1、精選優質文檔-傾情為你奉上2016年四川省南充市中考化學試卷一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）1下列變化屬于化學變化的是（）A雪糕融化B汽油揮發C高粱釀酒D礦石粉碎2南充盛產水果，素有“果城”的美譽，常見的水果中一般不含下列哪種營養素（）A油脂B維生素C糖類D水3下列實操作中，正確的是（）A檢查裝置氣密性B滴加液體C溶解固體D熄滅酒精燈4下列關于水的說法錯誤的是（）A用活性炭可除去水中的色素和異味B可用肥皂水區分硬水和軟水C電解水時，正極產生氫氣，負極產生氧氣D生活污水需集中處理后再排放5下列說法正確的是（）A用水滅火的原理是降低可燃物的著火點BpH小于7的雨水稱為酸雨C為了增加

2、糧食產量，可多施用化肥D廢氣塑料引起的環境污染屬于白色污染6下列四種物質中，屬于純凈物的是（）A鋼B純凈的空氣C氯酸鉀D澄清石灰水7下列有關微觀粒子的說法中，錯誤的是（）A花香四溢，是因為分子在不斷運動B大多數物體受熱時體積增大，是因為受熱時分子體積增大C在化學變化中，分子可以再分，原子不可再分D該原子在化學變化中容易得到電子8我國科學家屠呦呦發現青蒿素（化學式為C15H22O5）并運用于醫學治療，為人類醫學作出重大貢獻，因而獲得2015年諾貝爾生理學家或醫學獎，關于青蒿素的說法正確的是（）A青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成的B青蒿素的相對分子質量為282gC青蒿素中碳、氫

3、、氧元素的質量比為15：22：5D青蒿素由三種元素組成9下列實驗方案正確的是（）選項實驗目的所用試劑或方法A除去氯化氫氣體中的水蒸氣通入過量的氫氧化鈉固體B檢驗某氣體是否為二氧化碳用燃著的木條伸入該氣體中C除去K2SO4溶液中的MgSO4滴加適量的NaOH溶液D不用其他試劑，鑒別稀硫酸NaOH溶液FeCl3溶液鑒別出的先后順序可以是AABBCCDD10下列圖象不能正確反映其對應關系是（）A等質量的鎂粉和鋁粉與足量的同種稀鹽酸反應B在一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液加入硝酸鉀固體C敞口放置的濃鹽酸D向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加NaOH溶液二、填空題（共4小題，每小題3分，滿分16分）11用適

4、當的數字和符號表示：（1）3個鐵原子；（2）4個甲烷分子； （3）2個氫氧根離子12自行車是人們常用的交通工具，請根據如圖回答下列問題（1）自行車上是由有機合成材料制成的（填序號）（2）為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是（3）自行車的有些部件是由鋼鐵制成的，請寫出用一氧化碳與氧化鐵的反應來煉鐵的化學方程式（4）實驗室為了證明鐵的活動性比銅強，可將鐵絲浸入到硫酸銅溶液中，其反應的化學方程式為（5）請你從化學的角度寫出一種騎自行車出行的好處13根據圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線，回答問題（1）N點的意義是（2）溫度為t1時，a、b、c三種物質的溶解度從大到小的順序是（3）將t3時a、b、c三

5、種物質的飽和溶液都降溫到t1，三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為142015年8月12日，天津港某化工倉庫發生爆炸，其中有一種有毒物質是氰化鈉（化學式為NaCN），消防隊員用過氧化氫溶液處理該有毒物質的化學方程式是NaCN+H2O2+XNaHCO3+NH3，（1）其中X的化學式為，NaHCO3中C元素的化合價為價（2）過氧化氫常用實驗室制取氧氣，該反應的化學方程式為，屬于四種基本反應類型中的反應，發生裝置和收集裝置可選用如圖中的（填序號）三、解答題（共1小題，滿分9分）15某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應于是他們對反

