1、云陽教師進修學院教科室2015年度工作計劃2015年2月編制云陽教師進修學院教科室2015年度工作計劃學院年度工作計劃中提出了：勢而上，在新校建成十周年之際，為學院未來發展夯實更堅實的基礎的要求。學院發展重在教學，教學創新重在教研。為了給學院發展提供“技術保障”，做好本年度的教研工作，特擬定本年度工作計劃。一、指導思想以學院2015年工作計劃中提到的進一步加大對教師教學工作的指導為核心任為，以國家中長期教育改革綱要為導向，以培養青年教師教學能力為抓手。全面提高教師的教學與教研能力。二、主要任務和目標（一）進一步強化校本研修的管理與落實，全面提高青年教師的師德修養、教學水平和教研能力完成好校本教

2、材編撰的啟動工作和全年60節公開課、10次以上的教師專業能力集中培訓、每學期舉行一次全校性大型教研活動等工作任務，并達到參與面廣、影響力大、對教學具有強有力的促進作用的效果。（二）進一步提高教育科研工作的質量和管理力度1.完成全院教師全年發表論文30篇，獲市、縣級獎勵論文100篇的目標。2.完成到期課題的結題工作、在研課題中期管理、立項課題的開題工作、并籌備申報一項職業教育專項課題。（三）進一步提高專業競賽、學科競賽的成績實現現場參賽獲獎率70%以上，上交作品參賽獲獎率80%以上的目標。（四）提高群眾滿意度，力求在年終考核中群眾滿意上升至少5個百分點。三、具體措施及步驟（一）充分發揮教研組的作

3、用1.充實教研組例行會議的內容，并充分發揮其作用。2.以教研組為單位啟動校本教材的編撰工作。3.年終舉行教研組“精品課”展示，促進交流。4.制定民主、科學的先進教研組和校本研修先進個人評選辦法，并嚴格執行。（二）加強繼續教育學分管理1.深入學習并向全院準確傳達新周期的繼續教育學分管理辦法，并以此為依據制定科學合理的校本研修計劃，有效統籌校本研修與繼教學分管理，減輕教師負擔，提高教研效率。2.認真細致地做好學分折算工作。（三）抓好“傳、幫、帶”工作的落實1.定期對結對師徒雙方進行跟蹤并適時召開結對師徒雙方座談會，全面掌握師徒義務落實情況，及新教師的發展情況，并提出具有較強可行性的要求。2.通過新

4、教師“三課”對新教師成長狀況進行檢查。（四）重點抓好青年教師課堂教學能力的指導1.與教務處合作，實行青年教師推門聽課制度，對青年教師的課堂教學進行系統指導。2.打造一批能上公開課、展示課、賽課的優秀青年教師。3.堅持做好每月一次的新教師教案指導、硬筆字練習和讀書筆記的檢查工作。4.充分利用教師培訓機機的優勢資源，開辟教師專業成發展新路徑。與培訓處加強協作，一方面利用培訓處聘請的知名專家引領學院教師專業發展；另一方面以培訓處為實踐基地，鼓勵學院教師上培訓課，并以此促進教師加強自身學習和業務能力提升。5.確保校本研修的針對性。廣泛收集教師教育教學工作中的困惑和具有建設性的意見，并對教師日常教學進行

5、系統觀察與調研，安排科學合理的校本研修內容，制定切實可行的校本研修方案。（五）加強課題研究過程的管理與指導1.分類整理學院管理的課題，根據其研究進度提出相關要求。2.尋求機會為課提研究人員提供學習機會。3.竭盡所能為課題組提供必要的服務。4.充分運用國家級課題的研究經驗和成果，將其成果廣泛運用于校本研修的實踐工作，并運用其研究經驗指導學院管理的市、縣級課題的研究工作。（六）加強宣傳，促進同行交流1.即時做好外出學習教師與專業競賽獲獎教師的經驗交流，以此帶動全院教師專業能力提升。2.做好上傳下達工作。一方面，即時向廣大教師傳達學院領導對教師專業能力發展的相關要求，作好疏導工作，讓教師樂于接受并能

6、理解領導的良苦用心；另一方面，適時向領導反映廣大教師的意見和建議，做到及群眾之所及。3.充分利用校園網，展覽櫥窗，做好學院教研成果的宣傳工作，并以此鼓舞廣大教師積極投身于教研工作。（七）加強處室內部管理及工作人員學業務學習1.認真總結處室近年工作，提出本年度總體目標，明確工作人員職責。2.倡導處室職工相互幫助相互關心增強處室凝聚力。附：2015年上期教科室工作日程安排教科室2015年2月2015年上期教科室工作日程安排二月1. 擬定工作計劃,確定年度工作主要任務;2. 召開教研組長會,下達教研組主要教研任務;3. 召開處室工作會,明確工作人員崗位職責和年度工作目標;4. 從第二周開始實施針對青年教師的推門聽課工作，并全年堅持，每星期至少1節；三月1.擬定校本研修先進個人評選辦法;2.召開課題負責人工作會議，提出課題管理相關要求；3.組織課題三峽庫區中職學生文化素養培養研究開題活動;4.開始實施教研組每月一堂公開課活動；5.開始落實每月一次的新教師教案指導工作和讀書筆記、硬筆字練習的檢查工作。四月1. 師徒結對座談會;2. 系統分析青年教師個性發展特長;3. 舉行