1、毛毛蟲啃蘋果中班音樂教案作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的毛毛蟲啃蘋果中班音樂教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。毛毛蟲啃蘋果中班音樂教案1活動目標：1.感受并掌握歌曲中啃蘋果的節奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔)，能夠快樂的演唱。2.嘗試隨著節奏用肢體動作創造性地表現蘋果被啃的動態。3.在毛毛蟲啃蘋果的游戲中中體驗音樂帶來的樂趣。4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。活動準備：多媒體課件、節奏圖譜、貼有蘋果的廣

2、告布4塊、黑板?；顒舆^程：一、導入：1.魔術(變出毛毛蟲)2、師：哦，原來是一只毛毛蟲呀?這只毛毛蟲很喜歡吃一種水果大家來聽聽吃的什么?(播放啃蘋果音效，傾聽后猜測)毛毛蟲吃的什么呀?(幼兒舉手回答，例如葡萄香蕉蘋果)3、小朋友們猜了這么多水果，可毛毛蟲到底喜歡吃什么?我們一起看看!4、哇，毛毛蟲喜歡吃蘋果呀!看看它在那使勁的啃了一大口蘋果!二、感受啃蘋果的節奏我們來聽聽它是怎么啃蘋果的'?(播放節奏1)它是怎么啃蘋果的?(幼兒自由回答并模仿)教師出示圖譜1(在教念一遍)嗯，毛毛蟲在咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞的啃蘋果，可毛毛蟲覺得吃了還不過癮，我們再來聽聽它又是怎么啃蘋果的?播放節奏2)它是

3、怎么啃蘋果的?(幼兒自由回答模仿)教師出示圖譜2三、毛毛蟲啃蘋果(一)感知歌曲1、幼兒初次欣賞歌曲2、提問：毛毛蟲不僅喜歡啃紅蘋果?我們一起看看動畫它還啃了什么蘋果?(播放音樂幼兒自由回答按幼兒說的出示蘋果卡片)(二)分段學唱歌曲1、分段欣賞：引出毛毛蟲和圖譜那蘋果毛毛蟲是怎么啃的?毛毛蟲發出了什么聲音?我們一句一句來聽!(分段播放歌曲)按幼兒說的出示毛毛蟲啃蘋果和節奏圖譜2、幼兒模仿、學唱(三)完整學唱歌曲1、播放毛毛蟲啃蘋果動畫版幼兒欣賞并學唱2、幼兒隨圖譜集體演唱現在我們當毛毛蟲一起來啃蘋果吧!從小蘋果啃到綠蘋果!(播放音樂幼兒自帶動作跟唱)四、蘋果變變變1、劉老師也忍不住想變成蘋果送給

4、毛毛蟲吃了，誰想來當毛毛蟲?(請幼兒扮演毛毛蟲)教師示范蘋果被啃變成蘋果核的動態2、幼兒用肢體動作表現蘋果造型小朋友想不想變成蘋果送給毛毛吃?(幼兒回答)每個小朋友要變成不同的蘋果喲!全體起立，教師做毛毛蟲，咔嗞咔嗞的啃蘋果，幼兒嘗試按節奏表現蘋果被啃，變成蘋果核的動態。3、請幼兒分組自選蘋果變，唱到啃什么蘋果，變什么蘋果的幼兒就表現被啃動態。(出示蘋果墊)五、結束活動毛毛蟲變蝴蝶毛毛蟲吃了這么多蘋果，開始要休息了。毛毛蟲睡了美美的一覺醒來，呀!變成什么啦?毛毛蟲變蝴蝶嘍!(一起學蝴蝶飛)毛毛蟲啃蘋果中班音樂教案2活動目標：1.感受并掌握歌曲中啃蘋果的節奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔

5、嗞咔嗞咔-)，能夠快樂的演唱。2.嘗試隨著節奏用肢體動作創造性地表現蘋果被啃的動態。3.在毛毛蟲啃蘋果的情境中體驗音樂游戲的樂趣?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件、節奏圖譜、貼有蘋果的蘋果墊4塊?；顒舆^程：一、導入：毛毛蟲來了1.今天來了位朋友和大家做游戲，是誰呢?(毛毛蟲)。2.毛毛蟲喜歡吃什么呢?(播放毛毛蟲啃蘋果音效，傾聽后猜測)3.毛毛蟲到底喜歡吃什么呢?我們來看看!(播放PPT)4.哇，毛毛蟲這么喜歡吃蘋果，它經常會一口一口啃蘋果哦，我們一起來聽聽。(播放音效)它是怎么啃蘋果的?二、123變蘋果1.毛毛蟲這么喜歡咔嗞咔嗞的啃蘋果，那我們小朋友就變成蘋果送給它。來!不同的小朋友變成不同的蘋果!2.

6、幼兒用肢體動作表現蘋果造型。(1,2,3，變!)毛毛蟲啃蘋果中班音樂教案3感知學唱游戲歌曲1.毛毛蟲啃了什么樣的蘋果呢?我們一起來看一看，聽一聽!(播放動畫)2.毛毛蟲都啃了什么樣的蘋果?按幼兒說的出示圖片，并唱樂曲。3.再聽一次，是啃了這些蘋果嗎?4.分句聽辨，出示圖譜，感知學唱啃不同的蘋果時發出的不同聲音節奏。小蘋果： 大蘋果： 紅蘋果： -綠蘋果： -5.區別啃大小蘋果的聲音，跟著音樂，和毛毛蟲一塊啃蘋果(快樂地歌唱)。(二)游戲-毛毛蟲啃蘋果1.老師做毛毛蟲，幼兒嘗試按節奏表現蘋果被啃，變成蘋果核的動態。2.請幼兒分組自選蘋果變，唱到啃什么蘋果，變什么蘋果的幼兒就表現被啃動態。(視情況

7、再次游戲。)四、毛毛蟲變蝴蝶1.毛毛蟲吃了這么多蘋果，開始休息了。2.毛毛蟲睡了美美的一覺醒來，呀!變成什么啦?毛毛蟲變蝴蝶嘍!(一起學蝴蝶飛，出活動室)毛毛蟲啃蘋果中班音樂教案4活動準備：多媒體課件、節奏圖譜、毛毛蟲手偶。活動過程：一、談話、情境導入師：今天老師請來了我的一位好朋友，它是誰呀？（毛毛蟲）1、播放毛毛蟲啃蘋果音效師：毛毛蟲是怎樣啃蘋果的？2、出示多媒體課件毛毛蟲啃蘋果動畫師：毛毛蟲喜歡啃什么樣的蘋果？（四種蘋果：大、小、紅、綠）二、出示節奏圖譜，幼兒學習歌曲內容小蘋果： 大蘋果： 紅蘋果： 綠蘋果： 1、請幼兒聽音樂，根據不同的節奏區分毛毛蟲啃的是什么蘋果。2、請幼兒用手模仿毛毛蟲啃蘋果時的聲音節奏。三、游戲環節1、教師示范用肢體動作做出四種蘋果的形象，請幼兒模仿。師：老師想變成蘋果請毛毛蟲吃，你們數123變，