1、江蘇省淮安市2013年中考物理試卷一、選擇題（本題共10小題，每小題4分，共40分每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的）1（4分）（2013淮安）在倡導“節能環保”、“低碳生活”的今天，人類非常重視新能源的開發和利用下列能源中屬于新能源的是（）A煤B石油C太陽能D天然氣考點：新能源專題：能源的利用與發展分析：新能源是區別傳統能源而言，傳統能源主要是三大化石燃料，即煤、石油、天然氣等解答：解：太陽能取之不盡用之不竭，而且環保，不會對環境產生影響，也在科學技術的進步也很容易轉化為其他形式的能；煤炭、石油、天然氣屬于化石能源，屬于不可再生能源，并且在使用時會產生廢物、廢氣污染環境，與節能

2、環保，低碳生活不相符故選C點評：能源問題既是社會關注的熱點，了解能源的分類、新能源開發與利用等即可正確解答本題2（4分）（2013淮安）題圖所示，袋鼠媽媽將小袋鼠放進育兒袋中后，在草地上向前躍進說小袋鼠是靜止的，選取的參照物是（）A草地B袋鼠媽媽C天空D小袋鼠考點：參照物及其選擇專題：長度、時間、速度分析：判斷物體的運動狀態時，必須先選取一個標準作為參照物，相對于參照物的位置發生變化就是運動，位置沒有發生變化則是靜止解答：解：袋鼠媽媽把小袋鼠放在育兒袋中后，在草地上躍進時，相對于地面來說，位置發生了變化，因此它們是運動的；小袋鼠相對于袋鼠媽媽來說，位置沒有發生變化，是靜止的故選B點評：該題考查

3、了運動和靜止的相對性，以及參照物的選擇屬于基礎知識，難度不大3（4分）（2013淮安）根據你的生活經驗，下列數值中最接近實際情況的是（）A一支新鉛筆的長度為40cmB人的正常體溫為37C一名中學生的質量為500kgD空調的額定功率為100W考點：長度的估測；溫度；質量的估測；電功率專題：估算綜合應用題分析：做這種題目，要對一些常見的物理量要有一定的估測能力，根據生活常識去判斷題目的對錯，必要時進行單位的換算解答：解：A、一支新鉛筆的長度接近20cm，達不到40cm，故A不符合實際；B、人的正常體溫為37，符合實際；C、一名中學生的質量約為50kg，不可能是500kg，故C不符合實際；D、空調的

4、額定功率約為1000W，100W太小，故D不符合實際故選B點評：此題考查的是學生對一些常見物理量的估測能力，需要學生對生活中的常見物理量單位、大小有所認識，此題就會得到正確答案4（4分）（2013淮安）題4圖所示的四種現象中，由光的直線傳播形成的是（）A樹蔭下的圓形“光斑”B山巒在水中的“倒影”C河水看下去“較淺”D鋼勺在水面處“折斷”考點：光在均勻介質中直線傳播專題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：掌握三種光現象：在生活中，激光準直、小孔成像、影子的形成、日食月食的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的；光照射到兩種物質界面上時，一部分光被反射回原來介質的現象是光的反射，現象有：平面

5、鏡成像、水中倒影等；當光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生改變，這是光的折射，現象有：看水里的魚比實際位置淺、彩虹、透鏡成像等解答：解：A、樹蔭下的圓形“光斑”，是由光的直線傳播形成的；B、山巒在水中的“倒影”，是平面鏡成像象，是由光的反射形成的；C、河水看下去“較淺”，是光的折射形成的；D、鋼勺好像在水面處折斷了，是折射現象，是由光的折射形成的故選A點評：一般來說：見到影子、日月食、小孔成像就聯系到光的直線傳播原理；見到鏡子、倒影、潛望鏡就聯系到光的反射原理；見到水中的物體，隔著玻璃或透鏡看物體就聯系到光的折射原理5（4分）（2013淮安）許多交通事故是因物體慣性造成的下列交通規則與

