1、實用標準文檔昌吉市三工鎮中心學校20182019 學年度第一學期教學計劃科目綜合實踐年級一年級任課教師祁建萍教研組長（簽字）教務主任（簽字）2018年9月3日文案大全年級：一年級本冊教材內容本冊教材全冊分教材析總目標實用標準文檔科目：綜合實踐任課教師祁建萍本書圍繞同學們在學校、 社會和家庭生活中方方面面的內容，在自我、自然、社會、文化等領域開發了一系列課程資源，供同學們開展實踐活動時選擇使用。 整個過程中，我們始終遵循 “突出學生主題地位， 引導學生主動發展；為學生提供開放的個性發展空間； 注重學生的親身體驗和積極實踐，發展創新精神和實踐能力”的課程理念，體現出“為教師指導提供策略， 為學生時

2、間提供方法， 豐富課程資源，注重能力養成”的指導思想。以素質養成理論為指導， 結合學校科技特色， 地方特色，校園特色；以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以塑造“校園文化”為主線，以探究“校本綜合實踐活動特色” 為目標，貫徹新課程理念， 通過讓學生主動參與，親身實踐組織各種研究性活動， 激發學生的學習興趣，提供學生觀察、 分析和解決實際問題的能力， 培養學生的綜合能力，全面提高學生的綜合素質， 形成學校辦學特色。本學期綜合實踐活動按照長短線活動安排。 以“研究性學習” 的大方向為原則， 以學生自主活動為主， 以學生感興趣的有地域特征的， 辦學特色的，身邊的小問題加以開展。以教師主導的集體

3、活動為主， 以口頭表達教師要求的活動過程中的所見所聞所想， 盡可能的讓學生在表達上有自由選擇的余地。 引領學生在淺層次上認識自我、 認識自然、認識社會，并在活動中通過不同的形式的參與， 提升自己的認知、 做事、生活和生存的能力； 圍繞小學生的認知能力和興趣， 以周圍的人和事為主題， 設計和開發課題，引導學生在實踐活動中體驗， 來培養學生的綜合素養。文案大全實用標準文檔本本學期一年級 1 班有 43 人，男生 22 人，女生 23 人。這學學期的學習，對一年級上學期的學生而言相對陌生，他們剛從幼兒園畢業進入小學，需要老師給予正確的引導，來增強期他們的適應能力和學習興趣。學提供本書的學習，學會以自

4、己喜愛的方式表達對家鄉的熱愛之情。培養學生熱愛大自然，以及善于觀察的習慣，培情養學生的口語表達能力和尊重長輩的習慣；進一步培養學生分自理能力，動手能力；培養學生積極健康的生活態度。析1、從學生的年齡特點出發， 采取游戲的教學方式， 引導學生樂于參與。落2、培養學生自主學習意識。3、每堂課盡可能做到優質高效，必須明確本堂課教學目標，實必須讓學生積極參與教學活動。4、布置有趣的探究作業。計劃措施文案大全第一單元教 學總 內 容教學目標詳細內容實用標準文檔年月日至年月日1、探究與實踐總 課 時121、認識新同學，對同學有初步的了解。2、學會和同學相處，喜歡和同學做朋友。3、熟悉班級、校園。4、養成好

5、習慣。5、熱愛大自然。6、學做家庭小主人。1、介紹自己。從“我”的角度主動讓別人認識自己，主要是介紹姓名、民族、年齡和興趣愛好，主動爭取與別人交朋友，努力消除陌生感和羞怯感。我想和你做朋友。了解同學，從細小處去發現和欣賞同學的可愛之處，學習優點，通過活動增進同學之間的感情。通過數一數、說一說使學生進一步了解班里的各民族的同學，從小樹立民族團結和“三個離不開”的思想。2、學校古木蔥蘢，綠樹成蔭，鮮花爛漫；教學大樓、草坪、風雨操場交相輝映，彰顯著人文與自然的完美融合。閱覽室、美術室、電腦房、多媒體教室等各種功能室一應俱全。標準的學生食堂為廣大師生帶來方便。我們學校環境優雅，設備齊全，她既是我們的學

6、園，又是花園、樂園，我們能在這樣的環境中學習，感到無比快樂！這節課大家都在用行動、用學習來表達對學校的愛，讓我們共同努力，為學校添光加彩，把我們學校建設得更加美好！今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮。文案大全實用標準文檔3、讓學生知道牙齒的重要作用，教育學生注意牙齒的清潔衛生，保護牙齒，教育學生注意牙齒的清潔衛生，保護牙齒。4、一年四季，春夏秋冬，歲月的車轍緩緩赴過，留下的是一條條淺淺深深的痕跡。看窗前花開凋謝，觀天上云卷疏忽，大自然中的美好韻味都被四季所擴散，大自然的美，讓人陶醉，讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛上了她，愛上她那無邊的奇幻。5、在家要經常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，經

