1、標準實用18、你是位聰明機靈的小男孩, 課堂上經常看到你高舉的小手, 聽到你響亮的回答聲, 可不知什么時候你漸漸驕傲起來, 身邊也多了一位“粗心”這位朋友, 知道嗎 ?這樣好成績是不會和你交朋友的, 老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,是嗎 ?19、你很聰明 , 通過你的努力 , 這學期你的成績進步了, 可你的身邊也還有“粗心”這位朋友 , 使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績, 一定知道怎么做了, 對吧 !相信在不久的將來, 你一定會和好成績交上朋友的。20、你是位既聰明又可愛的小男孩, 你學習認真 , 總是認真按時完成老師的作業, 作業本上那端端正

2、正的字跡讓老師好喜歡。不過 , 老師想悄悄地告訴你 , 如果你上課不走神 , 你的成績一定會更優秀。21、你是個乖巧、可愛的小姑娘, 尊敬老師 , 團結同學 , 課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認真聽講, 學習比較勤奮。 如果在課堂上能積極踴躍地發言, 認真及時地完成作業,你肯定會更出色! 記住 , 前進就是勝利。22、你是位聰明又可愛的男孩, 對語言文字接受理解的挺快, 但是 , 在優秀的語文基礎上,你的數學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師, 老師幫你一起去解決它,試試吧 ! 還有老師好希望在你的作業本上看到你端正的字跡, 在假期把你的字練一練, 等下學期過來 , 讓

3、老師看到一個書寫端正的你, 好嗎 ?23、老師總訝異于你做作業時那種神速的動作, 可是 , 你發現沒有 , 在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生, 但你若不改掉這些小毛病, 以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治 , 變成大病那就危險啦! ”你明白嗎 ?24、你本來是個挺文靜的男孩 , 在校遵守紀律 , 學習也挺認真的 , 讓老師高興得是 , 今年你的膽量大了不少 , 和同學相處融洽 , 可是有一點又讓老師感到奇怪 , 課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎 ?如果再這樣 , 好成績是不會跟你做朋友的 ?聰明的你一定明白該怎么做吧 !25、

4、你是個聰明可愛的小男孩, 學習勤奮 , 工作負責 , 這學期 , 你的環境識字本越做越好,更棒得是老師發現我們的xx 膽子變大啦 , 上課經常看到你高舉的小手, 勇敢地站起來回答老師的問題 , 實在讓老師很高興。希望你再接再勵, 更上一層樓 !26、你總是認真聽講, 積極發言 , 認真完成作業, 瞧, 你的努力沒有白費, 好成績與你交上文案大全標準實用了朋友 , 你的作文也越寫越棒 , 老師好想翹起大拇指夸獎一番。 如果你能在假期把字再練一練 , 那就更棒了。希望下學期過來 , 老師能看到一個書寫端正的你 , 相信你不會讓老師失望的。27、你是個聰明又聽話的孩子, 學習挺勤奮 , 瞧 , 期末

5、考語文得了一百分, 就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業, 結果遲到了卻要媽媽護送上學, 這可不太好。要知道:學要學得踏實 , 玩要玩得痛快。你很聰明, 肯定知道該怎么做了, 對嗎 ?28、你文文靜靜 , 秀氣美麗 , 課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講 , 作業完成得認真又整潔 , 每次值日你都能有始有終 , 認真完成 , 老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言 , 那你的思維會更加敏捷, 口頭表達能力會更加出色。勇敢些, 相信你能行。29、你總是笑呵呵的, 好像從未經歷過憂愁, 你分析問題常有獨到之處, 老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講, 如果少動身邊的“小玩具

6、”, 多動動腦筋 , 多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色!30、知道嗎 ?老師喜歡你 , 是因為你上課專心認真 , 作業一絲不茍 ; 同學喜歡你 , 是因為你性情溫和 , 樂于幫助人 , 但是你的膽子太小 , 上課發言不踴躍。其實 , 每次你回答得都不錯 , 你應該相信自己。在新的學期中 , 老師希望你把手舉得高高的 , 你會做到的 , 是嗎 ?1、你正直 , 誠實的品質 , 認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象, 你很有責任心, 任何事情都能一絲不茍地完成好 , 這也贏得了老師和同學們的信任 , 你馬上就成為一名中學生了 , 老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。2、

