1、精選機械能和能源功和功率基礎知識填充1功(1)做功的兩個不可缺少的因素：力和在力的方向上發生的位移. (2)公式：WFscos ，式中是力與位移的夾角，此式主要用于求恒力的功或F隨s做線性變化的變力功(此時對應的是力的平均值)當90°時，力對物體不做功，當<90°時，力對物體做正功，當90°<<180°時力對物體做負功(3)單位：焦耳(J).1 J1 N·m.(4)矢量性：功是標量，但有正負之分，正功表示動力對物體做功，負功表示阻力對物體做功2功率(1)定義：功跟完成這些功所用時間的比值(2)物理意義：功率描述做功的快慢功率大

2、則做功快，功率小則做功慢(3)公式P；PFvcos (為F與v的夾角，其中v若為平均速度，則對應的P為平均功率；若v為瞬時速度，則相對應的P為瞬時功率)(4)額定功率：機械正常工作時的最大輸出功率(5)實際功率：機械實際工作時輸出的功率，機械在工作時并不是任何時候發動機的功率都等于額定功率，實際輸出功率在零和額定值之間學考真題對練1(2019·廣東學業水平考試)在下列情景中，重力對物體M做了功的是()A BC D答案：B2.(2019·廣東學業水平測評)如圖所示，貨物放在自動扶梯的水平臺階上，隨扶梯一起向斜上方做勻速直線運動，下列說法正確的是()A重力對貨物做正功B摩擦力對

3、貨物做正功C支持力對貨物做正功D合外力對貨物做正功答案：C3(2019·廣東學業水平考試)如圖所示，重為20 N的物體，沿固定的斜面由靜止開始下滑，經過1 s下降了1 m的高度，在此過程中重力做功的平均功率為()A20 W B40 WC30 WD50 W答案：A4(2018·廣東學業水平考試)用力將重物豎直提起，先勻加速上升，再勻速上升若前后兩過程上升的高度相等，則 ()A加速過程中重力做功與勻速過程中重力做功一樣多B加速過程中拉力做功比勻速過程中拉力做功少C加速過程中重力做功比勻速過程中重力做功多D加速過程中拉力做功與勻速過程中拉力做功一樣多A由重力做功WGmgh，得兩次

4、重力做功一樣多，加速過程中拉力做功比勻速過程中拉力做功多(2018·廣東學業水平考試)如圖所示，拖著舊橡皮輪胎跑步是身體耐力訓練的一種有效方法如果某受訓者拖著輪胎在水平直道上加速跑了50 m，下列說法正確的是 ()A拉力對輪胎不做功B重力對輪胎做正功C摩擦力對輪胎做負功D合外力對輪胎做負功C輪胎受到重力、支持力、拉力、摩擦力，拉力對輪胎做正功；重力對輪胎不做功；摩擦力對輪胎做負功；合外力對輪胎做正功5(2018·廣東學業水平考試)汽車在恒定牽引力的作用下沿平直路面行駛，速度為v時，發動機的輸出功率為P，當汽車速度為2v時，若發動機的輸出功率仍未超出額定功率，則發動機的輸出功

5、率為 ()A3PBPC4P D2PD牽引力不變，故當速度為v時，此時的功率為PFv，當速度為2v時，此時的功率為PF·2v2P.6.(2017·廣東學業水平考試1月)如圖所示，木箱在與水平方向成角的拉力F作用下，沿水平地面向右移動了距離l，此過程中拉力F對木箱所做的功為()A0 BFlCFlcos DFlsin 答案：C7.(2017·廣東學業水平考試)(多選)如圖所示，一木塊從固定的粗糙斜面頂端沿斜面加速下滑，在下滑過程中，下列說法正確的有()A重力對木塊做正功B重力對木塊做負功C摩擦力對木塊做正功D摩擦力對木塊做負功AD一木塊從固定的粗糙斜面頂端沿斜面加速下滑

6、，受豎直向下的重力，垂直斜面向上的支持力及沿斜面向上的摩擦力，根據力做正負功的條件可知，重力對木塊做正功，摩擦力對木塊做負功，A、D正確8(2016·廣東學業水平考試)某同學用兩種不同方式搬動啞鈴，：緩慢將啞鈴舉過頭頂；：托著啞鈴沿水平方向勻速前進下列說法正確的是()A在中他對啞鈴做負功B在中他對啞鈴做正功C在和中他對啞鈴都做正功D在中他對啞鈴做正功，中他對啞鈴不做功D 學生對啞鈴的力豎直向上，當向上緩慢舉起時，對啞鈴做正功；當水平勻速前進時，對啞鈴不做功1.正功和負功：從公式WFscos 中的可能值入手，得出功W可能為正值、負值或零，如下表：的取值cos 的值W的值物理意義0<