6、應后溶質大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告提出問題：該溶液中的溶質含有哪些成分？查閱資料：CaCl2溶液呈中性（1）猜想與假設：猜想：溶液中的溶質只有 猜想：溶液中的溶質有CaCl2 HCl 猜想：溶液中的溶質有CaCl2 Ca（OH）2 猜想：溶液中的溶質有CaCl2 Ca（0H）2 HCl（2）該寫出該反應的化學方程式經過討論，同學們直接得出猜想是不正確的為了驗證余下的哪一個猜想是正確的，同學們又做了以下實驗（3）進行實驗 實驗操作 實驗現象 實驗結論 取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞試液 理想不正確 再另取少量反應后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量CaC

7、O3 有氣泡生成 猜想不正確猜想正確（4）有氣泡生成的化學方程式為（5）拓展還可以單獨用下列哪種物質來證明上述猜想是正確的A，CuO BAgNO3 CCu DNaOH反應的化學方程式為四、計算題（本大題包括1小題，共5分）16現有50g氯化鈣溶液與100g碳酸鈉溶液恰好完全反應，將反應后的混合物過濾后得到溶液的質量為140g（反應的化學方程式為CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl）（1）生成沉淀的質量是g（2）求碳酸鈉溶液中溶質的質量分數是多少？2016年四川省南充市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）1下列變化屬于化學變化的是（）A雪糕融化

8、B汽油揮發C高粱釀酒D礦石粉碎【考點】化學變化和物理變化的判別【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷【解答】解：A、雪糕融化過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化B、汽油揮發過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化C、高粱釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化D、礦石粉碎過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化故選C2南充盛產水果，素有“果城”的美譽，常見的水果中一般不含下列哪種營養素（）A油脂B維生素C糖類D水【考點】食品、藥品與健康食品中的有機營養素【分析】

9、根據人體所需六大營養素的種類、食物來源進行分析解答即可【解答】解：A、常見的水果中一般不含油脂，故選項正確B、常見的水果中富含維生素，故選項錯誤C、常見的水果中含有一定量的糖類，故選項錯誤D、常見的水果中富含水，故選項錯誤故選：A3下列實操作中，正確的是（）A檢查裝置氣密性B滴加液體C溶解固體D熄滅酒精燈【考點】檢查裝置的氣密性；加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用；物質的溶解【分析】A、根據檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷B、根據使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷C、根據溶解操作的方法，進行分析判斷D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”【解答】解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的

10、一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤C、溶解固體時，應在燒杯中進行，不能在量筒內配制溶液，故選項說法錯誤D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤故選：A4下列關于水的說法錯誤的是（）A用活性炭可除去水中的色素和異味B可用肥皂水區分硬水和軟水C電解水時，正極產生氫氣，負極產生氧氣D生活污水需集中處理后再排放【考點】水資源的污染與防治；電解

11、水實驗；硬水與軟水；碳單質的物理性質及用途【分析】A、根據活性炭具有吸附性分析；B、根據區分硬水和軟水的方法分析；C、根據電解水試驗的顯現和結論分析；D、根據生活污水會污染水體分析【解答】解：A、活性炭具有吸附性，用活性炭可除去水中的色素和異味，故A正確；B、可用肥皂水區分硬水和軟水，遇肥皂水產生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產生的泡沫多的是軟水，故B正確；C、電解水時，正極產生氧氣，負極產生氫氣，故C錯誤；D、生活污水會污染水體，需集中處理后再排放，故D正確故選C5下列說法正確的是（）A用水滅火的原理是降低可燃物的著火點BpH小于7的雨水稱為酸雨C為了增加糧食產量，可多施用化肥D廢氣塑料引起的環

12、境污染屬于白色污染【考點】滅火的原理和方法；酸雨的產生、危害及防治；白色污染與防治；合理使用化肥、農藥對保護環境的重要意義【分析】A、根據可燃物的著火點不能降低進行解答；B、根據pH小于5.6的雨水稱為酸雨進行解答；C、根據化肥使用的注意事項進行分析；D、根據白色污染的有關知識進行解答【解答】A、可燃物的著火點不能降低，噴水滅火，原理是降低溫度使達到可燃物的著火點以下，故錯誤；B、pH小于5.6的雨水稱為酸雨，故錯誤；C、為了增加糧食產量，應合理使用化肥，使用過多會造成土壤污染，故錯誤；D、廢舊塑料引起的環境污染屬于白色污染，故正確故選D6下列四種物質中，屬于純凈物的是（）A鋼B純凈的空氣C氯

