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文檔簡介

1、一年級寫話指導第4講情真意切一句話特級教師武宏鈞高級教師韓亞敏 學習說明:低年級的小朋友們,寫話指導系列講座開始了。為了讓大家有充分的學習時間學習交流,寫話指導系列講座暫定為每周五推出一講,中間間隔時間全部為交流反饋時間,大家要及時進入論壇進行快樂練習哦。 寫話練習1:我十分喜歡_ 舉例子:我十分喜歡看書。 寫話指導 這一種寫話練習的格式為:我十分喜歡_ 可以寫自己十分喜歡人或物,或某一個地方,或做的某一件事情。 讀讀想想 我十分喜歡打乒乓球。 我十分喜歡我的媽媽。 我十分喜歡我的文具盒。 我十分喜歡我們的校園。 我十分喜歡我的家鄉。 我十分喜歡美麗的北京。 (進入論壇,填寫快樂練習內容) 快

2、樂練習 我十分喜歡_。 我十分喜歡_。 我十分喜歡_。 我十分喜歡_。 我十分喜歡_。 寫話練習2:什么地方什么物心情 舉例子:動物園里的大熊貓真可愛! 寫話指導 這一種寫話練習的格式為:什么地方什么物心情 句子的頭:動物園里的大熊貓 句子的尾巴:真可愛 讀讀想想 家鄉的田野真美麗。 我家的小花貓真可愛。 小溪里的魚兒真有趣。 教室里的桌子真干凈。 山腳下的桃樹林真美麗。 快樂練習 校園里的花兒真_。 動物園里的小猴子真_。 馬路上的汽車真_。 電視里的節目真_。 西游記書中的豬八戒真_。 (進入論壇,填寫快樂練習內容) 寫話練習3:我覺得我是_的人。 舉例子:我覺得我是最快樂的人。 寫話指導

3、 這一種寫話練習的格式為:我覺得我是_的人。 句子的頭:我覺得我是 句子的尾巴:最快樂的人。 讀讀想想 我覺得我是最開心的人。 他覺得他是最傷心的人。 我覺得我是最幸福的人。 我覺得媽媽是最善良的人。 我覺得老師是最和藹的人。 (進入論壇,填寫快樂練習內容) 快樂練習 我覺得奶奶是_的人。 我覺得阿姨是_的人。 我覺得交警是_的人。 我覺得醫生是_的人。 我覺得我是_的人。 寫話練習4:這是_多么_的_啊! 舉例子:這是一片多么美麗的樹林啊! 寫話指導 這一種寫話練習的格式為:這是_多么_的_啊! 句子的頭:這是一片 句子的尾巴:多么美麗的樹林啊! 讀讀想想 這是一條多么可愛的小溪啊! 這是一

4、只多么可愛的小狗啊! 這是一本多么精彩的童話書啊! 這是一條多么漂亮的圍巾啊! 這是一場多么精彩的足球賽啊! (進入論壇,填寫快樂練習內容) 快樂練習 這是一本_。 這是一條_。 這是一片_。 這是一座_。 這是一只_。 寫話練習5:_可美啦! 舉例子:我的家鄉可美啦! 寫話指導 這一種寫話練習的格式為: _可美啦! 句子的頭:我的家鄉 句子的尾巴:可美啦! 讀讀想想 我們的校園可漂亮啦! 我的語文書可新啦! 媽媽做得飯菜可好吃啦。 老師講的故事可有趣啦! 天上的星星可多啦! (進入論壇,填寫快樂練習內容) 快樂練習 _可美啦! _可棒啦! _可多啦! _可有趣啦! _可快樂啦! 寫話練習6:

5、什么地方有好多好多的東西。 舉例子:小河里有好多好多的魚兒。 寫話指導 這一種寫話練習的格式為:什么地方有好多好多的東西。 句子的頭:小河里 句子的尾巴:有好多好多的魚兒。 讀讀想想 天上有好多好多的星星。 馬路上有好多好多的汽車。 公園里有好多好多的動物。 學校里有好多好多的同學。 田野里有好多好多的花兒。 (進入論壇,填寫快樂練習內容) 快樂練習 天空中有好多好多的_。 小溪里有好多好多的_。 動物園里有好多好多的_。 大街有好多好多的_。 商場里有好多好多的_。 寫話練習7:我不知道表達我_的心情! 舉例子:我不知道用什么詞語來表達我激動的心情! 寫話指導 這一種寫話練習的格式為:我不知

6、道表達_的心情! 句子的頭:我不知道用什么詞語來表達 句子的尾巴:我激動的心情! 讀讀想想 我不知道用什么詞語來表達我快樂的心情! 他不知道用什么詞語來表達他傷心的心情! 我不知道用什么詞語來表達我后悔的心情! 我不知道用什么詞語來表達我氣憤的心情! 我不知道用什么詞語來表達我興奮的心情! (進入論壇,填寫快樂練習內容) 快樂練習 我不知道用什么詞語來表達我_的心情! 我不知道用什么詞語來表達我_的心情! 我不知道用什么詞語來表達我_的心情! 我不知道用什么詞語來表達我_的心情! 我不知道用什么詞語來表達我_的心情! 寫話練習8:人心情動作。 舉例子:他生氣地把書包一扔。 寫話指導 這一種寫話

7、練習的格式為:人心情動作。 句子的頭:他生氣地 句子的尾巴:把書包一扔。 讀讀想想 他生氣地把皮球一踢。 我高興地把雙手舉起來。 同學們高興的歡呼起來。 他氣憤地瞪大了眼睛。 他傷心地流下了眼淚。 快樂練習 我生氣地_。 我開心地_。 他后悔地_。 媽媽高興地_。 遠遠開心地_。 (進入論壇,填寫快樂練習內容) 寫話練習9:我不情愿地_(怎么做) 舉例子:我不情愿地把書借給他。 寫話指導 這一種寫話練習的格式為:我不情愿_(怎么做) 句子的頭:我不情愿地 句子的尾巴:把書借給他。 讀讀想想 我不情愿地把教室掃好。 我不情愿地把足球借給他。 他不情愿地把作業拿給我檢查。 媽媽不情愿地把錢給我。 他不情愿地把畫畫完。 快樂練習 我不情愿地_。 他不情愿地_。 爸爸不情愿地_。 媽媽不情愿地_。 _不情愿地_。 (進入論壇,填寫快樂練習內容) 寫話練習10:我怎么能不喜歡_呢? 舉例子:我怎么能不喜歡班主任張老師呢? 寫話指導 這一種寫話練習的格式為:我怎么能不喜歡_呢? 句子是用反問的口氣說。意思是說自己喜歡什么或怎么做。 句子的頭:我怎么能不喜歡 句子的尾巴:班主任張老師呢? 讀讀想想 我怎么能不喜歡讀書呢? 我怎么能不喜歡家鄉

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