1、大學生競選班長演講稿2020-08-02的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等1W況 而有所區別。隨著社會不斷地進步，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講 稿的格式嗎？下面是小編精心整理的大學生競選班長演講稿，希望對大家有所 幫助。大學生競選班長演講稿 1親愛的同學們，尊敬的輔導員:大家好!對于我在臺上的出現請大家不要意外。我來參選班長，不是來打醬油路過 一次，應該算是蓄謀已久并有著長遠U的的。說起來，我覺得班上一直存在以下兒個主要問題。首先，班級凝聚力不強，這個相信大家在過去的大一里有過深刻的體會 吧。很多時候我們大家都對班級所處的狀況表示漠不關心，好似班級的整體榮 辱

2、和我們自身并無直接關聯，貌似對我們的生活毫無影響一樣：其次呢，大家都知道大一的時候我們班無論在參加校園競賽還是學院活動 里其表現都乏善可陳，或者說我們兒乎都是以悲劇收場，這也就是說明我們班 的整體競爭力相當弱小：然后，我們班的很多同學在大一過的并不那么得意，有掛科的，有巫修 的，有整學期都不知在做什么的，還有像我這樣正事不做總干閑事的，換而言 之，也就是說我們中的許多人并沒有找到適合自己發展的生活方式。那么，以合適的身份合適的方法解決上述班級內和成員中存在的問題便是 我參選班長的用意所在。我是真的希望能為自己為大家創造一段精彩的有價值 的大學生活。具體陳述，我當班長的主要U的有三點:第一個U的

3、，提升班級的整體水準，避免有班級成員掛科情況的出現:作為班長，顯然有義務去關注去促進每個班級成員綜合水準的提髙。作為 大學學生，可以說，無論你是否重視這個大學畢業證，是否看重簡歷上的成 績，是否在乎獲得獎學金，是否想有個值得回味的大學生活，掛科都不會是你 想要的一個經歷吧。而在更深層次上來講，班長有責任去提高班級的整體競爭力。而班級的核 心競爭力無疑在于我們之中每個人的綜合水準，所以如果我當選班長的話，像 濟哥大胖這類同學無疑要經常和我親密接觸了。第二個U的，整合集體力量，為我們的生活添彩:據我了解到的信息，明年會有兩場針對我們專業的全國性的競技大賽，分 別是“全國大學生電子設計競賽”和“全國

4、大學生智能汽車設計競賽” 這兩 個賽事都是團隊性質的，需要相互配合的三個人一起組隊參加。我希望班上能 出現牛逼的團隊，能代表我們學校同全國的大學生競爭，為我們帶來一段精彩 的有追逐的有期待的生活。為此，我希望借助班級的力量，在大一時就成立相 關的組織，作為共同交流溝通之用，為大三參加競賽打好基礎。第三個U的，建設一個有活力有凝聚力有吸引力的自動化一班。U前最現實的請況是：我們班在學院里墊底。貌似我們已經走到最大學生競選班長演講稿 2尊敬的領導、同學:大家好，今天我要競選的是班長一職。經過上一學期的鍛煉，對我自身來 說，我覺得我個人在個方面都有所提高。回顧上一學期的學習工作經歷，讓我 覺得受益匪

5、淺.首先是在人際關系方面，通過班長一職，使我有幸參與班里和 學校內的活動，在這期間，我結識了許多新朋友，新同學，在與他們共事的過 程中，讓我收獲了友誼并且增長了見識。其次，是自己的工作能力方面，在上 一學期中，我主要參與了校園文化節專業品牌活動和端午節活動的組織和策 劃，讓我在活動的策劃組織能力上有所提高，除此之外，通過班上日常班務的 管理工作，使我對班里的日常運作管理有更全面的了解我想每個人的成功都要得益于機會，每個人都需要機會來鍛煉自己，提髙 自己。在接下來的一學年里，我希望可以繼續通過這一職務來鍛煉自己，提高 自己。其實，一個班級，一個專業就像一個大家庭，作為班委，要積極主動地 去照顧班

6、里的其他成員，了解他們的想法，為他們服務。作為班委，要積極主 動地管理班內的事務，是整個班級專業順利有效地運作起來。假如，我當選， 我一定會以身作則，積極參與班團委開展班里的管理活動，配合其他同學搞好 班里的事我一定會帶頭遵守紀律，嚴肅班費學風，抓好班里的紀律W況， 配合輔導員的指示要求，管理好班級。我相信，在輔導員的帶領下，在新學期里，我們會更上一層樓。大學生競選班長演講稿 3各位老師、學哥學姐，各位同學們:首先我要感謝大家給我這個機會，讓我站在這里在大家面前表現自己，競 選我所喜歡的職務生活班長。作為咱們這個集體的一員，在這一個多月的相處中，我深切的感受到我們 是一個充滿激請與歡樂的集體，

