1、高中地理熱力環流優秀試講稿范本高中地理熱力環流優秀試講稿范本 各位考官:大家好,我是xxxx,我試講的題目是熱力環流,下面開始我的試講。 一、導入新課師:夏天人們喜歡去海邊避暑,就像大家在視頻里看到的,走在海邊,吹著海風,水清涼、風清爽,炎熱的夏天置身這樣的地方真的是一件很愜意的事情。那么,清爽的風和清涼的海水有沒有關系呢?今天就讓我們通過學習熱力環流去解釋這個問題。二、新課教學師:其實,不止是風,陰晴雨雪,所有的天氣活動都是由大氣運動導致的,而熱力環流是最簡單的大氣運動,在探究學習之前,我們先來了解一個物理上的相關概念:什么是氣壓。師:答復得很好,同學們的物理學習得不錯。氣壓就是單位面積上空

2、氣柱所產生的壓強。當地面受熱均勻時,海拔一樣,氣壓相等。師:接下來我們一起來探究熱空氣的運動。同學們觀看放孔明燈的視頻并思考:1孔明燈是如何運動的?2孔明燈為何這樣運動?師:A同學你來說說。師:A同學答復得很好。孔明燈因為受熱向上運動。我們可以推知一地受熱,空氣膨脹,密度變小,空氣上升。師:接下來,我們一起來通過模仿實驗探究冷空氣的運動。師演示講解:我們用一個長100 cm左右,寬30 cm左右,高40 cm左右的長方形的玻璃缸、膠合板或塑料薄膜、一盆熱水、一盆冰塊、一束香、火柴等來做一個實驗。第一步,將一盆熱水和一盆冰塊分別放置在玻璃缸的兩端;第二步,用平整的膠合板將玻璃缸上部的開口蓋嚴;第

3、三步,在膠合板的一側裝冰塊的盆上方開一個小洞;第四步,將一束香點燃,放進小洞內。師:同學們觀察并思考,冰塊上方煙霧是如何運動的?師:同學們觀察得很認真。冰塊上方的煙霧是向下運動的,為什么會這樣運動呢?師:是因為裝冰塊的盆較冷,空氣收縮下沉,導致冰塊上方的煙霧是向下運動的。我們可推知一地冷卻,空氣收縮,密度變大,空氣下沉。地面冷熱不均,引起大氣的上升、下沉,垂直方向的運動,那么空氣的垂直運動會不會引起其他一系列的運動呢?師:我們來繼續實驗,同學們繼續觀察玻璃缸上部和底部的空氣是如何運動的?師提問:哪位同學來描述一下。師:B同學答復得很好,請坐。玻璃缸上部的空氣由熱水的上方流向冰塊的上方,玻璃缸底

4、部的空氣由冰塊方流向熱水方。師:根據上述實驗的探究,假設熱水為A,冰塊為B,同學們嘗試繪制熱力環流的示意圖。師:有些同學繪制得很不錯。我們共同分析一下熱力環流的構成:A地受熱,空氣膨脹上升,B地冷卻,空氣收縮下沉,由于地面冷熱不均,引起大氣的垂直運動,A地空氣膨脹上升之后,A地上空空氣密度增大,和同一水平面相比,構成高壓;B地空氣收縮下沉之后,B地上空空氣密度減小,與同一水平面相比,構成低壓,大氣由高壓流向低壓,像水由高處流向低處一樣。近地面,A地上空空氣流出之后,A地近地面與同一水平面相比,空氣密度減小,構成低壓,而B地空氣收縮下沉之后,近地面空氣密度增大,和同一水平面相比,構成高壓,大氣由高壓流向低壓,構成熱力環流圈。師:冷熱不均引起空氣的垂直運動,空氣的垂直運動導致同一水平面上氣壓差,空氣在水平方向上由高壓流向低壓,構成了熱力環流。熱力環流是大氣運動最簡單的形式。我們通過實驗推導出了熱力環流的過程,那么熱力環流能否只存在實驗中呢,日常生活中什么會導致地面冷熱不均呢?師:對,太陽輻射能的緯度分布不均。師:同學們能舉出生活中的熱力環流例子嗎?師:同學們的思維無比活潑,生活中的熱力環流有海陸分布引起的海陸風,還有人類活動構成的城市熱島效應等。三、課堂小結師:這節課我們一起探討了熱力環流的構成及其在生活中的現象,現在回到我們上課初提出的那個問題,清爽的