1、分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題方法分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基本解題思路:根據(jù)分率句寫數(shù)量關(guān)系式。說明：?jiǎn)挝弧?”分為標(biāo)準(zhǔn)量和整體量下列五種基本類型的解題方法：一、求:一個(gè)數(shù)的百分之兒是多少？方法:單位IX對(duì)應(yīng)分率二比較量例題：1、60的40%是多少？2、五(1)班有40人，男生占全班的65 % ,男生有多少人？3、五(1)班男生有25人，女生是男生的80汕女生多少人？二、已知一個(gè)數(shù)的百分之兒是多少，求這個(gè)數(shù)。方法：比較量寧對(duì)應(yīng)分率二單位1;或設(shè)這個(gè)數(shù)(單位1)為X,用方程解。例題：1、()的 30%是 30。2、五(1)班男生有20人，男生是全班的40%,全班有多少人？3、五(1)班男生有16人，男生是女生的80%

2、,女生有多少人?4、一條公路，已經(jīng)修了 60%,還剩下20千米，這條公路有多長(zhǎng)？5、五(1)班男生占全班的60%,男生比女生多了 10人，全班有多少人？三、條件中有“比多(少)百分之兒(兒分之兒)”，求:標(biāo)準(zhǔn)量(單位1)或比較 量？方法：(1)單位1土單位IX n%二比較量(2) 單位1 X(ln%)二比較量(3) 比較量寧(ln%)=單位一找準(zhǔn)單位一是關(guān)鍵。單位一是已經(jīng)條件的用方法(1) (2),未知的用方法(3),設(shè) 標(biāo)準(zhǔn)量為X。例題：1、五(1)班男生有20人，女生比男生多了 10 %,女生有多少人？2、有一列火車，原來每小時(shí)行駛80千米，提速后,這列火車的速度比原來增加 了 40%。現(xiàn)

3、在這列火車每小時(shí)行駛多少千米？3、五(2)班男生有20人，女生比男生少了 10 %,女生有多少人？4、游樂場(chǎng)的門票原來每張30元，“六一”期間八折優(yōu)惠，購(gòu)買一張門票多少 元?能比原來省多少元？四、求：“比多(少)百分之兒(兒分之兒)”？方法:相差數(shù)寧單位1例題:1、男生有30人，女生有20人，男生比女生多了百分之兒?女生比男生少了百分之兒？2、電飯鍋的原價(jià)是220元,現(xiàn)價(jià)是160元，電飯鍋的價(jià)格降低了白分之兒？五、是（占、相當(dāng)于）的百分之兒（兒分之兒）”方法：比較量寧單位1（提示:在出油率、發(fā)芽率、正確率、成活率、出勤率、含鹽率等題目中，單位“1”是總數(shù)，即整體量。）例題：1、100千克的花生

4、,能榨出65千克的花生油，花生的出油率是多少？2、1分?jǐn)?shù)白分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題方法分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基本解題思路:根據(jù)分率句寫數(shù)量關(guān)系式。說明：?jiǎn)挝弧?”分為標(biāo)準(zhǔn)量和整體量下列五種基本類型的解題方法：一、求:一個(gè)數(shù)的百分之兒是多少？方法:單位IX對(duì)應(yīng)分率二比較量例題:1、60的40%是多少？2、五（1）班有40人，男生占全班的65 % ,男生有多少人？3、五（1）班男生有25人，女生是男生的80 %,女生多少人？二、已知一個(gè)數(shù)的百分之兒是多少，求這個(gè)數(shù)。方法：比較量寧對(duì)應(yīng)分率二單位1;或設(shè)這個(gè)數(shù)（單位1）為X,用方程解。例題：1、（）的 30%是 30。2、五（1）班男生有20人，男生是全班的40%,全班

