1、精選第一章機械運動測試卷（A）（時間：45分鐘 滿分：60分）一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共21分）1下列估測的數據中，最接近實際的是 （ ）A人正常步行的速度約為1.1m/sB中學生使用的課桌高度是1.8mC正常情況下，用停表測量，人的脈搏每跳動10次所用時間約為45sD普通教室的高度約為65dm2龜兔賽跑新篇：兔子和烏龜自從上次賽跑后，成為了好朋友，于是在以后的旅行中，陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠了，實現了共贏。當兔子背著烏龜在陸地上奔跑時，下列說法正確的是 （ ）A以兔子為參照物，烏龜是運動的B以烏龜為參照物，兔子是運動

2、的C以地面為參照物，烏龜是靜止的，兔子是運動的D以地面為參照物，烏龜和兔子都是運動的3如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點。小車從A點運動到C點的過程中，以下說法正確的是 （ ）木塊A金屬片BCA以木塊為參照物，小車是靜止的B小車AB段運動所用時間與BC段運動所用時間相等C小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度D小車通過AB段的平均速度等于通過BC段的平均速度4一物體在運動過程中的路程隨時間的變化關系如圖所示，則由圖像可知 （ ）A物體在2-4s內做勻速直線運動B物體在0-6秒內運動的平均速度是10m/sC物體

3、在0-2s內比在4-6s內運動得快0 2 4 6t/ss/m604020甲乙第4題圖 第5題圖 D物體在4-6s內運動的速度是10m/s5在2008北京奧運圣火傳遞活動中，現場某記者同時拍下了固定在地面上隨風飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示。根據它們的飄動方向，可以判斷下列說法正確的是 （ ）A甲火炬一定靜止 B甲火炬一定向右運動C乙火炬一定靜止 D乙火炬一定向左運動6下列有關誤差的說法中,正確的是 （ ）A只要認真測量，就可以避免誤差B誤差就是測量中產生的錯誤C多次測量取平均值可以減小誤差D選用精密的測量儀器可以消除誤差7如圖記錄了甲、乙兩車同時在同一平直公路上行駛時，在相同的時

4、間內通過的路程，以下分析正確的是 （ ）0010s20s30s40s300m600m900m1200m甲車0010s20s30s40s200m450m750m1200m乙車A甲、乙兩車都做勻速直線運動B在每段相同的時間內，甲車的平均速度都比乙車的大C在2030s的時間內，甲車的平均速度比乙車的大D在040s的時間內，甲、乙兩車的平均速度大小相等二、填空題（每空1分，共19分）甲 乙 012345cmABAB0123cm0123cm8如圖甲所示，用A、B兩刻度尺測量同一木塊的邊長，就分度值而言，_尺精密些，就使用方法而言，_尺的使用方法不正確，物體長度為_cm。如圖乙所示，讀數時視線正確的是（選

5、填“A”或“B”），物體的長度為cm。9甲 乙 km/h 2040 60 80 100 120 140 160 180 如圖甲所示，秒表的讀數 s。如圖乙所示，汽車速度表示數為 km/h。10用一把刻度尺測量某物體的長度，記錄到的數據是5.72cm、 5.73cm、 5.93 cm和5.73 cm，其中明顯有錯的一個數據是 ，所用的刻度尺的分度值是_，準確值是_cm。為了減小誤差我們可以采用 的方法，求得其平均值為 cm。112017年4月22日“天舟一號”與“天宮二號”自動交會對接成功，成為一體，如圖所示。以“天舟一號”為參照物，“天宮二號”是（填“運動”或“靜止”）的；以太陽為參照物，“天

6、宮二號”是（填“運動”或“靜止”）的。 sBA天舟一號天宮二號第11題圖 第13題圖 12生活中，人們通常用兩種方法來比較運動快慢，方法：相同路程比時間；方法：。物理學用速度描述運動快慢，公式為，這種方法與日常方法（/）是相同的。常用的速度單位有m/s和km/h，其關系是1m/skm/h。13在研究氣泡運動規律的實驗中，小明每隔10s記錄的氣泡位置如圖所示，則氣泡上升時速度大小的變化情況是；小明用刻度尺測出A、B間的距離s=80cm，則氣泡通過AB段的平均速度v=cm/s。三、實驗與探究題（每空1分，共10分）14如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm，底

7、端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊。（1）實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量（填“路程”或“時間”）時造成的誤差。（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越（填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越（填“大”或“小”）。（3）一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為m/s。15物理實驗小組的同學在學習“測量平均速度”時，想測量從斜面上滑下的物體在不同階段時的平均速度，設計了如圖所示的實驗裝置；讓小車從帶有刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止滑下

8、，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三個位置時電子表的顯示時間（圓圈里面的數字分別表示“小時分秒”），則2345678910dmCBA153520153522153523（1）該實驗是根據公式進行測量的；（2）通過分析圖中所給信息可以判斷：小車從斜面頂端運動到底端的過程中（選填“是”或“不是”）做勻速直線運動；（3）小車在AB段運動的路程SAB是dm；在BC段運動的平均速度vBC是m/s；在AC段運動的平均速度vAC是m/s；（4）在實驗前必須熟練使用電子表，如果小車到達C點還沒有停止計時，則會使所測量的運動時間偏。四、綜合應用題（每題5分，共10分）16“五一”期間，小強一家開小車到來賓市旅游，

9、接近來賓市時，看到路邊標志牌如圖所示（標志牌說明此處到來賓市還有2km，車輛最大速度不能超過60km/h）。此后小車用1min勻速通過一段長為600m的路段。求：（1）小車通過該路段的速度；（2）請根據計算結果說明小車在該路段是否超速行駛；（3）請寫出一句相關警示語，以提醒司機朋友要按交通法規安全駕駛。來賓市2km6017喜羊羊發現后方100m處的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛撲過來，此時喜羊羊與前方的羊村相距200m。問：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進羊村？參考答案1.A 2.D 3.C 4.B 5.D 6.C 7.D8.A B 2.40 B 3.45 9. 190 8010. 5.93cm 1mm 5.7 多次測量求平均值 5.73 11. 靜止 運動12. 相同時間比路程