《山羊過橋》幼兒園中班禮儀活動教案_第1頁
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文檔簡介

1、山羊過橋幼兒園中班禮儀活動教案作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的山羊過橋幼兒園中班禮儀活動教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?；顒幽繕耍?、觀察并學習謙讓和分享的行為，懂得同伴之間要互相謙讓和分享。2、初步懂得為他人著想，體驗謙讓和分享所帶來的樂趣?；顒又攸c：懂得同伴之間要互相謙讓和分享，懂得為他人著想?；顒与y點：體驗謙讓和分享所帶來的樂趣?；顒訙蕚洌?、故事圖片山羊過橋。2、平衡木一個。3、歡快的音樂。活動過程：一、聽音樂做律動，以游戲的方式進入主題，激發幼兒對活動的興趣。教師

2、：聽著歡快的音樂，你的心情怎么樣？教師：現在我們來做個“過獨木橋”的游戲吧！瞧，這里有一個獨木橋，現在分兩組進行游戲，看哪組小朋友能順利過橋，而且一個都不掉下來。（幼兒開始游戲，等游戲結束后教師進行點評。二、通過看圖聽故事山羊過橋，引導幼兒了解與朋友相處時要懂得謙讓的'道理。1、教師出示圖片，講述故事。教師：有兩只小山羊，他們要過獨木橋，我們來看看他們是怎么樣過橋的吧？（教師講述故事）2、幼兒聽完故事后，教師提問：教師：小山羊是怎么過橋的？最后的結果是什么？教師：想一想，他們要怎么樣過橋才不會掉下去，并能順利到達對岸呢？教師小結：小白羊和小黑羊通過互相謙讓才順利地過了橋。所以呢，我們在今后做事的過程中一定要學會互相謙讓，這樣事情才能更加順利地進行下去。三、教師和幼兒討論如何與好朋友進行分享。教師：故事中，兩只小山羊成了好朋友，你有好朋友嗎？他是誰？為什么喜歡和他做朋友？教師：小朋友能說一說與朋友分享有什么感受嗎？遇到事情時，謙讓同伴有什么感受？教師小結：朋友多了就會覺得快樂，我們班的小朋友都能有禮貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相謙讓還有的

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