13、酸鉀D澄清石灰水【考點】純凈物和混合物的判別【分析】純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質；據此結合常見物質的組成成分逐項分析即可【解答】解：A、鋼的主要成分是鐵，含有碳等雜質，屬于混合物，故選項錯誤B、純凈的空氣中含有氮氣、氧氣等，屬于混合物，故選項錯誤C、氯酸鉀中只含有一種物質，屬于純凈物，故選項正確 D、澄清的石灰水中含有水、氫氧化鈣等物質，屬于混合物，故選項錯誤故選：C7下列有關微觀粒子的說法中，錯誤的是（）A花香四溢，是因為分子在不斷運動B大多數物體受熱時體積增大，是因為受熱時分子體積增大C在化學變化中，分子可以再分，原子不可再分D該原子在化學變化中容易得到電子【

14、考點】分子的定義與分子的特性；分子和原子的區別和聯系；原子結構示意圖與離子結構示意圖【分析】A、根據分子的性質進行解答；B、根據大多數物體受熱時體積增大，是因為受熱時分子之間的間隔增大進行解答；C、根據在化學變化中，分子可以再分，原子不可再分進行解答；D、根據該原子的最外層電子數為6進行解答【解答】解：A、花香四溢，是因為分子在不斷運動，故A正確；B、大多數物體受熱時體積增大，是因為受熱時分子之間的間隔增大，而不是受熱時分子體積增大，故B錯誤；C、在化學變化中，分子可以再分，原子不可再分，故C正確；D、該原子的最外層電子數為6，在化學變化中容易得到2個電子形成穩定結構，故D正確故選：B8我國科

15、學家屠呦呦發現青蒿素（化學式為C15H22O5）并運用于醫學治療，為人類醫學作出重大貢獻，因而獲得2015年諾貝爾生理學家或醫學獎，關于青蒿素的說法正確的是（）A青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成的B青蒿素的相對分子質量為282gC青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比為15：22：5D青蒿素由三種元素組成【考點】化學式的書寫及意義；相對分子質量的概念及其計算；元素質量比的計算【分析】A、根據青蒿素的微觀構成，進行分析判斷B、相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫C、根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析判斷D、根據青蒿素的微觀構

16、成，進行分析判斷【解答】解：A、青蒿素是由青蒿素分子構成的，1個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成的，故選項說法錯誤B、相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤C、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故選項說法錯誤D、青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確故選：D9下列實驗方案正確的是（）選項實驗目的所用試劑或方法A除去氯化氫氣體中的水蒸氣通入過量的氫氧化鈉固體B檢驗某氣體是否為二氧化碳用燃著的木條伸入該氣體中C除去K2SO4溶液中的MgSO4滴

17、加適量的NaOH溶液D不用其他試劑，鑒別稀硫酸NaOH溶液FeCl3溶液鑒別出的先后順序可以是AABBCCDD【考點】化學實驗方案設計與評價；氣體的干燥（除水）；二氧化碳的檢驗和驗滿；鹽的化學性質；酸、堿、鹽的鑒別【分析】A、除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質B、根據二氧化碳的化學性質，進行分析判斷C、除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質D、在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的

18、物質確定出來【解答】解：A、氫氧化鈉固體具有吸水性，但能與氯化氫氣體反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案錯誤B、用燃著的木條伸入該氣體中，不能檢驗是否為二氧化碳，氮氣等氣體也能使燃著的木條熄滅，故選項實驗方案錯誤C、MgSO4能與適量的NaOH溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉，能除去雜質但引入了新的雜質硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項實驗方案錯誤D、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應產生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液，無明顯變化的是稀硫酸，則鑒別出的先后順序可以是，故選項實驗方案正確故選：D10下列圖象不能正確反映其對應關系是（）A等質量的鎂粉和鋁

