1、-精選公文范文-8種親子游戲設(shè)計(jì)各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝8種親子游戲設(shè)計(jì)1、游戲名稱：丟幣說(shuō)動(dòng)物游戲目標(biāo)：拓寬孩子的知識(shí)面，培養(yǎng)歸類的能力。適合年齡：5歲起參加者：孩子和媽媽游戲準(zhǔn)備：一枚硬幣游戲方法：游戲開始前，確定游戲規(guī)則，如規(guī)定硬幣的正面為“海洋”，反面為“陸地”。由媽媽拋出硬幣，如果正面朝上，讓孩子說(shuō)出一種生活在水中的生物，如鯊魚；若反面朝上，則讓孩子說(shuō)出一種陸地上的動(dòng)物，如獅子、猴子等。互換角色，由孩子拋硬幣，媽媽說(shuō)出動(dòng)物的名稱。注意：說(shuō)過(guò)的動(dòng)物名稱不能重復(fù)。通過(guò)這個(gè)游戲，培養(yǎng)孩子的歸類能力。兒歌：小雞小雞嘰嘰嘰，愛(ài)吃小蟲和小米。小鴨小鴨嘎嘎嘎，扁扁嘴，

2、大腳丫。小青蛙，呱呱叫，專吃害蟲護(hù)莊稼。小肥豬，胖嘟嘟，吃飽飯，睡呼呼。小孔雀，真美麗，身穿一件花衣裳。衣服干凈又整齊，我們大家喜歡你。小貼士可以細(xì)化游戲規(guī)則，以增加游戲的趣味性。2、游戲名稱：繞口令游戲游戲目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力。適合年齡：4歲起參加者:全家游戲準(zhǔn)備：若干繞口令游戲方法：和爸爸媽媽一起比賽，看看誰(shuí)能以最快的速度重復(fù)繞口令，聽到那些可笑的口誤，孩子們往往會(huì)笑破肚皮。游戲開始前，跟孩子講明游戲規(guī)則：選擇一個(gè)繞口令（家長(zhǎng)和孩子可以選擇難度不同的），反復(fù)念三遍，速度要一遍比一遍快，爸爸媽媽可以拿著秒表為孩子計(jì)時(shí)。誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了就要受懲罰，約定好獎(jiǎng)懲辦法。繞口令：吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡

3、萄倒吐葡萄皮兒。大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過(guò)河，河要渡鵝。不知是鵝過(guò)河，還是河渡鵝。北邊坡上白家有個(gè)伯伯，家里養(yǎng)著一百八十八只白鵝，門口種著一百八十八棵白果，樹上住著一百八十八只八哥。八哥在白果樹上吃白果，白鵝氣得直叫：我鵝！我鵝！小貼士孩子很喜歡這種繞口令的游戲，不僅有趣，而且能提高孩子的語(yǔ)言能力。3、游戲名稱：鼻子、鼻子游戲目標(biāo)：增強(qiáng)孩子的模仿能力和應(yīng)變能力。適合年齡：4歲起參加者：孩子和爸爸游戲準(zhǔn)備：無(wú)游戲方法：告訴孩子要玩一個(gè)關(guān)于五官的游戲。當(dāng)爸爸喊“鼻子、鼻子”時(shí)，爸爸與孩子一起輕輕點(diǎn)著自己的鼻子。當(dāng)爸

4、爸喊“下巴、下巴”時(shí)，爸爸的手卻摸著自己的耳朵。此時(shí)，孩子如果用手指著自己的下巴，就算孩子贏了；如果孩子也跟著爸爸一起摸自己的耳朵，則為失敗。多做幾次游戲，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不能跟著爸爸的動(dòng)作來(lái)做，必須根據(jù)爸爸發(fā)出的指令做動(dòng)作，才不會(huì)被爸爸誤導(dǎo)。根據(jù)孩子的接受程度，可以將游戲范圍擴(kuò)展至四肢和身體其他部位。衍生游戲：椅子當(dāng)爸爸喊“椅子”的時(shí)候，爸爸和孩子要一起去摸椅子；當(dāng)爸爸喊“地板”時(shí)，兩人要一起摸地板，反應(yīng)慢或摸錯(cuò)東西的為失敗。小貼士：通過(guò)游戲不僅能讓孩子熟悉身體各部位的名稱，而且能訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力。4、和寶寶一起找“押韻”游戲目標(biāo)：指導(dǎo)孩子跟讀兒歌，找押韻詞，發(fā)展孩子的語(yǔ)言能力。適合年齡：3

