1、1幼兒園國慶節活動方案大班國慶臨近，不少幼兒園都會舉辦國慶節活動，那么，下面是給 大家分享的幼兒園國慶節活動方案大班，供大家閱讀參考。幼兒園國慶節活動方案大班1為進一步貫徹 幼兒園教育指 導綱要和3-6歲幼兒學習與指南精神，培養孩子愛祖國、愛家 鄉、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝 祖國媽媽生日，感受節日的氛圍，發揮親子活動的教育潛力，為此我 園的老師們集思廣益， 根據各班的幼兒年齡特點和發展水平， 開展了 豐富多彩的 慶國慶 親子活動。 活動中，幼兒以及家長都非常積極地 介入，孩子們都非常的開心，本次迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩 子們知道中華人民共和國的國慶節是每年

2、的十月一日， 而且也讓家長 和孩子增進彼此的了解和信任， 同時也增進了家長和孩子之間濃濃的 親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂， 從而進一步促進 家園同步教育。一、活動主題：歡慶國慶，童心飛揚二、活動目的：1、為迎接祖國媽媽生日， 通過開展 迎國慶親子 活動，使幼兒 和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂22、通過親子舞蹈展示， 渲染喜慶的節日氣氛， 讓孩子和家長在 幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。3、在活動開展過程中， 讓幼兒認識了解中國的傳統節日， 從而 促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步 關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同

3、步教育。三、 活動時間：XX年9月30日上午14:30-17:20（暫定）四、活動地點：各班教室及戶外草坪五、活動人員：全園教職員工、全園幼兒及家長六、活動準備：前期準備：布置國慶節主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶 節活動后期準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的 材料七、活動過程：1、 小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合 做好早操準備。2、14：30-14：50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節 奏地做早操。3、14：50-15：00大班相親相愛親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。4、15：00-15：40老師（劉曉慶、張小琴、鐵宇欣）組織中班

4、幼兒從進門左手樓梯下樓， 在操場上進行親子游戲活動， 小班和大班在 老師3的帶領下回教室休息、吃點心。5、15：45-16：20老師（何江楠、肖雯娟、王曉麗）組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓， 在操場上進行親子游戲活動， 中班在老師的 帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝 梅組織上繪本教學活動大熊的擁抱節 。6、16：25-17：05老師老師（高朝梅、鐵宇欣、王曉麗）組織大 班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中 班幼兒在老師帶領下進行游戲和發國慶節的小禮物。7、17：15統一開園放學。八、注意事項：1、本次活動的組織者為各班教師， 各老師必須明確活

5、動方案內 容，并提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互 配合協作，促使活動的順利開展。2、提前每一位幼兒家長，家長的入園時間（14：30）以便活動順 利進行。3、活動過程中， 引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序， 并且 強調幼兒及家長在活動中注意的安全。4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾， 保持場內環境的整潔， 活 動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。5、17：15活動結束后，幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。4國慶節活動方案大班2活動名稱：祖國，我愛你設計意圖：祖國媽媽已經有x歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒 來說，“十一”只是一個盛大的節

6、日，可以休息七天，有好吃的、好 玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。 對于大班幼兒， 我們應該讓他們適時了解一些歷史， 讓幼兒知道今天 幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。活動目的：1、知道“十一”是“國慶節” ，是祖國媽媽的節日，今天的幸 福生活來之不易。2、通過老師講解， 看圖片、 自己動手制作等一系列環節讓幼兒 感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。活動準備：1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動 和環境布置3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。活動

7、過程：1、組織幼兒齊唱國歌。2、介紹“十一”是“國慶節” ，是祖國媽媽56歲的生日。3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒 今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一” 。5一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫娃娃慶十 一。5、師生共同裝飾教室。6、齊唱歌曲祖國，我愛你 。活動延伸：1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。2、組織幼兒節日后的談話。活動反思：此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒 們大多已知道“國慶節”的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不 易，幼兒們的想象力和創造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、 粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝“十一國慶節”