19、粉與足量的同種稀鹽酸反應B在一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液加入硝酸鉀固體C敞口放置的濃鹽酸D向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加NaOH溶液【考點】堿的化學性質；溶質的質量分數；金屬的化學性質；酸的物理性質及用途【分析】A、根據金屬的化學性質，進行分析判斷B、根據接近飽和的硝酸鉀溶液中溶質質量分數不為0，進行分析判斷C、根據濃鹽酸具有揮發性，進行分析判斷D、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液時，先與硫酸反應，開始時不會生成沉淀，硫酸消耗完后再與硫酸銅反應會生成氫氧化同沉淀【解答】解：A、鎂的活動性比鋁強，反應速率快，反應時間短；等質量鎂、鋁分別和足量的同種稀鹽酸反應，鋁生成氫氣的質量

20、比鎂多，故圖象與實驗操作過程相對應B、接近飽和的硝酸鉀溶液中溶質質量分數不為0，加入硝酸鉀會溶解，溶質的質量分數會增大，但當達到飽和時就不再溶解了，溶質的質量分數也就不變了；圖象應該是先上升后成一條水平直線，故圖象與實驗操作過程不相對應C、濃鹽酸具有揮發性，敞口放置的濃鹽酸質量會減少，故圖象與實驗操作過程相對應D、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液時，先與硫酸反應，開始時不會生成沉淀，硫酸消耗完后再與硫酸銅反應會生成氫氧化同沉淀，故沉淀的量先是零，再不斷上升，最后形成一條水平直線；故圖象與實驗操作過程相對應故選：B二、填空題（共4小題，每小題3分，滿分16分）11用適當的數字和符號

21、表示：（1）3個鐵原子3Fe；（2）4個甲烷分子4CH4； （3）2個氫氧根離子2OH【考點】化學符號及其周圍數字的意義【分析】（1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字（2）分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故3個

22、鐵原子表示為：3Fe（2）由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則4個甲烷分子可表示為：4CH4（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故2個氫氧根離子可表示為：2OH故答案為：（1）3Fe；（2）4CH4；（3）2OH12自行車是人們常用的交通工具，請根據如圖回答下列問題（1）自行車上A是由有機合成材料制成的（填序號）（2）為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是在鏈條上涂油（3）自行車的有些部件是由鋼鐵制成的，

23、請寫出用一氧化碳與氧化鐵的反應來煉鐵的化學方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（4）實驗室為了證明鐵的活動性比銅強，可將鐵絲浸入到硫酸銅溶液中，其反應的化學方程式為Fe+CuSO4FeSO4+Cu（5）請你從化學的角度寫出一種騎自行車出行的好處節約能源、保護環境【考點】金屬銹蝕的條件及其防護；金屬活動性順序及其應用；鐵的冶煉；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；合成材料的使用及其對人和環境的影響【分析】（1）根據有機合成材料的分類來分析；（2）根據防止金屬銹蝕的方法進行分析；（3）根據一氧化碳具有還原性，可以將氧化鐵還原進行分析；（4）鐵絲浸入硫酸銅溶液中，鐵的活動性比銅強，鐵與硫酸銅

24、反應生成硫酸亞鐵和銅，寫出反應的化學方程式即可（5）從節能減排的角度來分析【解答】解：（1）有機合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠，輪胎是合成橡膠制成的；故填：A；（2）鐵的銹蝕實際是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結果；要防止鐵生銹就要使鐵隔絕空氣，防止自行車鏈條生銹可采取涂油的措施，故填：在鏈條上涂油；（3）在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中氧化鐵還原為鐵，其化學反應方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（4）鐵絲浸入硫酸銅溶液中，鐵的活動性比銅強，鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4FeSO4+Cu故答

25、案為：Fe+CuSO4FeSO4+Cu（5）騎自行車出行可以減少化石燃料的燃燒，節約了能源，又減少了尾氣的排放，保護了環境，故填：節約能源、保護環境13根據圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線，回答問題（1）N點的意義是t2時ac兩物質的溶解度相等（2）溫度為t1時，a、b、c三種物質的溶解度從大到小的順序是cba（3）將t3時a、b、c三種物質的飽和溶液都降溫到t1，三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為bac【考點】固體溶解度曲線及其作用；溶質的質量分數、溶解性和溶解度的關系【分析】（1）根據溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質的溶解度相等解答；（2）根據溶解度曲線可以比較同一溫度下物質的溶