6、慣性無關的是（）A系安全帶B保持車距C限速行駛D靠右行駛考點：慣性現象專題：運動和力分析：物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性，一切物體在任何情況下都具有慣性解答：解：A、車在遇到緊急情況急剎車時，由于慣性人要保持原來的運動狀態，就會向前運動，發生危險，系上安全帶就是為了防止慣性帶來的危害，與慣性有關，不符合題意B、保持車距也是防止慣性帶來的危害，機動車在運動時，遇到緊急情況，由于慣性不能立即停下來，若車距過小，就容易發生交通事故，與慣性有關，不符合題意C、限速是為了防止慣性帶來的危害，機動車高速運動時，遇到緊急情況，由于慣性不能立即停下來，容易發生交通事故，與慣性有關，不符合題意D、靠右行駛

7、只是一個交通規定，與慣性無關，符合題意故選D點評：慣性與我們的生活息息相關，對我們有害的，我們應想辦法防止它對我們造成的危害，要科學的利用慣性為人類服務6（4分）（2013淮安）題圖中的四種操作行為符合安全用電規范的是（）A甲圖中，有人觸電無法切斷電源時，立即用干木棍挑開電線B乙圖中，用手握住測電筆的金屬桿判斷插座是否有電C丙圖中，熔絲熔斷后，用銅絲代替熔絲接入電路D丁圖中，直接用潮濕的手去拔插頭考點：安全用電原則專題：電與熱、生活用電分析：發現有人觸電時，首先切斷電源或讓觸電者盡快脫離開電源，再實行救援措施；使用測電筆時，不能用手觸及測電筆前端的金屬桿，否則會造成人身觸電事故；保險絲的作用就

8、是在電流異常升高到一定的高度的時候，自身熔斷切斷電流，從而起到保護電路安全運行的作用；當人體直接或間接接觸火線并形成電流通路的時候，就會有電流流過人體，從而造成觸電解答：解：A、發現有人觸電時，應盡快切斷電源或用絕緣干木棍挑開電線讓觸電者盡快脫離開電源，再實行救治措施故A正確B、使用測電筆時，測電筆前端的金屬探頭和帶電體相連接，不能用手去接觸，否則會造成人身觸電事故故B錯誤；C、當用細銅絲代替后，細銅絲的熔點很高，溫度即使升高到一定程度，它也不會自動熔斷，起不到保護電路的作用，故C錯誤；D、接在電路中的插頭屬于帶電體，用濕手拔插頭時，水屬于導體，有可能使電流通過水傳到人體上，使人體觸電，十分危

9、險故D錯誤故選A點評：本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識，要掌握安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體值得注意的是：本來不帶電的物體帶了電；本來不導電的物體導電了7（4分）（2013淮安）滑雪運動員從山頂加速下滑的過程中，他的（）A動能增加，重力勢能增加B動能減少，重力勢能減少C動能增加，重力勢能減少D動能減少，重力勢能增加考點：動能和勢能的大小變化專題：機械能及其轉化分析：（1）影響動能大小的因素：質量、速度質量越大，速度越大，動能越大（2）影響重力勢能大小的因素：質量、被舉高度質量越大，高度越高，重力勢能越大解答：解：滑雪運動員從山頂加速下滑的過程中，運動員的質量不變，速

10、度增大，動能增大；高度減小，重力勢能減小故選C點評：掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素根據影響因素能判斷動能、重力勢能、彈性勢能的變化8（4分）（2013淮安）在汽油機壓縮沖程中，氣缸內氣體的（）A溫度降低B密度變小C熱量增多D內能增加考點：內燃機的四個沖程；密度的大小比較專題：比熱容、熱機、熱值分析：本題抓住內燃機在壓縮沖程的能量轉化，壓縮沖程是機械能轉化為內能的沖程解答：解：壓縮沖程是活塞壓縮氣缸內氣體對氣體做功，機械能轉化為內能，內能增加，溫度升高；氣缸內氣體質量不變體積變小，密度變大；故A、B都不正確，D正確熱量是熱傳遞過程中傳遞能量的多少，不能說熱量增多故C不正確故選D點評：本題

