬的主格助詞主語(yǔ)是需要尊敬的對(duì)象（如父母，老師等）時(shí)，用【?】? ? ?.父母不在家。? ?.爺爺來(lái)韓國(guó)。17、

8、名詞+ ?連接助詞并列連接2個(gè)以上名詞的助詞，相當(dāng)于漢語(yǔ)的和”（一般多用于口語(yǔ)中）【？】?代替主格助詞？/?”？“/?【？】？?？?.我和比利是朋友。?.早晨吃牛奶和面包【？】我喜歡春天和秋天。比利和貞恩是筆友。18、-( ? ) ?連接助詞接在名詞后，表示和”多用于口語(yǔ)。開音節(jié)+ ?閉音節(jié)+ ?在韓語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)中，終結(jié)詞尾用于句子的最后一個(gè)詞的詞干之 后，起結(jié)束句子的作用閉音節(jié)+ ?開音節(jié)+ ?體現(xiàn)說(shuō)話人的一種態(tài)度，最正式的場(chǎng)合【?】?.韓國(guó)朋友多。?.學(xué)生提問(wèn)。20、動(dòng)詞/形容詞+ ?/?/?非格式體終結(jié)詞尾在使用韓語(yǔ)的敬語(yǔ)時(shí)，句子的敘述形式根據(jù)說(shuō)話者的關(guān)系而所不同。-? /?是格式體的尊

9、敬形式，-? /?是非格式體的尊敬形式。雖然聽話者比說(shuō)話者年長(zhǎng)，社會(huì)地位高，但是如果關(guān)系親密的話也可以使用非格式體的尊敬形式。 常用于非正式場(chǎng)合對(duì)父母，哥哥，姐姐等關(guān)系親密的人。詞干中含有陽(yáng)性原音？，？的，+ ?，如：?-?，?-?【？】?.中午吃了紫菜包飯和方便面?.今天買了手機(jī)和照相機(jī)。?.夏天我想去慶州和智異山19、動(dòng)詞/形容詞+ ?/ ?敘述形終結(jié)詞尾格式體敘述形句子的終結(jié)詞尾。以?結(jié)尾的詞，+ ?(?)，如：?-?除上述情況以外的，+ ?，如：?-?【?】?.書包便宜。?.朋友學(xué)習(xí)。?.葡萄好吃?！?】首爾汽車多。我在公司工作。我學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。21、動(dòng)詞/形容詞+ ?/ ?疑問(wèn)形終結(jié)詞尾

10、格式體疑問(wèn)形句子的終結(jié)詞尾。閉音節(jié)+ ?開音節(jié)+ ?【?】?有錢嗎？? ?那個(gè)朋友來(lái)嗎？【?】書桌小/大嗎？22、動(dòng)詞/形容詞+ -( ? )?敬階疑問(wèn)形終結(jié)語(yǔ)尾對(duì)動(dòng)作發(fā)岀者表示尊敬的終結(jié)語(yǔ)尾，表示您？”(與命令句終結(jié)詞尾區(qū)分開，兩者并沒有關(guān)系)*回答時(shí)，動(dòng)作發(fā)岀者是自己，所以不能用-(? )?閉音節(jié)+ ?開音節(jié)+ ?【?】?您要去哪里？?您喜歡韓國(guó)飲食嗎？【?】您喜歡什么季節(jié)？您多做什么運(yùn)動(dòng)？今天您穿什么衣服？23、-?/?/?過(guò)去時(shí)制動(dòng)詞/形容詞詞干+?/?/? +終結(jié)詞尾陽(yáng)性元音+ ? +終結(jié)詞尾以?結(jié)尾的詞+ ? +終結(jié)詞尾其他+ ? +終結(jié)詞尾【?】昨天和朋友一起吃飯了。上周二和妹妹

11、(弟弟)一起看電影了。上周末你干什么了？24、動(dòng)詞/形容詞+ ?將來(lái)時(shí)制用于動(dòng)詞或形容詞詞干之后，表示將來(lái)時(shí)。當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱時(shí)，表示說(shuō)話者的主觀意志、決定。*表主觀意志時(shí)，-?-多用于第一人稱陳述句或第二人稱疑問(wèn)句【?】?.晚上打電話。?.下個(gè)周末去爬山。?.我要吃拌飯。【?】我會(huì)7點(diǎn)鐘給你打電話。我要努力學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)。你明天要做什么？你想什么時(shí)候去上海？我今天晚上要吃拌飯。請(qǐng)微笑，我要照(照片)了。你要買哪部手機(jī)？25、動(dòng)詞+ ( ? )?/ ?命令形終結(jié)詞尾?格式體?非格式體漢語(yǔ)? .? .請(qǐng)慢走。再見。? .?請(qǐng)過(guò)來(lái)。? ? .? ? .請(qǐng)每天運(yùn)動(dòng)。? ? .? ? .請(qǐng)?jiān)谶@兒寫下名字。

