1、中國高校向鄉鎮發展的利弊摘要：在很多發達國家，高等院校大部分在鄉鎮而不是在經濟發達的大城市。而中國的高等學校大部分卻分布在發達城市， 很少分布在三線城市和鄉鎮。中國能否實現高等學校向鄉鎮發展呢？關鍵字：高等院校 鄉鎮 師資 城鄉差距 中國的大學主要分布在發達的城市，越發達的城市大學的的分布就越多,2012年就中國來說綜合實力排名在前十的大學有北京大學、清華大學、復旦大學、南京大學、浙江大學、中國科技技術大學、南開大學、上海交通大學、中國人民大學、北京師范大學。而這些大學主要分布在北京、上海、南京和浙江這些一線城市。我們再看看全世界大學排前十的學校主要有加州理工大學、哈佛大學 斯坦福大學 牛津大

2、學 普林斯頓大學 劍橋大學 麻省理工學院 帝國理工 芝加哥大學 加州大學伯克利分校 其中很都大學分布在城鎮，為什么中國的大學就不能向城鄉發展呢？我們首先討論一下在鄉鎮建立大學的優點：1、 在農村土地的價格廉價現在中國的一線城市的土地可謂是寸土寸金，像大學這樣的需要大面積土地的公共機構，是需要很多的錢購買土地這不僅增加了國家財政支出而且還使很多的學校負債累累。在鄉鎮建立學校就沒有這么大的煩惱，鄉鎮的土地價格遠遠低于城市土地價格，這就使學校節約了很多的資本，可以讓學校加大在教育和其他方面的投入。2、 鄉鎮環境好，污染少工廠，很多城市的火力發電廠大量排放CO2、SO2等廢氣和粉塵；汽車尾氣；三家庭對

3、能源的消耗；加油站，汽油泄露后蒸發形成的碳氫化合物是很強的致癌物質；五、各種噴霧劑，如空氣清新劑、殺蟲劑，這些化學制品增加了空氣中原來沒有的成分，造成污染。城市污染嚴重，而城市的綠化面積少，使污染得不到很好的解決，這就給城市生活的人們帶來很大的危害。嚴重的城市污染是在校學得不到很好的生活和休息。由于鄉鎮的相對落后，使鄉鎮沒有被污染的很嚴重。鄉鎮主要以農作物為生產資料，不僅解決了鄉鎮人們的生活而且還綠化了環境。在鄉鎮建立學校使廣闊學生的身心得到放松并且可以讓學生親近大自然感受大自然。更能讓學生在大自然的包圍下，發奮向上。3、 鄉鎮物價低 在城市生活的人都知道城市的物價就像是坐上了火箭一樣直沖向天

4、，想這幾年出現的網絡名詞“向錢蔥”、“蒜你狠”、“豆你玩”等都揭示了物價上漲。比方說在煙臺這個二線城市的大學食堂飯菜漲價的速度也是非常快的，從2009年開始到2012年菜的價格就從每份3塊錢漲到了每份5元，增長幅度是66.67%。再看看鄉鎮的物價，鄉鎮是以搞農作物為主的，也可以說鄉鎮是原料的生產地，由于減少了物流這一過程，物價就會遠遠的低于城市。鄉鎮的生活大多數是以自足自給的方式，而且鄉鎮的菜是純天然的無公害綠色食品。這個一方面就可以為在鄉鎮建立大學的組織節省了不少開支，而且還節省了學生的生活費用，降低了部分學生家庭的經濟負擔。4、 帶動鄉鎮經濟發展 在鄉鎮建立高等學校，可以帶動象征的經濟發展

5、，第一、高等學校的建立可以給鄉鎮居民帶來更多的工作崗位，減少了鄉鎮勞動力的輸出，加快了鄉鎮的經濟建設。第二、高等學校在鄉鎮建設可以消耗鄉鎮資源，給當地居民增加收入。第三、高校還可以帶來商機，高校是人才培育的地方，可以吸引到很多的商家到此招聘人才，這就會給鄉鎮的發展帶來展示自我的平臺。第四、高校是人才集聚的地方，大學生來自不同的地方和地區，會給鄉鎮帶來不同的經營理念和經營方式。第五高校的建立會催生很多的行業，比方說公交、大量的商店、小商小販、游戲廳、網吧等等，就連供電都會增加，可謂是給鄉鎮帶來了福利。 五、有利于減少城鎮貧富差距 城市擁有龐大的就業人口，在城市最不少的就是人，這就是城市就業大部分

6、到達了飽和，使城市的經濟不因勞動力的減少而得不到很好的發展。城市擁有發展經濟的的優勢，而鄉鎮有的只是制約經濟的發展的因素。在鄉鎮建立高校的話，那么高校在建立之前就會解決鄉鎮的交通問題，交通問題是阻礙鄉鎮發展的的主要問題，當鄉鎮的交通問題解決了以后，鄉鎮就會把自己的特色推銷出去了。高校的建立帶來的就業增加，鄉鎮特色的推出會使鄉鎮居民的收入增加，再加上鄉鎮的物價低，就會使鄉鎮居民的基本增加，從而縮短了城鎮居民的貧富差距。在鄉鎮建立高校不僅會帶來好處而且還有他的弊端：1、 鄉鎮交通差高校在鄉鎮建設就會用到交通，然而在鄉鎮交通是非常差的，鄉鎮居民的交通意識淡薄，到處存在著亂停車、亂搶車道等問題。到高校