7、在大學中能認識大家我感覺到很開心也很榮 幸。在父母的期望下我來到了北華大學，并且成為汽檢二班的一員。經過一個 多月的大學生活，我深刻的體會到大學生活與初中、高中的不同，但是值得高 興的是我也和同學們建立了良好的關系。為了鍛煉自己的能力我決定競選生活 班長這一職務，在一個多月的大學生活中，我體會到了一名優秀的生活班長的 責任是多么重大。在管理好班費的同時對班級寢室內務的管理、為同學們建立 一個&好的學習生活環境等責任，讓我體會到生活班長是一個責任重大的崗 位。它代表的著無私的奉獻，勤懇的工作，不怕辛苦，不怕麻煩全心全意的為 班級服務，我很愿意承當這一責任，也有信心可以干好這一職務，因此，

8、我站 在競選生活班長這一職務。我知道生活班長是一份辛苦的工作，但是我不怕辛苦。我相信在辛苦中， 我可以體會一名生活班長的樂趣，在辛苦中，我可以鍛煉自己的能力，在辛苦 中，我可以充實我的大學生活。今天我站在這里參與競選生活班長，對我來說是一個艱巨的挑戰，因為有 四位和我同樣喜歡這個職務的同學與我競爭，但我不會放棄，一位有挑戰的生 活才有樂趣，有競爭的生活才能催人上進。如果我能競選成功我有信心和搭建 一起努力把我們的班級建設成一個優秀的班集體，我愿意和大家一起努力創建 一個&好的學習生活氛讓大家可以放心的學習生活，大家在生活中的希望 大家可以給我這個機會，讓我可以有這個機會為班級貢獻出我微

9、薄的力量，可 以和大家共同進步。當然了無論我競選成功與否，我都愿意和大家共同努力，共同創建一個和 諧的班集體，最后我把下面的話作為演講的結束和新生活的開始，作為對大家 的祝福。最美麗的語言是，真幸運能和你共度美好的歲月。最溫暖的語言是， 無論天南地北，我們無時無刻都在關注你。最甜美的語言是，我們永遠心心相 連。最可愛的語言是，我們共同努力去把握機會。讓我們共同努力，在不同的 崗位上把握機會，永往直詢。謝謝大家。大學生競選班長演講稿 4大家好!我叫XX-X,今天我競選的是班長一職。我來參與競選的U的只有 一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正山 于這種內驅力，當我走向

10、這個講臺的時候，我感到信心疔倍。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自 負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他 就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分 是山于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比 的。我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”， “官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生 活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你 就應該認為自己有資格提

11、任這個或那個職務”。我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大 家同舟共濟的深用:友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我 會在任何時候， 任何情況下， 都首先是想同學們之所想， 急同學們之所 急。 ”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無 功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就 減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青 春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是 當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果 同學們對我不信任，隨

12、時可以提出“不信任案”，對我進行彈-劾。你們放心， 彈-劾我不會像彈-劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任 何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的 同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自 己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感 受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困 難。即使有困難，也應勇敢面對。成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但 我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我

13、實事求是的工作 態度，能真正做好班長的工作。我的演講完畢，謝謝大家!大學生競選班長演講稿 5大家好，我叫張XX。也許因為我比較活潑吧，我相信大部分同學己經認識 我了。我是來競選班長的。在我的意識中，班長應即是一個集體的領導者，但他更應是同學們的公 仆。說他是領導者，是因為他必須統籌管理好班級事務0,有能力帶領班級奮 勇向上，爭創一流。他必須協同同學們的學習習慣，生活風氣，面對問題必須 率先提出和能及時提出正確的改正措施，并付諸與行動及時改正。之所以說他 是公仆，他應全心全意為班級，同學服務，誠心誠意地幫助同學。他還應視班 級榮譽為自己最大的、榮譽，視同學們的前途為自己最明確的前途，毫無怨言并

14、竭盡所能的為班級做事。他必須能虛心接受同學們提出的合理意見，和面對同 學們的不理解而不慍不惱，細心開通。調節好同學們與輔導員之間的關系，促 進班級的和諧發展，提輔導員做好同學們的思想工作。我來競選班長有很多原因。第一，我認為我有能力，經過初高中兒年的歷 練，我這方面可以毫不謙虛的說經驗豐S我曾經很好的帶過60多人的班級，并很出色，受到多方面的好評，所以我相信我能帶好一個不到30人的班級。第 二，我想在大學中，這便是我的人生舞臺之一，我渴望在這秀一下，秀出我的 才華，讓同學們認可我。第三，中學畢竟不同于大學，我的能力也許有欠缺， 我也想借此機會鍛煉一下自己。但更重要的是我是應物3班的一份子，既然

15、我 在3班，我必須為集體獻出自己，獻出自己的一份力量，做出貢獻，為班級服 務。如果同學們給我這次機會，我一定做好班級工作，帶領咱們的班級走向成 功，為同學們建立一個團結和諧的班集體，協同好各人的關系輔助導員帶領同 學們早日適應大學生活和解決同學們生活中遇到的問題，使同學們在緊張的學 習之余還會體會到大學的充實與快樂。同同學們去奔赴自己的理想，讓我們共 同開拓未來。在學習上我們共同努力，在生活上我們攜手共進。讓我們應物3班成為一個強勢班集體，讓我們共同頂起同一片藍天。我對大學所存在的具體 問題也不大清楚，到時候咱們具體問題具體分析。我相信我有能力做好一切 的。請同學們相信我，用你那神圣的一票給我

