1、攀登工作總結(jié)范文以下是，敬請(qǐng)關(guān)注：通過半年來的不斷嘗試和總結(jié)，然后終于對(duì)英語教學(xué)有 了更多的理解，在課堂教學(xué)中也取得了很好的教學(xué)效果。下 面簡單談?wù)勛约喊肽陙淼慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)：一、課堂教學(xué)：剛剛接觸到一年級(jí)的攀登英語教學(xué)，在半年的教學(xué)中， 逐步發(fā)現(xiàn)，針對(duì)我國兒童英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，遵循第二語言習(xí) 得的規(guī)律，采取課內(nèi)外，校內(nèi)外和家校協(xié)同的大教育觀，著 眼于兒童口語的發(fā)展，對(duì)現(xiàn)行的英語教學(xué)時(shí)間、教學(xué)方式、 教學(xué)內(nèi)容以及英語學(xué)習(xí)過程中的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)模式進(jìn) 行了重大改革，是一種全新的兒童英語學(xué)習(xí)模式。孩子們能 很好的接受這種教學(xué)形式，對(duì)課程的內(nèi)容非常感興趣。從一 開始的不會(huì)說，不想說，到會(huì)說一點(diǎn)，想去說，

2、到最后說的 象模象樣，老師和孩子們很好的融合到這種教學(xué)模式中。其 中的課堂vcd視頻學(xué)習(xí)，自己先看了遍，覺得內(nèi)容很直觀、新穎，很容易吸引孩子們的注意力。其次是簡單易懂的日常 用語，以及最吸引小朋友的“迪斯尼神奇英語”。今年剛剛起步的一年級(jí)教學(xué)，極大的調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí) 的積極性，課堂氣氛也十分的活躍， 孩子們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言、 回答提問。孩子們?cè)诨卮鹛釂柕母?jìng)爭(zhēng)中，得到表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，大大提高了學(xué)習(xí)的積極性。在教學(xué)中經(jīng)歷了 摸索前行到駕輕就熟的過程。二、家長的積極參與在攀登英語教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育是不容忽視的 環(huán)節(jié)。孩子們?cè)谡n外的英語學(xué)習(xí)中，需要家長的積極配合。 將課內(nèi)、課外內(nèi)容結(jié)合

3、進(jìn)行教學(xué)，這也是攀登英語的特色。能讓老師和家長緊密的結(jié)合起來，達(dá)到共同促進(jìn)孩子英語 讀、寫、說能力的發(fā)展。我仔細(xì)觀看研究了攀登英語中家庭 學(xué)習(xí)部分的內(nèi)容，覺得家庭學(xué)習(xí)的部分是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的有效 補(bǔ)充和延伸，彌補(bǔ)了課堂學(xué)習(xí)中不能達(dá)到的效果。也讓家長 充分參與到了孩子的英語學(xué)習(xí)當(dāng)中，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展情 況。其中的一些內(nèi)容，比如說：dinosaurparadisestories等等，要求孩子聽完故事后進(jìn)行對(duì)著人進(jìn)行復(fù)述， 孩子們讓家長扮演聽眾角色，自己說故事給家長聽。很好得 鍛煉他們的口語表達(dá)能力。同時(shí)在教學(xué)過程中，在課堂上給每個(gè)人輪流上講臺(tái)演說 故事的機(jī)會(huì)， 充分發(fā)揮他們的口語表達(dá)能力， 鼓勵(lì)孩子

4、們 “聽”、 “說”英語，加深孩子們的語感，讓他們認(rèn)識(shí)到自 己在學(xué)習(xí)掌握的是一門語言，并將所學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到口語 對(duì)話中。三、活動(dòng)與展示-perform英語樂園是孩子們最愛參與、最喜歡表現(xiàn)的環(huán)節(jié)，每節(jié) 課我們會(huì)有幾分鐘的時(shí)間給孩子們，讓他們即時(shí)展示課堂上 所學(xué)our會(huì)的歌曲、對(duì)話、日常用語等，獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)學(xué)習(xí)好的同學(xué) 鼓勵(lì)孩子們專心聽好每節(jié)課，調(diào)動(dòng)課堂氣氛。展示時(shí)間內(nèi)， 孩子們回答問題積極踴躍，很好的實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的互動(dòng)。我 們開展了年級(jí)內(nèi)各班級(jí)間和班級(jí)內(nèi)部一系列各種形式的英 語競(jìng)賽活動(dòng)，口語對(duì)話等現(xiàn)場(chǎng)秀形式的競(jìng)賽更是吸引了很多 家長的積極參與，表演家庭形式的英語對(duì)話，激發(fā)了孩子們 創(chuàng)新學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。以上是我開展“攀登英語”教學(xué)活動(dòng)半年以來的一些成 果與總結(jié)。這也為我下學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù)有序開展，提供 了基石，明確了方向。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下、學(xué)校同仁的關(guān)心 下，我會(huì)更富成效的將“攀登英語”教學(xué)堅(jiān)持下去。使之更 加完善，更具有特色，切切實(shí)實(shí)成為孩子們英語學(xué)習(xí)的