《小鴨找媽媽》小班語言教案_第1頁
《小鴨找媽媽》小班語言教案_第2頁
《小鴨找媽媽》小班語言教案_第3頁
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文檔簡介

1、小鴨找媽媽小班語言教案教育作用：1、培養(yǎng)寶寶聽故事的興趣。2、培養(yǎng)幼兒學(xué)說禮貌用語“謝謝”材料與場地：背景圖和小鴨、鴨媽媽、山羊、小雞、雞媽媽頭飾。活動過程：一、問候時光：1、接待。a、教師熱情的接待每一位寶寶：教師與寶寶及他們的爸爸媽媽交流問候。b、唱歌曲：找朋友，穩(wěn)定孩子情緒。爸爸媽媽握著寶寶手跟著音樂節(jié)奏學(xué)著拍手，跟著教師一起學(xué)唱歌曲。2、點名游戲。a、教師主動向幼兒介紹自己的姓名，并向他們問好。b、教師走到被點到名的幼兒面前，用鈴鼓輕輕拍一拍寶寶的手并熱情的.問好。爸爸媽媽和寶寶一起回答。二、運動時光：小動物模仿操1、寶寶欣賞教師做操。2、寶寶（爸爸媽媽）和教師一起學(xué)說操里地兒歌。三、

2、快樂時光：1、教師出示圖片，吸引寶寶的注意。2、故事：小鴨找媽媽a、教師講故事。b、 教師邊操作材料邊再講故事。爸爸媽媽幫助寶寶感受故事的內(nèi)容，練習(xí)故事中人物對話。c、教師提問幫助寶寶理解故事。爸爸媽媽協(xié)助寶寶回答教師的提問。“故事里有誰？小鴨向山羊哥哥說了什么？山羊哥哥是怎樣說的？爸爸媽媽幫助寶寶戴上頭飾與教師一起表演故事。四、溫馨時光：親子游戲“走圈圈”1、請媽媽拉著寶寶的手，面向圓圈站好，準(zhǔn)備游戲。2、媽媽跟著教師隨著音樂向逆時針的方向走。3、走圓圈可與走方框相結(jié)合。4、走時可嘗試變化其他方法：踮起腳尖走，爬著走。附：故事 小鴨找媽媽小雞和小鴨在河邊玩，但是，小鴨出門時，沒有告訴媽媽。太陽快落山了，雞媽媽接走了小雞，小鴨的媽媽沒有來接小鴨，小鴨急得哭了起來。山羊哥哥看見了，說“小鴨你別哭，我?guī)湍阏覌寢尅薄Ｉ窖蚋绺绨研▲喫突亓思遥匆婙唻寢屨钡谜倚▲啞Ｐ▲喺业搅藡寢屨f“謝謝山羊哥哥

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