26、解度大小解答；（3）根據三種物質的溶解度隨溫度變化趨勢，及溶質質量分數計算方法分析解答；【解答】解：（1）N點的意義是t2時ac兩物質的溶解度曲線的交點，此時二者的 溶解度相等；（2）t1時，三種物質的溶解度大小順序為cba；（3）a、b的溶解度隨溫度的降低而減小，c的溶解度隨溫度的降低而增大，所以將t3時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t2，ab析出晶體，依然為飽和溶液，c變為不飽和溶液，溶質質量分數與降溫前相等，由飽和溶液中溶質質量分數的計算式×100%可知，溶解度越大質量分數也就越大，t2時b的溶解度大于a，且t2時a的溶解度大于t3時c的溶解度，所以此時溶液的質量分數由大到

27、小的順序為bac，故錯誤；故答案為：（1）t2時ac兩物質的溶解度相等；（2）cba；（3）bac142015年8月12日，天津港某化工倉庫發生爆炸，其中有一種有毒物質是氰化鈉（化學式為NaCN），消防隊員用過氧化氫溶液處理該有毒物質的化學方程式是NaCN+H2O2+XNaHCO3+NH3，（1）其中X的化學式為H2O，NaHCO3中C元素的化合價為+4價（2）過氧化氫常用實驗室制取氧氣，該反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2，屬于四種基本反應類型中的分解反應，發生裝置和收集裝置可選用如圖中的B；C或E（填序號）【考點】質量守恒定律及其應用；氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；有關元素化合價

28、的計算；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【分析】（1）根據質量守恒定律推斷X的化學式，根據化合價原則，由化學式求出元素的化合價（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，屬于固液常溫型，結合氧氣的密度及溶解性，進行分析解答【解答】解：（1）由質量守恒定律可知：反應前后元素的種類及數目不變，由反應NaCN+H2O2+XNaHCO3+NH3，則X為H2O；鈉、氫顯+1價，氧顯2價，根據化合物中各元素化合價代數和為零，則NaHCO3中C元素的化合價為+4；故答案為：H2O；+4（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2，該

29、反應由一種物質生成兩種物質，屬于分解反應；該反應屬于固液常溫型，應該選擇B裝置來制??；氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是C或E，故填：2H2O22H2O+O2；分解；B、C或E三、解答題（共1小題，滿分9分）15某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應于是他們對反應后溶質大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告提出問題：該溶液中的溶質含有哪些成分？查閱資料：CaCl2溶液呈中性（1）猜想與假設：猜想：溶液中的溶質只有CaCl2 猜想：溶液中的溶質有CaCl2 HCl 猜想

30、：溶液中的溶質有CaCl2 Ca（OH）2 猜想：溶液中的溶質有CaCl2 Ca（0H）2 HCl（2）該寫出該反應的化學方程式Ca（OH）2+2HClCaCl2+2H2O經過討論，同學們直接得出猜想是不正確的為了驗證余下的哪一個猜想是正確的，同學們又做了以下實驗（3）進行實驗 實驗操作 實驗現象 實驗結論 取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞試液溶液不變紅色 理想不正確 再另取少量反應后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量CaCO3 有氣泡生成 猜想不正確猜想正確（4）有氣泡生成的化學方程式為CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2（5）拓展還可以單獨用下列哪種物質來證明上述猜想是正確的AA，CuO BAgNO3 CCu DNaOH反應的化學方程式為CuO+2HCl=CuCl2+H2O【考點】實驗探究物質的組成成分以及含量；酸的化學性質；堿的化學性質；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式【分析】（1）根據反應的程度進行猜想：一種物質完全反應、另一種物質有剩余，恰好反應；（2）根據氫氧化鈣和鹽酸反應生成了氯化鈣和水寫出反應的方程式；（3）根據酚酞遇堿變紅來進行解答；根據碳酸鈣與鹽酸反應產生二氧化碳氣體來進行解答；（4）碳酸鈣能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體；（5）