7、我很欣賞你最近寫的一篇作文快樂的時刻 , 文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情 , 很高興能同你分享成功的快樂, 這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,希望你的特長能在今后進一步地得到發展, 成為一名有作為的人。3、學習猶如大海行舟, 一個人只有頑強拼搏, 才有駛向金色海岸的可能, 老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準, 要相信自己的能力, 只要你像一只辛勤的小蜜蜂, 在花園中采拮足夠的花粉 , 就一定能釀出鮮美純正的蜜來。4、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們, 你的熱情 , 勤勞像輕柔的雨點, 滋潤著我們的心田 , 你即將成為一名中學生, 希望你能以更認真執著的態度對待學習,

8、像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。5、你文靜、懂事 , 淳樸之中顯示著一股認真 , 踏實的學風 , 你鍥而不舍地努力學習 , 即使遇到困難也毫不氣餒 , 彌默默地向著你的目標攀登著 , 我相信 , 有一天 , 你會登上頂峰 , 欣賞到無限的風光。6、鳥無翅膀不能飛, 人無知識無所為, 你是位乖巧 , 文靜的孩子 , 為人謙遜 , 心地善良 , 如文案大全標準實用果能勤奮努力 , 以認真執著的態度對特學習 , 一定會學有所成 , 像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。7、課堂上 , 你答案在胸 , 卻從不輕易舉手 ; 班級里 , 你滿腔熱情 , 卻從未啟齒表白。 你的作業整潔 , 成績總是保持優

9、良 , 若能敞開心扉 , 融匯在集體的海洋中 , 你將會收獲更多的快樂。8、你的歡笑像一支歌 , 你的熱情像一團火 , 你對待工作認真負責 , 樂于助人 , 是一個有正義感的男孩 , 希望你繼續努力 , 爭取成為品學兼優的好學生。9、你是一個性格內向的女孩 , 你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀 , 使同學和老師多了些親切感 , 但若能夠和同學們交談 , 多與老師接觸 , 我相信你一定會有更多的好朋友。10、常聽同學說 : 與你相遇是幸運的 , 與你相處是美好的 , 我想 , 這是你重情義的緣故吧 , 你是一個典型的男子漢 , 敢怒敢言 , 敢作敢當 , 如果能更嚴格要求自己 , 相信你一定會更優秀

10、。11、真正聰明的人 , 學習的時候比一般人更要使勁 , 你是個聰明的孩子 , 上課能積極發言 , 但時常卻被“懶”拖住了自己 , 多可惜啊 ! 希望能盡快改正。12、老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子 , 你寬容、忍讓 , 與同學團結友愛 , 是十分可貴的品質 , 希望今后更加嚴格要求自己 , 把自己造就成為跨世紀的優秀人才。13、你是一個聽話、 懂事、 善解人意 , 令人信任的女孩 , 你是老師的得力助手。在學習上也較努力 , 但卻常常無法取得理想的成績 , 關鍵還是你不夠踏實 , 老師希望你今后在繼續干好工作的同時 , 更加嚴格要求自己 , 老師等待著你在中學的好消息 !14、你

11、是一位熱情、 大方、誠實的好孩子 , 對集體和他人的事非常關心 , 在學習上是個有學習能力的學生 , 但學習不是件輕松簡單的事 , 要有戰勝困難的信心及毅力 , 希望能把握每一天, 做個優秀的好學生。15、你是一個沉默, 文靜的孩子 , 老師布置的任務一定會認真完成, 但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問 , 不知道你是否發現了自己這一不足 , 希望在今后的學習中 , 不懂就問 , 大膽地問 , 成功將屬于你。16、你是個開朗的男孩, 課堂上 , 你認真思考 ; 考場上 , 你沉著應試 ; 賽場上 , 你表現出色。刻苦學習 , 迎難而上 , 是你的特點 ; 勇于開拓 , 大膽創新是你受到同學們喜