11、考查了內燃機的壓縮沖程涉及到的溫度變化、密度變化、內能變化問題及熱量的含義熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量或熱量多、熱量少，只能說吸收多少熱量或放出多少熱量9（4分）（2013淮安）小明學習了力的知識后，對靜止在水平桌面上的文具盒進行分析下列說法正確的是（）A文具盒對桌面的壓力與桌面對文具盒的支持力是一對平衡力B文具盒對桌面的壓力與文具盒的重力是一對平衡力C文具盒的重力與桌面對文具盒的支持力是一對平衡力D以上三對力中沒有一對是平衡力考點：平衡力的辨別專題：應用題；壓軸題；運動和力分析：根據二力平衡的條件進行解答，即：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，缺一不可解答：

12、解：A、文具盒對桌面的壓力與桌面對文具盒的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故A不正確；B、文具盒對桌面的壓力與文具盒的重力，這兩個力方向相同且作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，不是一對平衡力，故B不正確；C、文具盒的重力與桌面對文具盒的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，故C正確；D、C選項正確，故D不正確故選C點評：本題考查了平衡力的辨別，要注意平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上10（4

13、分）（2013淮安）人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當于照相機的鏡頭（凸透鏡），視網膜相當于照相機內的膠片若來自近處物體的光線，經晶狀體折射后成像情況如圖，則正確的說法是（）A該眼是近視眼，應配戴凹透鏡矯正B該眼是近視眼，應配戴凸透鏡矯正C該眼是遠視眼，應配戴凹透鏡矯正D該眼是遠視眼，應配戴凸透鏡矯正考點：遠視眼的成因與矯正辦法專題：壓軸題；透鏡及其應用分析：要解答本題需掌握：人的眼睛像一架神奇的照相機，外界物體在視網膜上成倒立、縮小的實像；遠視眼是像成在視網膜的后方應佩戴凸透鏡解答：解：根據題干中圖可知所成的像在視網膜的后方，該眼是遠視眼；為了使像正好呈在視網膜上，應使光線提前會聚，即使

14、所成的像相對于晶狀體前移，所以應佩戴會聚透鏡，即凸透鏡故選D點評：本題主要考查學生對眼睛及其視物原理的了解和掌握，以及對遠視眼的成因和矯正方法的掌握二、填空題（本題共7小題，每空1分，共20分）11（3分）（2013淮安）如圖是探究聲音產生及其特性的小實驗：（1）用手撥動塑料尺，塑料尺會發出聲音，說明聲音是由物體的振動而產生（2）若增大塑料尺振動的幅度，則聲音的響度增大（3）改變塑料尺伸出桌邊的長度，會使聲音的音調發生改變考點：聲音的產生；頻率及音調的關系；響度與振幅的關系專題：聲現象分析：聲音是由物體的振動產生的；響度和發聲體振動的振幅有關，振幅越大，響度越大；音調和發聲體振動的頻率有關，頻

15、率越大，音調越高解答：解：（1）用手撥動塑料尺，塑料尺會發出聲音，說明聲音是由物體的振動產生的；（2）若增大塑料尺振動的幅度，則聲音的響度增大；（3）改變塑料尺伸出桌邊的長度，會使聲音的頻率發生變化，也就是音調發生變化故答案為：（1）振動；（2）響度；（3）音調點評：此題考查了聲音產生的條件，響度與振幅的關系、音調和頻率的關系，是一道聲學綜合題12（3分）（2013淮安）請你讀出題圖中三種測量工具的測量值，寫在對應的空格處（1）（a）圖中的物體長度是1.46cm（2）（b）圖中的溫度計的示數是4（3）（c）圖中的電能表的示數是951.6kWh考點：長度的測量；溫度計的使用及其讀數；電能表參數的