12、?請(qǐng)坐。? .請(qǐng)讀書。決心、26、動(dòng)詞+ ( ? ) ?命令形終結(jié)語(yǔ)尾 命令形式的的終結(jié)語(yǔ)尾。閉音節(jié)+ ?開音節(jié)+ ?【?】?.再見！?.請(qǐng)坐在這兒。【?】請(qǐng)留步。請(qǐng)進(jìn)。晚安。請(qǐng)慢用。請(qǐng)翻開書。請(qǐng)聽好。請(qǐng)讀一下。請(qǐng)跟我讀。請(qǐng)寫一下。請(qǐng)跟我讀。請(qǐng)回答。請(qǐng)完成作業(yè)。27、-( ? ) ?尊敬詞尾用于動(dòng)詞或形容詞的詞干之后表示對(duì)主語(yǔ)的尊敬。 開音節(jié)+ ?閉音節(jié)+ ?現(xiàn)在時(shí)用(? )?/?過(guò)去時(shí)用(? )?/?【?】?.父母寄了禮物。?.老師來(lái)參加了朋友的生日聚會(huì)*特殊詞匯，它們不用(? )?，而是用其他詞代替。?T?/ ?T?/ ?T?T?【?】奶奶去超市。爺爺在房間休息。老師在辦公室。28、母音“

13、”的脫落以元音?”結(jié)尾的詞干后接？/?/?時(shí)，?”自動(dòng)脫落。前面音節(jié)的元音是陽(yáng)性元音？/?時(shí)與-?/?”相連，其余情況與-?/?”相連。單詞原形詞干，只有一個(gè)字的按照陰性元音處理，加？；剩2個(gè)或者2個(gè)以上的，依照前一個(gè)字來(lái)選擇語(yǔ)尾。* ?T?/ ?T?/?T?T?/?【?】他女朋友很漂亮。上個(gè)周末我特別忙。我們的學(xué)校很大。29、-? / ?接在動(dòng)詞詞干后，表示征求對(duì)方意見。【?】?我做好嗎？?看這個(gè)電影好嗎？?我們一起吃午飯好嗎？【?】中午吃什么呢？現(xiàn)在（我們）去哪兒呢？30、-?/ ?共動(dòng)句式接在動(dòng)詞詞干后，表示建議和對(duì)方共同做某事?！?】-?明天一起學(xué)習(xí)好嗎？-?. ?.好啊。一起學(xué)習(xí)吧！

14、【？】周末有時(shí)間嗎？ 一起做運(yùn)動(dòng)吧一起回家吧。我們休息一下吧。我們讀韓語(yǔ)書吧。31、?否定副詞?加在形容詞或動(dòng)詞前表示否定，但要注意如果是名詞+ ?”這一類型的動(dòng)詞?放在名詞與？中間。*固定搭配的否定?-? - ?-?【?】?現(xiàn)在下雨嗎？32、-?否定句式動(dòng)詞和形容詞去掉？，加上？表示否定?！?】?.我不喜歡運(yùn)動(dòng)?.他不喝咖啡?！?】今天是星期天，不做事。那部電影沒意思。我現(xiàn)在不在家。33、名詞+ ? /?怎么樣?【？】?這雙運(yùn)動(dòng)鞋怎么樣？?今天時(shí)間怎么樣？（時(shí)間方便嗎？）?那件衣服怎么樣？34、數(shù)詞韓語(yǔ)的數(shù)詞分為固有數(shù)詞和漢字?jǐn)?shù)詞兩種。（如?），當(dāng)詢問(wèn)他人對(duì)某件事情、某個(gè)物體或某個(gè)人的意見時(shí)用?”，其格式體為?漢字?jǐn)?shù)詞01 123456789? /? I? j?102030405060708090100?漢字?jǐn)?shù)詞用于表示日期和時(shí)間的量詞？，？，？，？”之前，以及表示貨幣的量詞“？之前*十位或者百位岀現(xiàn)“1時(shí)，“1不需要寫岀來(lái)；16的讀音為?,【?】136的讀音為?;電話號(hào)碼的讀法：小橫杠-”讀音為?;數(shù)字的連音現(xiàn)象。【？】650韓元?26美元？?313號(hào)？固有數(shù)詞12345678910?2030405060708090100?量詞？的使用：?+?+? = ?2002 ?10050?56104?110,000?451,797?1,230,060?9,1