1、附件1：XXXXXXXX學院專業分類建設定性定量材料申報表系（部）：（章） 專業： 教研室主任： 聯系電話：承諾提供的以下數據和材料真實性，提供的材料應包括紙質稿和電子稿。1.1專業定位與人才培養模式主要觀測點： 1.專業定位情況 2.人才培養模式改革情況 3.人才培養方案設計情況（限1000字以內，并提供相關支撐材料）2.1校企合作主要觀測點： 1.專業建立健全校企合作制度和管理運行機制； 2.校企合作參與專業人才培養、教學團隊、課程、實訓基地建設、教學質量監控與評價體系建設等方面工作情況； 3.校企合作成效等。 （限1000字以內，并提供相關制度文件及執行情況的支撐材料）2.2 教學團隊主

2、要觀測點： 1.教學團隊結構； 2.專業帶頭人、骨干教師培養情況。（限1000字以內，并提供相關支撐材料）2.3課程體系建設主要觀測點： 1.課程體系與教學內容改革 2.教學方法與手段改革 3.教學資料建設與選用（限1000字以內，并提供相關制度文件及執行情況的支撐材料）2.4 實踐教學 1.實踐教學管理機構設置 2.實踐教學運行管理制度建設 3.學生頂崗實習管理制度建設（限1000字以內，并提供相關制度文件及執行情況的支撐材料）2.5專業社會服務能力主要觀測點： 1.規范建設； 2.平臺建設 3.培訓規模與質量 4.成效成果（限1000字以內，并提供支撐材料）2.6專業特色主要觀測點： 1.

3、 在培養模式、課程體系與教學內容、教學管理、實踐教學、教學設計與教學方法、師資隊伍、社會服務等方面體現出的特色； 2.人才培養成效等（限1000字以內，并提供支撐材料）附件2：XXXXXXXX學院專業分類建設定量材料申報表序號一級指標二級指標專業建設主要內容具體數值備注1專業定位與人才培養模式專業關聯度在本校同類專業的數量教務處2在校生規模專業在校生人數3校企合作校企合作水平校企共建校內實訓基地數量（含校內生產性實訓基地數量）教務處4校外實訓基地數量（總量指標、分層建設數量、三年以上穩定合作數量）5學生頂崗實習年均接受數和留任率6訂單班數量7學生頂崗實習涉及專業覆蓋面8合作企業學生就業人數9共

4、建課程數10接受教師頂崗實踐數11教學團隊雙師團隊建設生師比人事處12雙師比13高級職稱比14兼職教師授課數占專業課時比例15兼職教師中具有中、高級專業技術資格和技師、高級技師比例16近三年參加六個月及以上頂崗實踐（掛職鍛煉）或訪工或社會服務項目的教師數占比17教學團隊素質與水平省級及以上人才數18專業教師影響力項目數19課程體系課程建設水平國家規劃教材數教務處20國家、省精品課程建設、國家、省精品資源共享課程、在線開放課程建設/國家、省資源庫建設、國家、省級教學成果獎21實踐教學實踐教學建設水平實驗（訓）室數量22競賽承辦情況23學生競賽參賽獲獎情況24生均實驗（訓）設備值25實習網絡平臺指

5、導質量(網絡平臺數據)26實習現場指導質量27實習集中率28人才培養職業能力與職業素質職業資格證書獲取率繼教學院29職業能力與職業素質國家級/省級技能大賽獲獎教務處學生處30學生滿意度在校生對專業教學的滿意度督導室31畢業生競爭力初次就業率招就處32畢業一年后就業率33起薪水平（畢業一年后）34專業相關度（畢業一年后）35創業率（畢業一年后）36畢業生滿意度（畢業一年后）37專業社會服務能力技術服務技術服務項目數科研處38技術服務到款額39教育培訓年培訓量繼教學院40專業教師社會培訓參與度41專業認可度專業建設項目國家級、省級項目數教務處42專業招生計劃完成率招就處43新生報到率44首輪投檔分數線排名45省外招生計劃、提前招生、五年制合作招生、免試生招生合計招生人數占本專業招生計劃46投入財政投入財務處47校友投入48企業投入49民間資本投入50專業國際競爭力國際師生交流（教師）鼓勵專任教師申報國家或省資助的國（境）外三個月及以上訪學