16、理解與電能的求法專題：基本儀器的使用專題分析：（1）會使用刻度尺測量物體的長度：首先要認準最小分度值，并估讀到分度值的下一位，記錄結果由數字和單位組成（2）會對溫度計進行讀數：先找出分度值，然后讀數（3）電能表的讀數方法：月末的減去月初的示數；最后一位是小數；單位kWh解答：解：（1）由圖1可知，刻度尺的最小分度值是1mm，則物體的長度為：1.46cm（2）由圖2可知，溫度計的分度值，1，所以被測物體的溫度為4（3）電能表的示數為951.6kWh故答案為：（1）1.46；（2）4；（3）951.6點評：本題考查了刻度尺、溫度計、電能表的讀數，是常考內容，一定要掌握常用器材的使用及讀數方法；對測

17、量儀器讀數時，應先確定儀器的量程與分度值，然后再讀數，讀數時，視線要與刻度線垂直13（4分）（2013淮安）汽車在剎車過程中，因摩擦將機械能轉化為地面、輪胎和空氣的內能轉化后，這些能將無法再自動轉化為使汽車行駛所需要的能量，這種現象說明能量的轉化具有方向性，但在能量的轉化或轉移過程中，能的總量保持不變考點：能量轉化和轉移的方向性；能量守恒定律專題：能源的利用與發展分析：汽車在剎車過程中需克服摩擦做功，將機械能轉化為內能，這些能量無法再轉化為使汽車行駛所需要的能量，是因為能量轉化和轉移是有方向性的，并且能量在轉化或轉移的過程中總量保持不變解答：解：汽車在剎車過程中，因摩擦將機械能轉化為地面、輪胎

18、和空氣的內能轉化后，這些能將無法再自動轉化為使汽車行駛所需要的能量，這種現象說明能量的轉化具有方向性，但在能量的轉化或轉移過程中，能的總量保持不變故答案為：機械；內能；方向；不變點評：能量雖然是守恒的，但是由于能量的轉化及轉移具有方向性，故有些有用能量會越來越少的，所以我們要有節約能源的意識14（3分）（2013淮安）荷葉上兩滴水珠接觸時，能自動結合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著引力如圖所示，封閉在注射器筒內的空氣很容易被壓縮，這實驗說明分子間有間隙個大粒圓的爆米花芳香撲鼻，該現象說明分子不停地運動考點：分子間的作用力；分子的運動專題：分子熱運動、內能分析：物質是由分子組成的，組成

19、物質的分子在不停地做無規則運動，分子間有間隙，存在著相互作用的引力和斥力解答：解：（1）兩滴水珠接觸時，能自動結合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著引力；（2）封閉在注射器筒內的空氣很容易被壓縮，這實驗說明分子間有間隙；（3）爆米花芳香撲鼻，該現象說明分子不停地運動故答案為：引力；間隙；運動點評：本題考查的知識點有兩個：一是分子熱運動理論的內容；二是擴散現象說明分子在做永不停息地無規則運動，屬于基礎知識的考查15（2分）（2013淮安）我國成功地建成了“北斗”衛星導航系統，導航衛星與地面之間是利用電磁波傳遞信息的船用聲吶裝置是利用超聲波探測水下目標的考點：電磁波的傳播；聲與信息專題：聲

20、現象；信息的傳遞分析：解此題需知道：電磁波和聲音都能傳遞信息，電磁波傳播不需要介質，聲音傳播需要介質解答：解：太空中沒有空氣，是真空，所以我國研發的北斗衛星導航系統是利用電磁波傳遞信息的；因為超聲波的方向性好，遇到障礙物易反射的特點，漁民利用的聲吶裝置就是靠發射和接收超聲波來探測水下目標的故答案為：電磁波；超聲波點評：聲吶發出的是超聲波，衛星導航系統發射的是電磁波，注意兩者不要混淆16（2分）（2013淮安）題圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S，電壓表 的示數為3V，電壓表 的示數為8V，則燈L1兩端的電壓為5V，燈L1與L2的電功率之比為3：5考點：串聯電路的電壓規律；電功率的計算專題