12、愛的原因 , 但是 , 要想在學習上取得更大進步 , 僅僅停留在這個階段還不夠 , 希望你在書山學海中 , 找到開啟智慧之門的金鑰匙。17、文靜、聽話的你上進心強, 老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子, 從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真, 希望今后更大膽一些, 爭取在各方面打個漂亮仗。18、你是一個活潑、天真的男孩, 雖然上課經常舉手發言, 但學習成績總不太理想, 你很熱情 , 能與同學友好相處 , 你又很貪玩 , 時常為此耽誤了學習 , 如果能合理安排好學習與玩的時間 , 你將會成為一個很了不起的男孩。文案大全標準實用19、關心集體 , 自理能力強 , 你能按時完成各科

13、作業, 但有時上課不夠留心, 還有些小動作,希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭, 這樣你才會不斷進步, 相信你一定會做到的。20、知道嗎 ?任何一種容器都裝得滿 , 唯有知識的容器大無邊 , 如果春天不播種 , 夏天就不生長 , 秋天就不能收割 , 冬天就不能品嘗 , 希望你多下功夫 , 在中學中大展身手。1. 你活潑樂觀， 自信心強， 尊敬老師， 是你的最大優點， 作業能按時完成， 有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己， 不守紀律， 老師提出問題不經過深思熟慮， 只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言， 因此問題回答不全面， 希望你揚長避短， 做個人見人愛的好學生。2. 勤奮是一把

14、金鑰匙， 它會幫你打開知識殿堂的大門； 勤奮是艘巨艦， 它會載你搏擊知識海洋的風浪！ 希望你能牢牢握住這把鑰匙， 努力學習， 不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。3. 你渴望學習成績的進步， 為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、 奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅， 盡管你的學習成績還不夠理想， 但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。4. 你是一個積極要求上進的男孩， 從一次次的發言中， 流露出迫切要求的愿望， 但你還缺乏明辨是非的能力， 常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動， 只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點！5.

15、 你渴望做一個守紀律的學生， 但又常常不能約束自己。 你渴望為班級爭光， 但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅 !6. 誠實，文靜是你良好的一面； 能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經因為沒有取得好成績而落淚， 讓我深深的感動。 但學習是你的薄弱項， 老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法， 因此致使你的學習成績提高不大。 老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現你的夢想。7. 外表秀氣柔弱的你， 卻

16、有著灑脫的個性。 你的善良與寬容大度交相輝映， 贏得了同學的好評； 你的平和與善解人意， 讓老師倍感欣慰。 文筆優美的隨筆， 是老師怡心養性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性，對學習的態度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。8. 你忠實厚道， 樸直豁達， 班中的臟活、 累活總能看到你的身影， 誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。 當今具有這些品質尤為可貴。 你學習刻苦努力， 成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁， 你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是

17、上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現自己的人生目標。9. 你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見文案大全標準實用成效；你做事從興趣出發，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必須；養成好的習慣，是終生受益的偉業。 “男兒不展風云志，空負天生八尺軀” ，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。10. 你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控

18、，浪費了時間， 荒廢了學業； 你積極參加班集體活動， 但你經常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成， 但對于學習你缺乏熱情， 沒有興趣， 今天的成績就是你今后在社會上生存的資本， 未來的社會是充滿競爭的社會， 你如何去面對挑戰呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。11. “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 ”“勤勉”會永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。 學習中出現波動是正常， 只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你

19、將會發現生活就該如此陽光燦爛！12. 你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想， 自制力相對弱， 課外時間利用率不高。 “人最大的敵人就是自己” ，望你能戰勝自己的缺點， 爭取在新學期有突破性的進步。 生命給予你的只是武器， 生活給予你是戰場，要 * 自己打個漂亮的戰！13. 你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。14. 成績上不是很穩定，老師覺得你還存

20、在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。 老師希望你以后不僅學習上有較大進步， 而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。15. 老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情， 只是無論如何你都必須加足馬力。 愿你能把握好自己的人生， 永不言棄中等生評語：1. 一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作， 盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確、態度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。2. 你是一個心地善良，

21、是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習， 成績在一天天進步。 老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭， 更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。文案大全標準實用3. 你總能第一個完成課堂作業， 每次回答問題也總是積極舉手。 盡管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿， 老師仍然欣賞你的機敏和大膽。 最讓我滿意的是， 只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。 不過，我對你有一份特別的期盼： 當你為一點點小事與別人發生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。4. 你是一個思想純潔、 不斷要求進步的男孩， 能嚴格遵守學校紀律

