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文檔簡介

1、第14課 網上來信收發電子郵件及附件課題網上來信收發電子郵件及附件教學目標1.知識與技能學會接受、發送、閱讀、回復電子郵件。并會在郵件中夾帶附件。2.過程與方法創設情境，任務驅動，讓同學們自主探究、協作交流，完成任務。 3.情感與價值觀培養同學們團結協作的精神和創新精神，培養學生動手操作的能力，促進同學們個性的發展。 教學重點學會接受、發送、閱讀、回復電子郵件。教學環節教師活動學生活動設計意圖時間分配一、課前準備 布置調查任務分組調查 ，填寫表格為新課做好鋪墊 2分二、嘗試探究自主學習1.讓學生登錄郵箱，查看信件A、（播放小動畫）（激發學生興趣味，創造愉快的學習氛圍）B、巡視輔導。C

2、、指導上網查找計算機配置提醒：可登錄聯想網站。A、觀看小動畫B、分組登錄雅虎網站，并進入雅虎電郵。登錄自己郵箱。查看“未閱讀郵件”。閱讀郵件。記錄發件人的電子郵箱地址。C、上網查找計算機配置，并回復一封帶有附件的Emall.上網查找計算機配置。復制網頁上相關文字，填寫配置表。發送一封帶有附件的郵件。創設情境，對本節的學習產生濃厚的學習興趣充分發揮學生的學習主動性讓學生獨立嘗試，意在培養學生的主動探索的學習習慣通過將學生分組的形式，培養學生合作精神，15分教學環節教師活動學生活動設計意圖時間三、知識拓展展示課件瀏覽課件硬件系統簡介。網絡安全。全國青少年網絡文明公約擴大學生視野，豐富教學內涵5分四、交流研討提示學習方法與要求師：老師給大家幾分鐘的時間。.可以查閱教材、可以根據老師給大家提供的幫助文件試著解決問題，最后小組派代表進行匯報，解決不了的請老師幫忙。 交流研討，匯報學習結果進行綜合評價提出疑問給學生自由的學習空間，體現學生的主體作用，培養學生自主探究協作學習的能力8分五、練兵場指導巡回。書上大顯身手的任務35分

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