5、有多少人？3、五（1）班男生有16人，男生是女生的80%,女生有多少人？4、一條公路，已經(jīng)修了 60%,還剩下20千米，這條公路有多長(zhǎng)？5、五（1）班男生占全班的60%,男生比女生多了 10人，全班有多少人？三、條件中有“比多（少）百分之兒（兒分之兒）”，求:標(biāo)準(zhǔn)量（單位1）或比較量？單位1 X （ln%）二比較量(3)比較量寧(ln%)=單位一找準(zhǔn)單位一是關(guān)鍵。單位一是已經(jīng)條件的用方法(1) (2),未知的用方法(3),設(shè) 標(biāo)準(zhǔn)量為Xo例題：1、五(1)班男生有20人，女生比男生多了 10 %,女生有多少人？2、有一列火車，原來每小時(shí)行駛80千米，提速后,這列火車的速度比原來增加 了 40%

6、o現(xiàn)在這列火車每小時(shí)行駛多少千米？3、五(2)班男生有20人，女生比男生少了 10 %,女生有多少人？4、游樂場(chǎng)的門票原來每張30元，“六一”期間八折優(yōu)惠，購(gòu)買一張門票多少 元?能比原來省多少元？四、求：“比多(少)百分之兒(兒分之兒)”？方法:相差數(shù)寧單位1例題：1、男生有30人，女生有20人，男生比女生多了百分之兒?女生比男生少了百分之兒？2、電飯鍋的原價(jià)是220元,現(xiàn)價(jià)是160元，電飯鍋的價(jià)格降低了百分之兒？五、是(占、相當(dāng)于)的百分之兒(兒分之兒)”方法：比較量寧單位1（提示:在出油率、發(fā)芽率、正確率、成活率、出勤率、含鹽率等題目中，單位“1”是總數(shù)，即整體量。）例題：1、100千克的

7、花生,能榨出65千克的花生油，花生的出油率是多少？2、100千克的花生，榨油后剩下35千克的花生油，花生的出油率是多少？3、五（1）班有50人，男生有20人，男生占全班的百分之兒？4、六8班周一回校的學(xué)生數(shù)是47人，1人請(qǐng)假，出勤率是多少？分?jǐn)?shù)白分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題方法分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基本解題思路:根據(jù)分率句寫數(shù)量關(guān)系式。說明：?jiǎn)挝弧?”分為標(biāo)準(zhǔn)量和整體量下列五種基本類型的解題方法：一、求:一個(gè)數(shù)的百分之兒是多少？例題:1、60的40%是多少?2、五（1）班有40人，男生占全班的65 % ,男生有多少人？3、五（1）班男生有25人，女生是男生的80汕女生多少人？二、已知一個(gè)數(shù)的百分之兒是多少，求這個(gè)數(shù)。

8、方法：比較量寧對(duì)應(yīng)分率二單位1;或設(shè)這個(gè)數(shù)（單位1）為X,用方程解。例題：1、（）的 30%是 30。2、五（1）班男生有20人，男生是全班的40%,全班有多少人？3、五（1）班男生有16人，男生是女生的80%,女生有多少人？4、一條公路，已經(jīng)修了 60%,還剩下20千米，這條公路有多長(zhǎng)？5、五（1）班男生占全班的60%,男生比女生多了 10人，全班有多少人？三、條件中有“比多（少）百分之兒（兒分之兒）”，求:標(biāo)準(zhǔn)量（單位1）或比較 量？方法：?jiǎn)挝?土單位IX n%二比較量比較量* （ln%）=單位一找準(zhǔn)單位一是關(guān)鍵。單位一是已經(jīng)條件的用方法(1) (2),未知的用方法(3),設(shè) 標(biāo)準(zhǔn)量為X。