7、建立時就會帶來很多的車輛，由于鄉鎮沒有交警和各種原因就會很容易導致交通事故的發生，這就增加了鄉鎮居民的安全問題。在高學校建立是就會用到建設器材，健身器材的運送就會用到鄉鎮的道路，由于鄉鎮交通的不便利就會增加高校的支出，而且高校的建筑器材的運送會增加鄉鎮道路的負擔，使鄉鎮道路的使用年限縮短，而且車輛的增加會影響到居民的正常生活。2、 鄉鎮發展慢，學校的教學設施不健全當學校剛建立的時候， 學校里很多教學器材都不能很好的配備。就舉例來說，曾經我在我們縣里的高中上學，我所在的高中是建立在一個人煙稀少的地方，在學校剛建立起來的時候就有人在哪里上學了。那里的學校設施真的很差，沒有電腦，沒有實驗室，沒有投影

8、儀，沒有音樂教室，有的只是幾間教室和幾位教師，很多學生因為沒有像樣的教學設施而入其他學校。在鄉鎮沒有大的商品購務場所和大的企業，很多的教學器材要向很遠的地方購買，然而這就會增加學校的建設投入。學校建成后也可能因為教學設施的短缺而不能很正常的上課。3、 在鄉鎮建立高校，增加了鄉鎮的負擔 高校在鄉鎮建設需要大量的土地，這就會使本來土地就少的農民失去了土地。在短時間內農民是不能靠高校帶來收益就會使農民在市區土地的情況下失業，因此鄉鎮就要解決失去土地的農民的就業問題，就會使上崗競爭更加的激烈，進一步加重了鄉鎮就業困難。當高校建成時，學生就會消耗鄉鎮的自然資源，鄉鎮為了滿足所有人的需要就會增加向短缺的資

9、源投資，打破了原有的經營方式。高校的正常運行就會消耗水資源，電力煤炭等，這就會爭奪鄉鎮的資源，可能會使當地的物價相對的增加，這就加重了當地居民的經濟困難。 四、在鄉鎮建立高校為給鄉鎮帶來污染 在高校沒有建立之前，鄉鎮的環境是非常好的，當高校建立之后就會給鄉鎮帶來污染，就以煙臺大學旁邊的煙大市場為例，在煙大市場里面有著各種各樣的店鋪和小吃，一派欣欣向榮的樣子，但是在欣欣向榮的下面就有著很多的問題。首先就是環境問題，在煙大市場小商小販的環保意識差，隨地扔垃圾，煙大市場里面可以說是垃圾橫行。第二就是煙大市場里面燒烤會增加大氣污染。高校自身產生的垃圾就會有很多，向食堂的食用廢料垃圾和學生們自身的生活垃

10、圾。學校每年的產生的垃圾是非常巨大的，那么垃圾的去向如何，當然會有相當一部分留在鄉鎮，這就增加了鄉鎮的污染。 五、鄉鎮就業條件差高校學生很大一部分喜歡在學校所在的地方找工作，但是就鄉鎮這樣的經濟條件連本地居民的工作都提供不了，就很難向畢業大學生提供就業崗位。鄉鎮就不如城市地方，在城市就會提供很多的就業崗位，經濟的發展就離不開人才，城市可以提供高薪引進人才。很多的商家喜歡在公司所在的地方招聘人才或者在其他城市的高校招聘人才，很少會想到去鄉鎮高校招聘人才，這就對在鄉鎮上學的學生不公平。就拿菏澤學院為例，菏澤是一所二本院校，當人們提到時都很露出一臉的不屑，就因為菏澤經濟很差，菏澤學院每年都招不夠學生

11、，而且菏澤還是一個城市，學生的價值是因學校的地理位置和學校名氣有關的，學校所在的地理位置會給學生帶來很好的發展空間。在鄉鎮學生向在空閑打一份工都是一種奢侈，鄉鎮的就業問題都會制約高校向鄉鎮遷移。6、 師資問題高校的的運行是離不開師資的，師資是高校成名的必要條件。 在鄉鎮老師一般是不愿意去的，鄉鎮條件不好，教師兒女的上學問題，家屬就業問題都得不到很好的解決。因此在鄉鎮的大學老師資源短缺，要上什么樣的大學誰要看師資的，這就制約了高校在鄉鎮的發展。終上所述，高等學校向鄉鎮發展短期內是很難實現的，當城鄉差距不是很大時，就有可能實現向其他國家一樣把大學放在鄉鎮。中國高校向城鎮發展的利與弊 學院：經管學院 專業：公共事業管理 ：趙桂珍 學號：200907505144 得分：_ of rural drinking water sources, pr