21、：壓軸題；電壓和電阻；電能和電功率分析：根據電路圖可知，電壓表V1燈L1兩端的電壓，電壓表V2測量電源電壓，根據串聯電路電壓的特點可知燈L2兩端的電壓，然后根據P=UI求出燈L1與L2的電功率之比解答：解：串聯電路兩端電壓等于各部分電壓之和燈L2兩端的電壓為U2=8V3V=5V；又串聯電路處處電流相等，P=UI燈L1與L2的電功率之比：P1：P2=U1I：U2I=U1：U2=3V：5V=3：5故答案為：5；3：5點評：本題考查串聯電路電壓、電流的規律以及電功率公式的應用，難度不大17（3分）（2013淮安）題圖所示，工人師傅用動滑輪把重40N的物體勻速豎直提升2m，所用拉力為25N，此過程拉力

22、做的功為100J，動滑輪的機械效率為80%用動滑輪提升物體能省力是因為動滑輪實質上是動力臂為阻力臂2倍的杠桿考點：功的計算；滑輪（組）的機械效率專題：計算題；功、功率、機械效率分析：（1）根據動滑輪提升物體確定提升物體繩子的條數n，然后根據s=nh求出自由端移動的距離，再利用W=Fs求出拉力做的功；（2）根據工人師傅用動滑輪把重40N的物體勻速豎直提升2m，利用W=Gh可求得有用功，再利用=×100%即可求出動滑輪的機械效率；（3）動滑輪的實質是一個動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿解答：解：（1）因為使用的是動滑輪，所以n=2，則s=2h=2×2m=4m；W=Fs=25N

23、15;4m=100J；（2）W有用=Gh=40N×2m=80J，=×100%=×100%=80%（3）動滑輪提升物體能省力是因為動滑輪實質上是一個動力臂為阻力臂2倍的杠桿故答案為：100；80；動力臂為阻力臂2倍的點評：本題中主要考查了功的計算、機械效率的計算，搞清各力與距離之間的對應關系，熟練運用相關公式是解決此題的關鍵三、解答題（本題共7小題，共40分解答19題時，應寫出解題過程）18（4分）（2013淮安）按題目要求作圖：（1）在題圖1中，畫出入射光線AO的反射光線（2）在題圖2中，畫出力F的力臂（圖中O點為支點）（3）在題圖3中，畫出漂浮在水面上的蘋果所受

24、重力G的圖示（4）在題圖4中，標出條形磁體的N、S極（圖中小磁針黑端為N極）考點：作光的反射光路圖；重力示意圖；力臂的畫法；磁感線及其特點專題：圖像綜合題分析：（1）根據反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內，反射光線、入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角作出反射光線（2）做支點到力的作用線的垂線；（3）根據重力的方向總是豎直向下的，重力的作用點是重心（4）放在磁體周圍的小磁針自由靜止時，北極所指的方向就是該點的磁場方向由此可以利用小磁針的N、S極來確定螺線管的NS極，解答：解：（1）過入射點作出法線，在法線另一側根據反射角等于入射角作出反射光線，使反射角等于入射角，如圖：（2）反向

25、延長力的作用線F，做O到力的作用線的距離標出力臂L如下圖所示：（3）過重心作豎直向下的重力；（4）小磁針的左下端為N極，所以該點的磁場方向為向左下，又因為磁體周圍的磁感線總是由北極出發回到南極的所以該條形磁體的右端為S極，左端為N極標注如下圖：點評：本題考查了光的反射光路圖，力臂的畫法，作力的示意圖，學生對磁體南北極的判斷和磁場方向的理解和掌握并且要求作圖規范19（8分）（2013淮安）水陸兩用坦克的車體呈船形，比普通坦克要大，既可在陸地上行駛，又可在水面上航行已知坦克的總質量m=2.4×104 kg，取g=10N/kg（1）坦克在水平地面上行駛時，履帶著地的總面積S=4m2，求它對