9、例題：1、五(1)班男生有20人，女生比男生多了 10 %,女生有多少人？2、有一列火車，原來每小時(shí)行駛80千米，提速后,這列火車的速度比原來增加 了 40%?，F(xiàn)在這列火車每小時(shí)行駛多少千米？3、五(2)班男生有20人，女生比男生少了 10 %,女生有多少人？4、游樂場(chǎng)的門票原來每張30元，“六一”期間八折優(yōu)惠，購(gòu)買一張門票多少 元?能比原來省多少元？四、求：“比多(少)百分之兒(兒分之兒)”？方法:相差數(shù)寧單位1例題：1、男生有30人，女生有20人，男生比女生多了百分之兒?女生比男生少了百分之兒？2、電飯鍋的原價(jià)是220元,現(xiàn)價(jià)是160元，電飯鍋的價(jià)格降低了白分之兒？五、是(占、相當(dāng)于)的百

10、分之兒(兒分之兒)”方法：比較量寧單位1（提示:在出油率、發(fā)芽率、正確率、成活率、出勤率、含鹽率等題口中，單位 “1”是總數(shù)，即整體量。）例題：1、100千克的花生,能榨出65千克的花生油，花生的岀油率是多少？2、100千克的花生，榨油后剩下35千克的花生油，花生的出油率是多少？3、五（1）班有50人，男生有20人，男生占全班的百分之兒？4、六8班周一回校的學(xué)生數(shù)是47人，1人請(qǐng)假，出勤率是多少？分?jǐn)?shù)廳分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題方法分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基本解題思路:根據(jù)分率句寫數(shù)量關(guān)系式。說明：?jiǎn)挝弧?”分為標(biāo)準(zhǔn)量和整體量下列五種基本類型的解題方法：一、求:一個(gè)數(shù)的百分之兒是多少？方法:單位IX對(duì)應(yīng)分率二比較量例

11、題：1、60的40%是多少？2、五（1）班有40人，男生占全班的65 % ,男生有多少人？3、五（1）班男生有25人，女生是男生的80魁女生多少人？二、已知一個(gè)數(shù)的百分之兒是多少，求這個(gè)數(shù)。方法：比較量寧對(duì)應(yīng)分率二單位1;或設(shè)這個(gè)數(shù)（單位1）為X,用方程解。例題：1、（）的 30%是 30。2、五（1）班男生有20人，男生是全班的40%,全班有多少人？3、五（1）班男生有16人，男生是女生的80%,女生有多少人？4、一條公路，已經(jīng)修了 60%,還剩下20千米，這條公路有多長(zhǎng)？5、五（1）班男生占全班的60%,男生比女生多了 10人，全班有多少人?三、條件中有“比多（少）百分之兒（兒分之兒）”，

12、求:標(biāo)準(zhǔn)量（單位1）或比較量？方法：?jiǎn)挝?土單位IX n%二比較量單位1 X （ln%）二比較量比較量寧（ln%）=單位一找準(zhǔn)單位一是關(guān)鍵。單位一是已經(jīng)條件的用方法(1) (2),未知的用方法(3),設(shè) 標(biāo)準(zhǔn)量為X。例題：1、五(1)班男生有20人，女生比男生多了 10 %,女生有多少人？2、有一列火車，原來每小時(shí)行駛80千米，提速后,這列火車的速度比原來增加 了 40%?，F(xiàn)在這列火車每小時(shí)行駛多少千米？3、五(2)班男生有20人，女生比男生少了 10 %,女生有多少人？4、游樂場(chǎng)的門票原來每張30元，“六一”期間八折優(yōu)惠，購(gòu)買一張門票多少 元?能比原來省多少元？四、求：“比多(少)百分之兒(兒分之兒)”？方法:相差數(shù)寧單位1例題：1、男生有30人，女生有20人，男生比女生多了百分之兒?女生比男生少了百分之兒？2、電飯鍋的原價(jià)是220元,現(xiàn)價(jià)是160元，電飯鍋的價(jià)格降低了白分之兒？五、是(占、相當(dāng)于)的百分之兒(兒分之兒)”方法：比較量寧單位1（提示:在出油率、發(fā)芽率、正確率、成活率、出勤率、含鹽率等題口中，單位 “1”是總數(shù)，即整體量。）例題：1、100千克的花生,能榨出65千克的花生油