22、， 自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發展，有偏科現象。“千里之行，始于足下” ，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！5. 你是一個誠實的男孩， 能虛心接受老師的教育， 你思想上積極要求進步， 但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長， 但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智” ，做一個優秀的好學生！6. 開朗外向的你不失溫柔細致， 快人快語亦掩不住你善良的品質；

23、班級的榮譽， 你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。7. 難得的懂事明理， 少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業高質，你的這些表現常令老師欣慰。 文科學習是你的強勢， 理科學習， 并不注定是你的劣勢， 要樹立自信， 調整心態，優化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發。8. 你眼睛里閃爍著智慧的光芒， 你是一個思維敏捷的好學生。 你聰穎而不失沉穩， 文靜而又堅強

24、；秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。 你能合理地安排作息時間， 不為各種言行左右， 把精力放在學習上，讓師長放心， 真的難能可貴。 老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發展，使學習成績更上一層樓。9. 你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力并不在他人之下， 只是要多加注意學習的細節。多思多練做好知識的歸納和問題的反

25、思，你的成績會有很大的提高。10. 你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。11. 你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，文案大全標準實用使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。12. 你聽說

26、過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。13. 課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔， 成績總是保持優良， 若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中， 你將會收獲更多的快樂。14. 聰穎好學，積極思考、善于發問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作， 深得老師的信任。 望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰。15. 你把你的熱情投入了刻苦的學習中，

27、投入了班級的各項活動中，還有體育運動中 在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處， 受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。優等生評語：1. 你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認為你是個“小才女” 。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現自己美好的理想！積極進取，全面發展，你會更加完美！2. 如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小老師， 熱心地幫助每一位需要幫助的同學；看著你成績如此優秀， 仍孜孜不倦地努力學習；看到你默默地為班級付出自己的愛 老師真心

28、為你驕傲！不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。3. 你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績優良， 是位優秀的學生。 熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。4. 有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。5. 你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關心集體，學習成績優秀， 還寫得

29、一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優秀”更近一些。6. 你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待文案大全標準實用人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以展現；高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。7. 你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業成功的保證。你有優秀的

30、思維素質和能力，學習刻苦，成績優異。 你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步” 。8. 你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、 多思善問， 所以你的成績名列前茅； 你為人和善，開口必笑但又堅持原則， 所以得到大家的信賴；我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。9. 在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優秀的領悟力和理解力， 學習上反應快， 愛動腦， 肯鉆研

31、這些都是作為一個優秀學生不可缺少的學習品質， 進入高二以來， 你學習特別主動，成績提高很快， 已進入了年級優秀生的行列， 但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節，不要好高騖遠， 踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰。10. 你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才” 。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩！老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現美好的理想啊！ 然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠，對值日

32、工作漠不關心，老師真是從內心為你的落后而焦急。我送你三句話： “三人行，必有我師” 、“失去朋友的人將孤獨無援” 、“勞動才能創造一切” 。相信知錯就改的人會更有發展。積極進取，全面發展，你會更加完美！11. 經過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪， 樹起理想的風帆， 擎著奮斗的指南針， 抵達科學的彼岸。12. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關系融洽。 愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練， 加強能力的培養

33、， 做一個全面發展的好學生！13. 你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步， 我為你感到無比的高興， 希望你做生活的強者， 不屈不撓、 勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的， 愿你做一個無畏的勇士， 采擷最美麗的花朵！14. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。這一學期你進步非文案大全標準實用常的快！要是你還能在大家面前大聲地講話， 那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生！15. 學習認真、刻苦，生活節儉，處世大方。

34、成績較穩定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養、鍛煉自鼓勵評語：鼓勵學生上課大膽發言、主動提問題的評語1. 老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業， 上課有時能非常認真聽講， 積極舉手發言， 發表自己獨到的見解， 真了不起！如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。2. 你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利， 書寫和默寫都有提高。

35、老師衷心地希望你在學習上全力以赴， 爭取積極主動地發言，練出一手好字， 并且要與好書為友， 不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心！3. 你有著站如松、坐如鐘的風格；你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中， 看到你那頻頻舉起的手， 聽到你那清脆的聲音， 主動地表現自己。 要記住， 勇于表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華！4. 你活潑好動， 十分熱愛集體， 為班級活動出謀劃策。 在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發揮潛力，實現心中的夢想！5. 你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相