1、暑期大學(xué)生荒村實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告201x年7月在我院法學(xué)系鄔文英老師的帶領(lǐng)下4名來自福建工 程學(xué)院的大學(xué)生組成 “荒村調(diào)查小組” 在南平開展了調(diào)查活動(dòng)我有幸成為其中一員炙熱的太陽沒有阻擋我們的激情在高山之上在荒村之中盡情散播著青春的痕跡201x年7月6日下午調(diào)查小組從福建工程學(xué)院出發(fā)于晚上抵達(dá) 南平為了確保實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行一路上我們細(xì)心討論精心部署策 劃行程7月7日上午9點(diǎn)我們抵達(dá)了南平市大橫鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長陳學(xué)寶熱情的接待了我們隨后跟著陳副我們走訪了湖尾村調(diào)查活動(dòng)并沒有我們 想象的那么順利當(dāng)我們發(fā)放問卷時(shí)村名們有種排斥情緒不是很樂意 接受調(diào)查訪問看見我們穿著記者團(tuán)的團(tuán)服村民知道了我們大學(xué)生的 身份他

2、們強(qiáng)烈的表現(xiàn)出了一個(gè)想法： 讀書無用論 “考上大學(xué)又樣還不 是沒工作讀書沒什么用” 一位婦女對(duì)我說道在農(nóng)村有些人認(rèn)為讀書無 用錢花了工作還是找不到不如早點(diǎn)出去打工減輕家庭負(fù)擔(dān)因此大部 分青年人無論是否讀書都早早的離開了村子只留下了婦女老人和小其實(shí)做任何事情都是靠自己能力能者善任二）新農(nóng)村教育關(guān)愛留守兒童篇隨著我國城鎮(zhèn)化步伐加快大批農(nóng)民涌入城市充當(dāng)新型勞動(dòng)群體同時(shí)農(nóng)民工背后的留守兒童問題也日益凸現(xiàn)7月8日調(diào)查小組來到了大洋村唯一的一所小學(xué)走訪的小學(xué)環(huán)境都不是很好學(xué)生人數(shù)少基礎(chǔ)設(shè)施差基本上留在農(nóng)村都是小學(xué)生這些農(nóng)村留守兒童的產(chǎn)生是有一定的社會(huì)背景的長 期以來我國的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)體制成為解決 “三農(nóng)問

3、題” 的最大障礙農(nóng)一）精心部署全面策劃荒村”調(diào)查活動(dòng)村的留守兒童問題也由此引起農(nóng)村留守兒童的問題在很多地方還沒有引起社會(huì)足夠的重視因而我們需要營造一種全社會(huì)關(guān)注農(nóng)村留守兒童的輿論力量如果政府 和社會(huì)能夠足夠重視農(nóng)村留守兒童這種現(xiàn)狀會(huì)好的多知識(shí)就是財(cái)富”農(nóng)村的教育事業(yè)始終應(yīng)放在最重要的位置上三）建設(shè)新農(nóng)村發(fā)展新農(nóng)村交流會(huì)篇為培養(yǎng)大學(xué)生的艱苦奮斗意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)7月8日下午調(diào)查小組與大洋村的村干部們對(duì)關(guān)于如何建設(shè)新農(nóng)村發(fā)展新農(nóng)村進(jìn)行了探交流會(huì)上,指導(dǎo)老師鄔老師在了解本村基本狀況后對(duì)發(fā)展新農(nóng)村發(fā)表了自己的看法村干部們也結(jié)合自己多年的經(jīng)驗(yàn)談到： 在農(nóng)村鍛煉應(yīng)該了解農(nóng)村生活地了解村名的想法了解農(nóng)村的情況和

4、農(nóng)民生活 的狀況關(guān)注農(nóng)村現(xiàn)狀灌輸新農(nóng)村的理念和新農(nóng)村建設(shè)的思路四）關(guān)注“三農(nóng)”普及改革開放知識(shí)宣傳篇關(guān)注“三農(nóng)”一直是我國的一項(xiàng)重要決策改革開放30年來隨著生活水平的提高農(nóng)民們對(duì)衣食住行的物質(zhì)要求也逐步提高五）構(gòu)建和諧農(nóng)村宣傳環(huán)保知識(shí)篇總結(jié)： 兩天的南平之旅回想我們所經(jīng)歷過的實(shí)踐活動(dòng)覺得這次南平站調(diào)查活動(dòng)總的說來還是比較成功的但也有不少教訓(xùn)成功主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面1我們所選的點(diǎn)是比較典型的例如大洋村是整個(gè)南平跨面積最大的村但卻是經(jīng)濟(jì)效益最低的村高桐村位于高山之上村民數(shù)量少總 共才30幾戶村房破敗基礎(chǔ)設(shè)施差土地拋荒現(xiàn)象也很嚴(yán)重2我們所進(jìn)行的調(diào)查問卷都是與農(nóng)村緊密結(jié)合的與農(nóng)民利益緊密相關(guān)因此在活動(dòng)進(jìn)行的過程中我們比較容易被農(nóng)民所接受這是我 們服務(wù)活動(dòng)順利進(jìn)行的一個(gè)關(guān)鍵條件3在南平調(diào)查小組有廣泛的人脈關(guān)系容易取得與當(dāng)代鎮(zhèn)村干部的聯(lián)系在干部的陪同下調(diào)查工作能更有利的開展至于做的不好的主要有以下幾點(diǎn)1就體現(xiàn)在此次活動(dòng)的初步計(jì)劃上由于對(duì)所有的條件了解不夠充分過高的估計(jì)了自身的實(shí)力以至于部分活動(dòng)不能按計(jì)劃進(jìn)行例如 問卷的發(fā)放就沒有那么容易輕松2在此次活