1、幼兒園中班美術教案精選中班游戲教案篇一小螞蟻搬家活動目標：1、幼兒對此活動的興奮點。2、幼兒嘗試用剪刀剪圓形和波浪線的情況。3、幼兒進行對應地并間隔一定距離粘貼的情況。4、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地 在同伴之間交流。5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。活動準備：1、材料準備：圓頭剪刀、鉛畫紙、彩色紙（事先在上面畫有較大 的圓形）、水彩筆、油畫棒、漿糊、紙制螞蟻模板（一大一小）。2、經驗準備：學習使用剪刀的方法。在區角活動中嘗試畫、剪波浪線。活動過程：一、故事導入，引起興趣（出示兩個螞蟻模板）冬天到了，螞蟻爸爸造了一間新房子，看看 是什么樣的？（出示畫有較大圓形的彩色紙）螞蟻

2、一家住在這里可舒服 啦!小螞蟻一天天長大，有一天，它對爸爸媽媽說：“我已經長大了, 我想一個人住一間房間。”螞蟻爸爸同意了。二、講解示范1、我們幫小螞蟻把房子隔開來，變成了兩個房間。（教師在圓內 畫波浪線）2、幼兒操作用彎彎的線把小蛆蟻的家分成兩個房間。三、觀察演示，幼兒操作1、設疑：這幾天老是下雨，小螞蟻的房子就要淹沒了，怎么辦 呢？（我們一起來幫小螞蟻搬家）2、學習使用剪刀示范用剪刀沿線條剪，剪一點，轉一轉。（先剪出圓形，再沿 著波浪線把圓形一分二。）幼兒學剪，教師觀察指導：指導幼兒拿剪刀的方法。觀察幼兒能否沿著輪廓線，剪一點，轉一轉。3、學習粘貼（也可放在延伸活動中進行）搬呀搬，搬到哪兒

3、去呢?這里有一塊空空的地方。（出示鉛畫紙）示范粘貼先把小螞蟻住的小房間搬過來。再搬爸爸媽媽住的大房間，彎彎 的地方是房間的門，兩間房間門對門，中間留出一條路，它們就可 以走來走去，相互關心。（教師示范把彎彎的波浪線間隔一定距離粘 貼。）幼兒粘貼，觀察指導四、活動講評、提出要求：1、展示幼兒作品，相互欣賞。2、小蛆蟻的新家搬好了，快把小蛆蟻請進去。（幼兒隨意用水彩 筆在上面點小點子）中班游戲教案篇二小手王國教學目標：1、培養幼兒對手掌畫的興趣，初步學習用線條表現人物的動態。2、通過文學欣賞、音樂及美術的溶合教學，激發幼兒的創作欲。3、在聽聽、說說、學學、畫畫中激發幼兒的正義感。4、培養幼兒動手操

4、作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地 在同伴之間交流。5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。教學準備：1、電腦及課件2、印泥、筆、抹布人手一份3、背景畫教學過程：一、演示課件，幫助幼兒理解故事。提問：1、你們愿意幫助他們嗎?為什么？2、你想怎樣幫助他們？二、演示作畫過程，激發幼兒創作。1、引導幼兒觀看電腦作畫。2、教師示范(1)技能要求。(2)衛生要求。3、個別幼兒示范。三、集體創作，體驗創作的成就感和正義感。教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽創作。四、欣賞作品，進一步激發幼兒的成就感。中班游戲教案篇三巧制蠶寶寶活動目標：1、通過卷紙、擠壓等動作，進一步提高幼兒的動手與摹擬能力。2、了解蠶寶寶的身體特征，培

5、養幼兒對自然物的興趣。活動準備：白色卷桶紙、綠色皺紋紙、鉛筆、蠶寶寶圖片、（實 物、教師制作）的蠶寶寶活動過程：導入：教師是宇宙神，幼兒是數碼寶貝一、提出問題1、猜謎。2、蠶的樣子？3、蠶喜歡吃什么東西？二、出示圖片讓幼兒進一步認識蠶寶寶。白白的、長長的，圓形身體，身體有環節，身體兩側有黑色氣孔, 有一小尖尾巴，有許多腳，頭部有黑灰紋路等。三、示范操作。1、取一張長7-8厘米，寬5厘米的白色皺紋紙以長邊靠攏在鉛 筆的側部，卷動鉛筆，將微厘米的紙全部卷上。2、雙手食指與拇指有力將紙兩頭向中心擠壓，使之皺曲。3、稍后，將鉛筆從中抽去。4、白色皺紋紙即成立體而有紋節的蠶寶寶了。5、用水彩筆畫上小氣孔

6、，頭部花紋和眼睛。6、用剪刀在尾部剪一小刀，作為尾部小突起。7、一只漂亮的蠶寶寶就做成了，放到準備好的桑葉里還挺像呢！四、幼兒分享制作的喜悅，把蠶寶寶放到大蠶葉上展示誰做的最 棒。活動結束一一中班游戲教案篇四有趣的樹葉貼畫活動目標1、引導幼兒觀察樹葉。能述說樹葉的顏色、形狀、大小等特征。2、掌握樹葉貼畫的基本方法。3、培養幼兒的欣賞能力。4、激發幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動興趣。教學難點1 .培養幼兒的動手能力。2 .能夠完成樹葉貼畫作品。活動準備1、發動幼兒家長與其幼兒利用秋游、爬山、散步等活動，采集 和撿拾各種大小不一，形狀和顏色各異的樹葉若干。老師把收集到 的樹葉進行壓平、晾干處理后，分成