7、常干家務活，不僅可以使自己學會很多勞動的本領，養成愛勞動的好習慣，而且還可以減輕父母的負擔，做爸爸媽媽的好幫手。重重點：通過本書的學習，學會以自己喜愛的方式表達對家鄉的點熱愛之情。培養學生熱愛大自然、以及善于觀察的習慣培養學生的口語表達能力和尊重長輩的習慣；進一步培養學生自護、難自救的意識和能力；培養學生積極健康的生活態度。點難點：學會以自己喜愛的方式表達對家鄉的熱愛之情；進一步培養學生自護、自救的意識和能力；培養學生積極健康的生活態度。單元小結文案大全第二單元教 學總 內 容教學目標詳細內容實用標準文檔年月日至年月日2、勞動與技術總 課 時121、讓學生學會簡單的整理書包，學做獨立的人。2、

8、學會自己整理房間，體會有條理的整理事物的習慣。3、掌握疊衣服的技巧和方法。4、學會擇菜的基本反復發，體驗勞動的樂趣。5、學會簡單的剪剪貼貼、撕紙、折紙，以及在生活中的應用。6、學玩堆積木、玩面團、制作冰花。培養動手的能力，解決生活中的實際問題。1、引導孩子們學習、了解收拾、整理書包的方法，使孩子們知道應該自己整理書包，做一個自立的人。學會有條理地整理東西，要從整理書包開始、初步養成愛整潔的良好習慣。學習整理書包的方法，培養自己的事情自己做的良好習慣，養成良好的學習和生活習慣，造就良好的品行。2、讓學生通過活動，經歷分類的過程，學會按一定標準進行分類的方法，初步養成有條理的整理事物的習慣。3、學

9、生掌握疊衣服的方法和技能，教育學生主動做力所能及的家務活，提供生活自理能力。4、學會擇菜剝蒜的基本步驟和方法，體驗勞動的樂趣。使學生懂得青菜必須經過選擇和清洗后才能煮的道理。培養學生主動承擔家務的能力，培養勞動能力和環保意識以及從小熱愛勞動的思想感情。5、讓學生簡單了解紙的來歷、 種類、用途以及在生活中的應用。文案大全實用標準文檔通過剪、貼紙活動，學會正確使用剪刀、巧妙的粘貼方法。并用這些方法來表達自己的小愿望，解決生活中的實際問題。6、通過堆積木、玩面團，做冰花活動，培養學生動手能力、想象力、創造力，在活動中鍛煉手眼協調能力，觀察能力，合作能力，交往能力，同時培養學生的科學思維、空間意識、探

10、究意識。重教學重點： 能按不同的標準對物體進行分類，學會整理。正確使用剪刀，學會巧妙粘貼的方法。通過親身體驗，學會應用各點種方法。難教學難點： 根據實際需要，選擇不同的分類標準。嘗試用剪貼點的方法，將紙材變成不同的形狀，進行有趣的拼貼。合理組織，搭配，美觀實用有創意。單元小結文案大全第三單元教 學總 內 容教學目標詳細內容實用標準文檔年月日至年月日少先隊活動總課時61、了解隊章的基礎知識，懂得加入少先隊的意義，初步培養珍愛紅領巾、熱愛少先隊的情感。2、知曉隊名、隊旗、隊徽、隊得得創建者、入隊誓詞、會唱隊歌、敬隊禮、呼號，認識紅領巾的含義。3、加強我校少先隊組織自身建設，努力做到：活動要創新，建

11、設要發展，服務要到位。初步實現少先隊工作從經驗型向科研型轉變。利用每周一的升旗儀式，加強對學生的愛國主義教育。1、介紹紅領巾是國旗的一個角， 是少年兒童先鋒隊的標志。（中國共產黨有三個階段：共產黨員、共產黨員青年團員、共產黨員兒童團員。簡稱：黨員、團員、少先隊員）。紅領巾是象征無數革命先烈的鮮血，和黨的關愛。帶上紅領巾的人就成為了黨的孩子，向先輩們學習，不怕流血，不怕犧牲，無私奉獻精神，為了無產階級革命的事業而奮斗。中國共產黨委托共青團建立全國統一的少年兒童組織中國少年兒童隊。 1953 年 6 月，改為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，與過去的兒童團一樣，

12、用紅領巾作為自己的標志。紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。少先隊隊禮是五指并攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。呼號是：時刻準備著，為共產主義事業而奮斗。星星和火炬燃燒在隊旗上，引導著少先隊員在黨的領導下向著光明和未來前進。2、 紅領巾，我們的向往”活動課以了解“少先隊的光榮歷史”為主線，活動前輔導員老師進行了充分的隊前教育，把少先隊知識和光榮的隊史融入到豐富多彩的活動中，既通俗易懂又富有童趣。活動課上通過講一講、唱一唱、賽一賽、曬一曬等多種形式，最大限度地激發了隊員對“少先隊紅領巾”的熱愛和向往之情，樹立做一名優秀少先隊員的信心。借助學校大隊部文案大全實用標準文檔開展的“認星爭章，做美德少年”活動，在“誠實守信、文明守紀、勤奮好學、環保節約、奉獻愛心”等方面展開評比。家長也參與到此次活動中，為隊員加油鼓勵，使家庭、學校的德育教育緊密結合。重難點：把少先隊活動和綜合實踐活動融為一體，必須進行統重籌安排、整體規劃，做到人員保證、時間保證、內容保證，扎點扎實實搞好少先隊活動和綜合實踐