1、精品文檔精品文檔高考詩歌專題賞析語言特色（風格）類典例剖析肝（20132013 天津卷）閱讀下面這首詞，然后回答問題。鷓鴣天送廓之秋試宋辛棄疾 白苧 新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊。禹門已準桃花浪，月殿先收桂子香。鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青云去，去卩笑人間舉子忙。【注】秋試：科舉時代秋季舉行的考試。白苧（zhzh 1 1）:用白色苧麻織成的布。禹門：即龍門，古時以 “魚躍龍門”喻指考試得中。“鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫”怎樣體現了辛詞的豪放特點？（3 3 分）解題思維（1 1） 明確答題方向。本題已指明了本詞的語言風格是辛詞的豪放特點要求考生結合“鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫

2、”具體分析，實際上考查考生對這種風格的理解。（2 2） 整體理解詩意。“詩言志”，詩歌的語言風格也是為表現主旨服務的，要從整體上理解詩意。 范廓之是辛棄疾的學生，辛棄疾作此詞送廓之秋試，運用虛實相生手法,表達對應考者范廓之的良好 祝愿。分析關鍵意象。“鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫” 一句，從選用詞語（含意象）、設置情境（含意境卜刻畫形象和抒發情感等方面，體現了辛詞的豪放特點。 從意象上說大鵬、 丹鳳，意象豪邁;2從境界上說，北海、太陽、路茫茫，意境開闊；從主人公形象上說，攜書佩劍，顯示出 既儒雅又剛健的氣概。答案：大鵬、丹鳳，意象豪邁；北海、太陽、路茫茫，意境開闊；攜書佩劍，顯示出既 儒雅又

3、剛健的氣概。（每一點 1 1 分。）匚 （20132013 湖北卷）閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。臨江仙歐陽修記得金鑾同唱第，春風上國繁華。如今薄宦老天涯。十年歧路，空負曲江花。聞說精品文檔 閬山通閬苑，樓高不見君家。孤城寒日等閑斜。離愁難盡，紅樹遠連霞。精品文檔【注】歐陽修貶任滁州太守期間，一位同榜及第的朋友將赴任閬州（今四川閬中）通判，遠道來訪，歐陽修席上作此詞相送。 詞中的“曲江花”代指新科進士的宴會，“閬苑”指傳說中神仙居住的地方。前人評此詞，稱其“飄逸”。請結合“聞說閬山通閬苑，樓高不見君家”兩句作簡要賞析。（5 5 分）解題思維語言風格的考量，先考慮詩人的一貫風格， 然后要根據具

4、體詩歌， 抓住詩歌整體與重要 語言兩個方面，比如這首詩“樓高”句設想將來，靈動超逸，將本來荒僻的閬州點化為神奇 閬苑，詩風飄逸浪漫。答案：想象奇特，虛實相生。詞人忽發奇想，將本來荒僻的閬州點化為神仙閬苑，賦 予閬州神話般的美麗。虛實處理得當，富有浪漫色彩。（3 3 分）境界縹緲開闊，語言灑脫靈動。“閬山”通“閬苑”，“滁州”望“閬州”，展現了多重時空的組合變化。“聞說”二字導入傳說，忽又接以“樓高”句設想將來，靈魂超逸，揮灑自如。（2 2 分）咗題型分析所謂語言風格，是指詩人在長期的創作實踐中逐漸形成的獨特的語言藝術個性，是詩人的個人氣質、詩歌美學觀念在作品中的凝結， 是具有恒定性的區別于其他

5、詩人的藝術特色。 如李白的飄逸、杜甫的沉郁。了解詩人的風格有助于把握詩歌的語言特點。概括語言特色，也就是對詩歌語言的格調、色彩、境界、情味等進行綜合賞析，不是揣 摩個別字詞運用的技巧，而是要品味整首詩歌表現出來的語言特色（風格）。鑒賞時的難點就在于用一個詞語從總體上準確概括出詩歌的語言特色。對于具體分析詩歌的語言特色類題目， 命題者一般都指明了這首詩歌的語言特色， 因此, 考生在解答時就要結合詩歌的具體內容對語言特色從不同的角度來加以闡述。解答時的難點就在于找到適當的角度， 常見的角度一般有表現手法角度、 詩歌的意境角度、煉字用詞的角 度、情感抒發的角度等。一般設問方式：1請簡要分析這首詩（詞

6、）的語言特色。2這首詩（詞）的某特點主要表現在哪些方面？請作簡要分析。精品文檔精品文檔3這首詩（詞）的風格是 ，請結合詩（詞）句具體分析。4前人對這首詩（詞）的評價是，你是否同意？請結合詩 （詞）句作簡要賞析。5這首詩（詞）是如何體現風格特點的？請簡要分析。解題建欖鑒賞詩歌語言風格 “4 4 角度”1.1. 了解相關知識不同的詩人語言風格不同, 的語言風格。常用來概括語言風格特點的詞語：清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、委婉含 蓄、雄渾豪放、筆調婉約、簡練生動等。2.2.關注遣詞造句從命題形式上看，此類題目一般會指出某個被后人稱道的句子，要求考生分析其妙處。鑒賞關鍵語句，包括語句的含意、色彩、效果等方面的內容。考生要結合語句中的詞語，尤 其要注意語句中動詞、形容詞以及疊詞、修飾語的運用，另外，還要注意語句中的語法現象以及修辭手法等。3.3.詩歌意境的角度詩歌的語言風格往往也與詩歌的意境相關，如意境闊大往往與詩歌的沉郁頓挫、渾厚雄壯、悲壯蒼涼、豪邁等語言風格相關；