7、;/2大于0W>0力對物體做正功，力是動力/20W0力和位移垂直時，做功為零/2<小于0W<0力對物體做負功，力是阻力2.功的計算(1)恒力的功，直接利用WFscos 來計算，變力的功可用動能定理或功能關系計算(2)求總功的兩種基本方法：其一是先求合力再求功，即：W合F合scos ；其二是先求各力的功再求各力功的代數和，即：W合W1W2W3.3機器不一定在額定功率下工作，機器正常工作時實際功率總是小于或等于額定功率，機器只能在短時間內實際功率略大于額定功率，但不允許也不能夠長時間超過額定功率發動機的額定功率P額Fv，反映機械的額定功率對機械的動力與速度的制約關系，這個制約關系

8、在機器設計制造時就已確定了，所以當機器的功率達到額定功率時，要增大動力則必須減小速度4功率的計算功率公式P與PFv的選擇使用：公式P是物體在時間t內的平均功率，表示做功的平均快慢程度公式PFv中，當v為時間t內的平均速度時，P表示力F在時間t內的平均功率；當v為物體某一時刻的瞬時速度時，P表示該時刻的瞬時功率由上述可知，在計算力F在某段時間內的平均功率時，可用P，也可用PFv，計算瞬時功率時只能用PFv.最新模擬快練1(2019·江門學測模擬)關于功的概念，以下說法正確的是()A力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量B功有正、負之分，所以功可能有方向性C若某一個力對物體不做功，說明該物

9、體一定沒有位移D恒力對物體做的功等于這個力的大小、物體位移的大小及力和位移間夾角的余弦三者的乘積答案：D2(2018·韶關學考模擬)如圖所示，高速列車在平直軌道上勻速運行對列車所受力的做功情況，下列判斷正確的是()A重力做正功 B牽引力做正功C牽引力做負功 D空氣阻力做正功答案：B3.(2019·江門學測模擬)如圖所示，質量為m的小車在與豎直方向成角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向左運動一段距離l.在此過程中，小車受到的阻力大小恒為Ff，則()A拉力對小車做功為Flcos B支持力對小車做功為Flsin C阻力對小車做功為FflD重力對小車做功為mgl答案：C4(2018&

10、#183;信宜學考模擬)一輛汽車在水平公路上行駛，設汽車在行駛過程中所受阻力不變，汽車的發動機始終以額定功率輸出關于牽引力和汽車速度，下列說法中正確的是()A汽車加速行駛時，牽引力不變，速度增大B汽車加速行駛時，牽引力增大，速度增大C汽車加速行駛時，牽引力減小，速度減小D當牽引力等于阻力時，速度達到最大值答案：D5(2018·河源學考模擬)汽車以額定功率從水平路面上坡時，司機換擋是為了()A增大速度，增大牽引力B減小速度，減小牽引力C增大速度，減小牽引力D減小速度，增大牽引力答案：D6(2019·東莞學測模擬)質量為1 kg的物體從某一高度自由下落，設5 s內物體未著地，則

11、該物體下落5 s內重力做功的平均功率是(取g10 m/s2，空氣阻力不計)()A50 W B100 WC250 W D500 W答案：C7某同學參加引體向上體能測試，如圖所示，在20 s內完成10次標準動作，每次引體向上的高度約為50 cm，則此過程中該同學克服重力做功的平均功率最接近于(g取10 m/s2)()A0 B150 WC300 W D450 WB該同學的質量約為60 kg，引體向上的高度為50 cm，該同學做功的平均功率為Pn150 W，選項B正確8(2018·陽江學考模擬)(多選)某人用同一水平力F先后兩次拉同一物體，第一次使此物體從靜止開始在光滑水平面上前進l距離，第

12、二次使此物體從靜止開始在粗糙水平面上前進l距離若先后兩次拉力做的功分別為W1和W2，拉力做功的平均功率分別為P1和P2，則()AW1W2 BW1>W2CP1>P2 DP1P2答案：AC動能和動能定理基礎知識填充1動能(1)定義：物體由于運動而具有的能(2)公式：Ekmv2.(3)單位：焦耳，1 J1 N·m1 kg·m2/s2.(4)矢標性：動能是標量，只有正值(5)動能是狀態量，因為v是瞬時速度2動能定理內容合外力對物體所做的功等于物體動能的變化表達式WEkmvmv對定理的理解W>0，物體的動能增加W<0，物體的動能減少W0，物體的動能不變適用條件

13、(1)動能定理既適用于直線運動，也適用于曲線運動(2)既適用于恒力做功，也適用于變力做功(3)力可以是各種性質的力，既可以同時作用，也可以不同時作用學考真題對練1(2017·廣東學業水平考試)籃球由靜止開始下落至地面，經多次反彈后靜止在地面上，從籃球開始下落到最終靜止的過程，下列說法正確的是()A機械能不守恒 B重力一直做正功C重力勢能時刻在減少 D重力一直做負功A籃球由靜止開始下落至地面，經多次反彈后靜止在地面上，從籃球開始下落到最終靜止的過程，機械能不守恒，籃球向下運動時，重力做正功，重力勢能減少，向上運動時，重力做負功，重力勢能增大，A正確2(2015·廣東學業水平考

