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倫敦橋小學音樂教案設計第十四課 倫 敦 橋教學目標：1、能學會唱倫敦橋2、能與同學一起進行集體舞表演，從中感受合作的樂趣。能隨著加伏特舞曲的音樂做出相應的情緒表現與動作反應。教學準備：CAI課件教學過程：一、活動開始：1、學生隨音樂進教室。2、老師扮主持人，從后面走進和小朋友打招呼：嘿！小朋友們好，我是燕子姐姐，歡迎大家來到“音樂動畫城”。（屏幕上出現“音樂動畫城”字樣）二、新課教授。1、出示不同建筑風格的“橋”的錄象或圖片，如石拱橋、拉索橋等，并鼓勵學生記住自己喜歡的橋的名字和形狀。2、“架橋”游戲學生可拿出隨身帶的一些物品，四人一組互相討論，架設一座“橋”，并給它取一個名字。3、學唱歌曲教師走到學生中間，觀賞各組的作品，一邊有意識觸摸學生搖晃的“橋”，一邊教學生唱。4、集體舞表演（1）將學生分成幾個組，以十人為一組。每一組的同學之間互相討論，設計動作，進行排練。（2）舉行小組之間的競賽活動，一組接一組地進行表演。（3）互相評一評哪個小組跳得最好。5、聽賞加伏特舞曲（1）聽賞全曲，初步談談自己的感受。（2）讓學生邊聽音樂邊隨節奏口念節奏。（3）讓學生手持鈴鼓等樂器，第一小節搖鈴鼓，第二小節拍鈴鼓。（3）讓學生邊聽音樂邊做律動。（4）復聽音樂，引導學生進行表演。（5）師：小朋友們表演得真棒。呀，時間過得真快，這一期的音樂動畫城節目（三

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