7、四類（制作金魚類、制作葡萄類、 制作鴨子類、制作孔雀開屏類）樹葉材料。2、秋天落葉飄落圖一張，樹葉貼畫成品圖兩張。3、白紙、剪刀、乳膠各4;幾種彩色卡紙若干。活動過程一、談話引入老師：小朋友，大家知道現在是什么季節嗎？（秋季）出示秋天落葉飄落圖，讓幼兒觀察落葉的情景，感受秋天的獨特 風景。老師：葉子寶寶紛紛地離開了媽媽，它們隨著秋風飄落下來。一 群群孩子把這些可愛的樹葉撿起來，帶回了家。你們知道把葉子寶 寶帶回家能做什么嗎？（幼兒由發言、表述）二、欣賞樹葉貼畫作品老師：老師跟小朋友們一樣，非常喜歡秋天的葉子寶寶，因此就 把它們收集起來，根據葉子的形狀和顏色，加上一些修剪工作之后, 把它擺一擺，

8、拼一拼，貼一貼，貼成美麗有趣的圖畫。你們想看嗎？出示樹葉貼畫作品（金魚帖畫和葡萄帖畫）問：我們來看看，葉子變成了什么？（金魚和葡萄）這樣用樹葉貼出來的畫叫做樹葉貼畫，你們想不想也用樹葉貼畫 呢？（想）三、認識幾種常見的樹葉。出示楓葉。請幼兒觀察它的特征。問：小朋友，這是什么葉子？（楓樹葉）老師：楓樹葉是怎么樣的?誰來說說？引導幼兒說出楓葉有紅的，有黃的，像鴨子的小腳丫一樣可愛。出示柳葉。請幼兒說說它的特征。問：小朋友，這是什么葉子？（柳葉）老師：柳葉又是怎么樣的呢？引導幼兒說出柳葉有綠色的，也有黃色的，細細的薄薄的真好看。用上述同樣的方法讓幼兒了解大葉榕樹葉、小葉榕樹葉、葡萄葉 等外形特征。老

9、師小結：這些葉子寶寶都是小朋友和爸爸媽媽所收集到的，經 過處理后，我們可以把葉子貼成一幅幅有趣的畫來。小朋友們能做 到嗎？四、分組制作樹葉貼畫。1、老師演示小鴨子的制作過程：用黃色大葉榕樹葉做鴨子身子, 葉梗做鴨子的長腿，紅色楓葉做鴨子的小腳丫，小葉榕樹葉做鴨子 的頭部，剪些彩色卡紙做眼睛，這樣一幅生動的樹葉貼畫就做成了。2、將幼兒分成四個小組，10個小朋友為一組。每組小朋友根據 老師給的樹葉材料來共同完成四種不同的貼畫作品（金魚貼畫、葡萄 貼畫、鴨子貼畫、孔雀開屏帖畫）。老師巡視指導。五、總結今天，小朋友通過團結協作，共同完成了樹葉貼畫作品，你們覺 得漂亮嗎?其實，美就在身邊。生活中有許許多

10、多像樹葉一樣的自然 材料，如布頭，瓜子，蛋殼等，只要我們能像今天這樣多觀察、多 動腦、多動手，將它們拼一拼，剪一剪，貼一貼就一定能做出美妙 有趣的東西來。中班游戲教案篇五可愛的氣球活動目標：1、在游戲中感知氣球的特點，和它給我們帶來的快樂。2、探索各種不讓氣球飛起來的方法，體驗勝利的快樂。活動準備：1、普通氣球（人手一只）氮氣球（人手一只）2、活動課件3、打氣筒4、輔助資料箱：長棍、雙面膠、透明膠、尖刀、扭扭棒、廢舊 盒子、罐子、吸管、廢舊光碟、廢舊用紙、卷筒紙芯、海洋球、乒 乓球等活動過程：一、PPT引入：-（出示PPT聊聊氣球）你們在什么地方看到過氣球？（幼兒泛講）二、第一次玩氣球（普通氣

11、球）-瞧，我這里有這么多的氣球，想不想玩啊?等會你們在玩的時 候動動腦筋，找一找，這氣球有什么特別的地方。（幼兒教師一起游戲）一來，讓我們的氣球休息一下吧，我們也來休息一下。一課?你找到什么特別的地方了呀?你是怎么發現的？一那氣球里面到底有沒有東西呀？小結：原來氣球里面是有氣的。三、第二次玩氣球（氫氣球）我看你們都這么喜歡玩氣球，來我再多給你們一些玩玩吧！（幼兒教師一起游戲）一你發現我們現在玩的氣球和剛才玩的又有什么不同的地方了?小結：原來這兩種氣球里面裝的氣是不一樣的。四、提出挑戰一這氣球很調皮，你手一松，它就飛起來了，越飛越高。那有什 么好方法可以讓這氣球留在你的身邊，飛不起來？除了我們提

12、到的資料箱里的資料以外，只要你需要的話，我們教 室里所有東西，你都可以請它來幫幫助！（幼兒操作，教師指導、記錄）五、活動延伸一你們的方法都勝利了，可是我遇到問題了，瞧!我的氣球上也 綁了東西，可是怎么一放手，它還是會飛起來呢？（幼兒泛講）一有興趣的小朋友可以一起來研究一下！06-151幼兒中班語言教育教案2020優秀范文四篇06-1512020幼兒中班語言教育教案優秀范文四篇10-041幼兒中班語言教育教案優秀范文四篇202006-151幼兒中班語言教育教案優秀范文202006-151幼兒中班語言教育教案最新范文四篇202006-151幼兒中班語言教育教案最新范文202006-15|幼兒中班語言教育教案最新范文四篇06-1512020幼兒中班語言教育教案范文精選四篇06-151幼兒中班語言教育教案范文精選四篇202006-151幼兒中班語言教育教案范文精選2020幼兒中班語言教育教案2020