16、一次機會，證明我的能力。如果 我落選了，我也會盡全力為咱班做出貢獻的全心服從并輔佐班委們的工作。謝謝大家，我的演講完畢。大學生競選班長演講稿 6尊敬的老師、親愛的同學:大家早上好，我叫XX,我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱悄和 才干，一定能夠取得競選的成功。我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心， 隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的 是創意和詩意。因為有了 “進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、 在保證學習成績優良的詢提下高質高效完成班級工作。有了 “平和”之心，無 論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了 “寬容

17、”之心，才使我胸懷 寬廣、虛懷若谷，接受同學的童見，與他人合作把班內活動處理好。那“二 意”呢?個人簡歷增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的 風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。對待班內活動，我乂將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合 理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。 其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強 班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工 作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能 當選，我一定要在第一時

18、間制訂好工作il劃和實施，保證班級工作在最短的時 間內順利步入正軌。也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會 揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。希望大家支持我，謝謝!大學生競選班長演講稿 7路遙知馬力，日久見人心，經過一個月的相互認識，大家對我也有了一定 的了解，我以詢的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以 此追求兒種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使 自己做得最好，并把這一部分呈現給大家。自任職以來，我不斷的總結借鑒經驗，除做好各學生團體的媒介工作和日 常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯 歡

19、活動，雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努 力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我的話，那么，我會在以 后吸取教訓，組織更精彩的活動，給大家提供看臺和舞臺。第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的 家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以 過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，每一位班委成員都 盡已所能，如果大家能繼續相信我，那么我會努力的協調好班干部之間的關 系。當然一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力， 那么，我們的集體在今后必定贏得最多的

20、榮譽。侮一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和 交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問 心無愧。最后，希望大家能夠繼續支持我，謝謝!大學生競選班長演講稿 8同學們:你們好!今天，我走上演講臺的惟一U的就是競選“班級元首”一班長-我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才 干，憑著我與大家同舟共濟的深療友這次競選演講給我帶來的必定是下次 的就職演說我從沒有擔任過班干部，缺少經驗.這是劣勢，但正因為從未在“官場” 混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是

21、畏首畏尾的私 慮，多的是敢作敢為的闖勁.正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在 上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風-因此， 我的口號是“做一個徹底的平民班長”.班長應該是架在老師與同學之間的一 座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷-我保證 做到在任何時候，任何1W況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所 急”.當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則-特別是當教 師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大徳大能，我相信自 己是夠條件的首先，我有能力處理好班級的各

22、種事務.因為本人具有較高的 組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調 動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢-其次，我還具 有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事 件，將損失減少到最低限度.再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一 己之私，必要時，我還能“忍辱負重”.最后，因為本人平時與大家相處融 洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力.我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體 同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行 事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責

23、任到人，獎罰分明-我準備在 任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：1,借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效 率；2,聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題:建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問 題: 組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通1W感，加深相互了解:5,在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動：6,利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組;7,在班組報廊中開辟“新視野”欄U,及時追蹤國內改革動態和通勤生結 成互幫互促的對子；9,建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有

24、困難的同學代 購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10,設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答我會是一個最民主的班長，常規性工作要山班委會集體討論決定，而不是 山我一個人說了算-重大決策必須經過“全民”表決-如果同學們對我不信 任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾.你們放心，彈劾我不會像彈 劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走-我決不信奉“無過就是功”的信條， 恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”.假如有誰指出我不好不壞，那就 說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗 的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明

25、才智，我們的班務工作 一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的 輝煌！大學生競選班長演講稿 9老師同學:我叫王允X,這次競選我想擔任我們機電1134班的班長，競選班K是為了 對自己與大家負責，我認為自己有這個能力對大家負責。參加此次班長競選便是我對大家開始負責的第一步，我對自己做班長是充 滿了信心的，金子總有發光的時候，我希望這次發光的是我。班長是一個班的核心人物，應該具有統領全局的能力，而且我認為班長必 須能壓得住場，做事縝密細致，善于思考，起到模范帶頭作用，我熱請開朗， 積極向上，善于與同學交流。當然也有做的不夠好的地方，可能因為我的經驗還不夠，但我覺得有經驗

26、是因為有了機會，沒有人天生是班長，所以我會盡我最大的努力為班級辦好每 一件事，如果大家認為我不合適我也不會氣餒，我不會以為一次的失敗否定我 之詢的努力，3,4,我認為說的再好也不如真正的去做好，我的演講完畢，謝謝大 家。大學生競選班長演講稿 10粵敬的老師，親愛的同學們:相信不用我自我介紹了吧，經過一個學期的相處，大家一定也認識我了， 因為在過去的一個學期，我積極的參與各種活動，活躍在各個場合，與同學們 和睦相處，也樂意幫助大家解決一切困難。今天，我非常榮幸的站在班長的競選臺上，首先感謝大家的支持與學校提 供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。班長是一個許多同學向往的 職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。因為我