26、地面的壓力和壓強的大小（2）坦克在水面上航行時，它受到的浮力大小和排開水的體積分別是多少？考點：壓強的大小及其計算；浮力大小的計算；物體的浮沉條件及其應用專題：計算題分析：（1）根據坦克的質量，利用G=mg求出坦克的重力，此時坦克的重力即為對地面的壓力，然后根據壓強公式P=即可求出它對地面的壓強（2）當坦克在水面航行時，浮力與重力是一對平衡力，即浮力等于重力，再根據F浮=液gV排，即可求出排開水的體積解答：解：（1）已知m=2.4×104 kg，S=4m2，則它對地面的壓力F=G=mg=2.4×104 kg×10N/kg=2.4×105N，它對地面的壓強

27、P=6×104Pa答：它對地面的壓力為2.4×105 N，壓強為 6×104 Pa（2）坦克在水面上航行時浮力與重力是一對平衡力，F浮=G=2.4×105 N，因為，F浮=液gV排，V排=24m3，答：受到的浮力為2.4×105 N；排開水的體積是24m3點評：本題考查了壓強、浮力、阿基米德原理等知識當坦克在地面上，對地面的壓力等于坦克的重力，當坦克在水面航行時，浮力與重力是一對平衡力，因此解題時分析物體的受力情況是解題的關鍵20（5分）（2013淮安）小明同學用托盤天平和量筒測量石塊的密度，實驗步驟如下：A用細線將石塊拴好，輕輕放入量筒內的水

28、中，測出水和石塊的總體積V總B計算石塊的密度 C往量筒中倒入適量的水，測出水的體積V水D用天平稱出石塊的質量m（1）上述實驗步驟的正確順序是DCAB（2）測量石塊質量時，右盤有20g、5g的砝碼各1個，游碼的位置如圖所示，天平恰好平衡，石塊的質量為26.4g考點：固體密度的測量專題：測量型實驗綜合題分析：（1）要測量石塊的密度，需測量其質量和體積，實驗步驟要盡量減小測量誤差，所以先測質量后測體積；（2）石塊的質量等于砝碼的質量加游碼在標尺上所對的刻度值，注意標尺的分度值解答：解：（1）若先測質量，在將石塊拿出時上面會沾有水，造成誤差，要減小誤差，需先測出石塊的質量，后測量石塊的體積，所以順序為

29、DCAB；（2）由圖知，標尺的分度值為0.2g，所以石塊的質量為m=20g+5g+1.4g=26.4g故答案為：DCAB；26.4點評：此題考查了有關石塊的密度測量，考查了測量過程及天平的讀數，在測量過程中要盡量減小測量誤差21（4分）（2013淮安）依據日常生活經驗，小明同學認為平面鏡所成的像在平面鏡的后方，但具體在什么位置不能確定經過思考，小明設計出探究方案，裝置如圖所示其既能反射光線，又能透射光線的特點實驗中選用橡皮泥的作用是固定玻璃板，此操作過程需注意的是玻璃板應與水平面垂直考點：平面鏡成像的特點、原理、現象及其實驗方案專題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：（1）利用玻璃板透明的特點，

30、可以觀察到玻璃板的另一側，便于找到像的位置（2）像與物關于玻璃板對稱，玻璃板的擺放角度要能夠使后面的棋子與前面棋子的像完全重合；解答：解：（1）利用透明的玻璃板，既能反射光線，又能透射光線的特點，可以觀察到玻璃板的另一側即在觀察到A蠟燭像的同時也能觀察到蠟燭B，確定像的位置和大小（2）選用橡皮泥可以將玻璃板固定在水平面上，如果玻璃板不豎直，后面的棋子與前面棋子的像不在同一高度上，怎樣操作都不會重合的，因此也就無法比較像與物的大小關系；所以此操作過程需注意的是玻璃板應與水平面垂直故答案為：反射；固定玻璃板；玻璃板應與水平面垂直點評：掌握平面鏡成像實驗中各器材選擇和操作的目的，例如為什么選擇薄透明

