物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體1教案_圖文._第1頁(yè)
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物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體 1教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)1. 描述血液的組成成分和功能。(重點(diǎn)2. 識(shí)別各種血細(xì)胞,嘗試描述紅細(xì)胞和白細(xì)胞和血小板的形態(tài)結(jié)構(gòu)。(難點(diǎn) 能力目標(biāo)通過(guò)觀察新鮮血液的分層現(xiàn)象和人血永久涂片,培養(yǎng)觀察能力,提高使用顯微 鏡的技能。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)對(duì)血液成分和功能的學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)生命的物質(zhì)性及生物與自然的統(tǒng)一 性,增強(qiáng)熱愛自然、善待生命的情感。教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生很熟悉日常生活中見到的血液,但是對(duì)于血液的成分和 功能了解的不多,課堂上要注重學(xué)生活動(dòng)為主體。(1采用“激趣探究”教學(xué)法,注重實(shí)驗(yàn)法、歸納法,通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)和分 組實(shí)驗(yàn)的活動(dòng),合作交流、分析討論,得出科學(xué)結(jié)論。(2學(xué)習(xí)方法上重點(diǎn)體現(xiàn)分析、討論、總結(jié)歸納。(3堅(jiān)持學(xué)以致用,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中蘊(yùn)含的科學(xué)現(xiàn)象。課前準(zhǔn)備:1. 教案學(xué)案;制作 PPT 課件;顯微鏡;人血的永久涂片。2. 探究實(shí)驗(yàn)的材料器具:家畜的新鮮血液;試管,量筒,試管架;質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的檸檬酸鈉溶液。3. 要求學(xué)生分好實(shí)驗(yàn)小組; 網(wǎng)上搜集關(guān)于血液的知識(shí), 形成對(duì)血液的初步認(rèn)識(shí)。 教學(xué)過(guò)程: 板書設(shè)計(jì):

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