5、歲起參加者：孩子、爸爸或媽媽游戲準(zhǔn)備：兒歌若干首游戲方法：家長(zhǎng)找到一首押韻的兒歌，與孩子一起反復(fù)吟誦。比如：“一二三四五，上山打老虎。老虎沒(méi)打到，打到小松鼠。松鼠有幾只，我來(lái)數(shù)一數(shù)”。經(jīng)過(guò)幾遍的熟悉后，家長(zhǎng)可以放慢自己呤誦兒歌的速度，讓孩子自己完成句子。如：一二三四五，上山打（孩子：老虎），老虎沒(méi)打到，打到（孩子：小松鼠）。引導(dǎo)孩子說(shuō)出“老虎”、“松鼠”。在兒歌的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)給孩子一些提示。比如：兒歌中除了“松鼠”，還有一個(gè)詞跟“老虎”押韻“數(shù)一數(shù)”。孩子找到押韻詞后，游戲正式開始。由孩子提出一個(gè)新詞，家長(zhǎng)給出押韻詞，可以是一個(gè)，也可以是多個(gè)。家長(zhǎng)可稍作講解，幫助孩子掌握尋找押韻詞的技巧。小貼

6、士：游戲開始前，家長(zhǎng)可有目的地找些兒歌，幫助孩子做好游戲前的熱身。5、舉牌游戲游戲目標(biāo)：開發(fā)孩子的反應(yīng)能力，在瞬間做出判斷。適合年齡：6歲起參加者：孩子和爸爸游戲準(zhǔn)備：紅、黃牌子游戲方法：孩子和爸爸面對(duì)面坐著，孩子一手拿紅牌，一手拿黃牌，爸爸發(fā)布命令，孩子做出動(dòng)作。命令：舉起紅牌；放下黃牌；不要放下黃牌；放下紅牌；不要不放下紅牌；不要不舉起黃牌；舉起紅牌；舉起黃牌；千萬(wàn)不要不舉起黃牌；不要放下紅牌；不要不放下黃牌；千萬(wàn)不要不舉起紅牌；站起來(lái)，舉起雙手，原地跳一下，然后放下黃牌。起初命令可以簡(jiǎn)單，而且說(shuō)話的速度緩慢，隨著游戲的進(jìn)程，命令可以越來(lái)越復(fù)雜，說(shuō)話的速度也可以越來(lái)越快。兒歌：造飛機(jī)造飛機(jī)

7、，造飛機(jī)，來(lái)到青草地。蹲下去，蹲下去，我做發(fā)動(dòng)機(jī)。蹲下去，蹲下去，我做飛機(jī)翼。彎著腰，彎著腰，飛機(jī)做得好。飛上去，飛上去，飛到白云里。小貼士集中注意力聽并快速思考，做出準(zhǔn)確的反應(yīng)。6、串詞鏈游戲目標(biāo)：提高孩子的組詞能力適合年齡：6歲起參加者：全家游戲準(zhǔn)備：無(wú)游戲方法：先告訴孩子游戲規(guī)則。例如：偉大-大海-海洋-洋娃娃讓孩子在練習(xí)中熟悉規(guī)則，接下來(lái)正式開始游戲。為了增加串詞鏈游戲的趣味性及難度，可以依孩子年齡大小、掌握詞匯量的多少，提出不同的要求，如：不能包括天上飛的動(dòng)物或只能用名詞等。待孩子掌握了一定詞匯量之后，可將串聯(lián)的字詞鎖定在成語(yǔ)范圍，繼續(xù)鍛煉孩子思維的靈活性。小貼士豐富孩子的詞匯量，提

8、高孩子的組詞能力。培養(yǎng)發(fā)散思維。7、有何區(qū)別游戲目標(biāo)：引導(dǎo)孩子集中注意力，提高短時(shí)記憶的能力。適合年齡：5歲起參加者：孩子、爸爸或媽媽游戲準(zhǔn)備：無(wú)游戲方法：跟孩子說(shuō)，爸爸媽媽要說(shuō)出兩個(gè)很相似的句子，但又有一點(diǎn)不同，請(qǐng)他幫忙找一找這兩句話有什么不同，并且確定游戲的獎(jiǎng)懲辦法。先從簡(jiǎn)單的句子開始，爸爸或媽媽說(shuō)：“天上有個(gè)太陽(yáng)”和“天上有個(gè)月亮”。如果孩子能很快發(fā)現(xiàn)不同，接下來(lái)就可以提高游戲的難度。比如：“一只兔子一張嘴”和“兩只兔子兩張嘴”。看看孩子能否發(fā)現(xiàn)句子的變化。如果孩子能順利作答，可以角色互換，由孩子自己造句，請(qǐng)爸爸媽媽找出句子間的變化。小貼士短時(shí)記憶能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。8、模仿動(dòng)物的聲音合唱游戲目標(biāo)：通過(guò)有趣的模仿游戲增加親子間的互動(dòng)。適合年齡：5歲起參加者：全家游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物叫聲的錄音游戲方法：與孩子一起回顧白天參觀動(dòng)物園的情景，談及各種動(dòng)物的叫聲，如獅子、老虎、猴子等。接下來(lái)和孩子做“模仿合唱”的游戲，即每個(gè)人都選擇一種動(dòng)物，然后模仿它的聲音，將動(dòng)物的叫聲作為基本音來(lái)演唱歌曲。比如孩子可以模仿青蛙的叫聲，就用“呱呱”聲來(lái)演唱。爸爸喊“停”，