31、玻璃板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等22（4分）（2013淮安）題圖是小華同學用微型電扇研究“電磁轉換”的實驗：（1）小華將微型電扇的插頭接入家庭電路，電扇旋轉，如題甲圖所示，使微型電扇轉動的工作原理是通電導體在磁場中受力轉動，工作過程中，電扇將電能主要轉化為機械能（2）小華在微型電扇的插頭處接入一只發光二極管，用手旋轉葉片，發現二極管發光，如題乙圖所示，此時微型電扇如同一臺發電機（選填“電動機”或“發電機”），其工作原理是電磁感應考點：直流電動機的原理；發電機的構造和原理專題：電動機、磁生電分析：（1）電動機的工作原理：通電導體在磁場中受力轉動；能量轉

32、化是：電能轉化為機械能；（2）閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中就會產生感應電流解答：解：（1）電扇里面有一個小型的電動機，使微型電扇轉動的工作原理是通電導體在磁場中受力轉動；此時能量轉化為電能轉化為機械能（2）電扇的內部有磁鐵和線圈，當微型電扇的插頭處接一只發光二極管，線圈轉動時，做了切割磁感線的運動，故能產生電流；此時微型電扇如同一臺發電機，原理就是電磁感應故答案為：（1）通電導體在磁場中受力轉動；機械；（2）發電機；電磁感應點評：本題考查電動機和發電機的工作原理，相對比較簡單，屬于基礎題23（5分）（2013淮安）某興趣小組在研究冰熔化實驗時，發現冰熔化時有快有慢，他們想

33、知道影響冰熔化速度的因素，于是提出了以下兩種猜想：猜想1：環境溫度可能會影響冰熔化速度猜想2：冰的形狀可能會影響冰熔化速度（1）請你列舉生活中一個實例說明“猜想1”是合理的：河里的冰（或雪）在氣溫高時熔化的較快（2）小麗同學對“猜想2”有自己的想法，為了驗證“猜想2”，小麗設計了如下實驗方案：（a）量出50mL蒸餾水3份，分別倒入容積都為50mL的長方體、正方體和球體塑料模型盒中（b）倒入模型盒中時確保沒有水濺出（c）把模型盒放到冰箱冷凍室里，冷凍足夠長時間（d）用字母A、B、C分別給3個燒杯做標注（e）把模型盒從冰箱里拿出來，迅速將每個冰塊放入對應的燒杯中（f）觀察并記錄三冰塊熔化所用的時間

34、請你回答下列問題（已知實驗中的三冰塊表面積從大到小依次是長方體、正方體和球體）：該實驗方案步驟（a）、（b）的設計目的是：使冰的質量相同而形狀不同小麗通過實驗分析，驗證了冰塊的形狀會影響冰塊熔化速度，在這三種形狀的冰塊中，熔化最慢的是：球體的冰塊，并說明理由：相同體積的正方體、長方體和球體，球體的表面積最大，受熱面積最大考點：熔化和凝固的探究實驗專題：壓軸題；探究型實驗綜合題分析：（1）熔化需要吸熱，若環境溫度與與冰的溫度相差較大，則冰在相同時間內吸收的熱較多，根據河水中冰的熔化進行解釋；（2）探究冰熔化速度與溫度的關系，需保持冰的質量不變，形狀改變；根據受熱面積來比較；解答：解：（1）河里的冰在氣溫高時熔化的較快，所以猜想1是合理的；（2）蒸餾水的體積都為50ml，并且倒入不同容器中時，水不濺出，是為了控制質量相等；塑料模型盒的形狀不同，是為了使冰的形狀不同；相同體積的正方體、長方體和球體，長方體的表面積最大，所以其受熱面積最大，則熔化速度最快，球形的表面積最小，受熱面積最小，則熔化速度最慢故答案為：（1）河里的冰（或雪）在氣溫高時熔化的較快；（2）使冰的質量相同而形狀不同；球體的冰塊；相同