14、試)如圖所示，懸掛在天花板上的擺球在空氣中擺動，擺幅越來越小擺球在擺動過程中()A機械能守恒B動能全部轉化為重力勢能C重力勢能保持不變D機械能逐漸減少D擺幅越來越小說明受到空氣阻力的作用3(2015·廣東學業水平考試1月)賽道上的賽車做加速運動，速度為v和速度為2v時賽車動能之比是()A11 B12C14 D13C由動能公式Emv2可知動能大小與速度的平方成正比，故C項正確4(2015·廣東學業水平考試1月)距離水平地面3 m高處以2 m/s的速度拋出一個小球若不計空氣阻力，則小球落到水平地面時的速度大小為(g取10 m/s2)()A0 m/s B5.6 m/sC8 m/s

15、 D32 m/sC根據動能定理有mghmvmv，可求得末速度vt8 m/s.5(2015·廣東學業水平考試1月)一質量為2 kg的物體在外力作用下，由靜止開始做直線運動，到達某點時速度為2 m/s，在此過程中外力對物體做的功是()A2 J B4 JC8 J D16 JB外力做功等于物體動能的變化量，Wmv2×2 kg×(2 m/s)24 J6(2013·廣東學業水平考試)如圖所示，將滑塊置于固定的粗糙斜面上，釋放后沿斜面加速下滑，在下滑過程中()A重力對滑塊做負功B摩擦力對滑塊做負功C合外力對滑塊不做功D斜面對滑塊的支持力做正功B重力與位移夾角小于90&

16、#176;，重力做正功，A錯誤摩擦力與位移方向相反，做負功，B正確滑塊加速下滑，合外力對滑塊做正功，C錯誤支持力與位移方向垂直，不做功，D錯誤 1.對動能的理解動能是一個狀態量，它與物體的運動狀態相對應動能是標量它只有大小，沒有方向，而且物體的動能總是大于或等于零，不會出現負值2應用動能定理解題的一般步驟(1)確定研究對象及運動過程(2)在全過程中對研究對象進行受力分析(3)寫出研究過程中合力做的功，或分別寫出各個力做的功(注意功的正負)再求代數和如果研究過程中物體受力情況有變化，就要分別寫出各力在各個階段做的功再求代數和(4)確定初、末狀態并寫出初、末狀態的動能(5)利用動能定理列方程求解最

17、新模擬快練1(2019·河源學測模擬)以下關于物體的動能的敘述中，正確的是()A速度不變、運動物體的質量發生變化，它的動能不一定變化B質量不變、運動物體的速度大小發生變化，它的動能不一定會變化C速度減半，質量增大到原來的4倍，物體的動能是原來的2倍D質量減半，速度增大到原來的2倍，物體的動能是原來的2倍答案：D2(2018·吳川學考模擬)做勻加速直線運動的物體，速度從0增大到v，動能增加了E1，速度從v增大到2v，動能增加了E2，則()A.1 B.C. D.答案：B3(2018·肇慶學考模擬)小華在1 s內將質量為1 kg的靜止物體勻加速向上提起2 m，則此過程中

18、(取g10 m/s2)()A物體克服重力做功10 JB合力對物體做功10 JC該人對物體做功8 JD該人對物體做功28 J答案：D4.(2019·江門學測模擬)有一質量為m的木塊，從半徑為r的圓弧曲面上的a點滑向b點，如圖所示，如果由于摩擦使木塊的運動速率保持不變，則以下敘述正確的是()A木塊所受的合力為零B因木塊所受的力都不對其做功，所以合力做的功為零C重力和摩擦力做功的代數和為零D重力和摩擦力的合力為零答案：C5(2018·清遠學考模擬)質點所受的力F隨時間變化的規律如圖所示，力的方向始終在一直線上已知t0時質點的速度為零在圖中t1、t2、t3和t4各時刻，質點動能最大

19、的時刻是()At1 Bt2Ct3 Dt4答案：B6.(2019·茂名學測模擬)如圖所示，左端固定的輕質彈簧被物塊壓縮，物塊被釋放后，由靜止開始從A點沿粗糙水平面向右運動，離開彈簧后，經過B點的動能為Ek，該過程中，彈簧對物塊做的功為W，則物塊克服摩擦力做的功Wf為()AWfEk BWfEkWCWfEkW DWfWEkD由動能定理有WWfEk0，則WfWEk.7(2018·惠州學考模擬) 一個質量為0.3 kg的彈性小球，在光滑水平面上以6 m/s的速度垂直撞到墻上，碰撞后小球沿相反方向運動，反彈后的速度大小與碰撞前相同則碰撞前后小球速度變化量的大小v和碰撞過程中墻對小球做功

20、的大小W為()Av0 Bv6 m/sCW0 DW10.8 J答案：C8(2018·雷州學考模擬)(多選)如圖所示，某小孩從滑梯上滑下，其中在BC段是勻速直線運動，忽略空氣阻力對于這段勻速運動過程的受力，下列說法正確的有()A小孩只受到重力與支持力的作用B小孩只受到重力與摩擦力的作用C小孩受到重力、支持力和摩擦力的作用D小孩受到的合外力做功為零答案：CD重力做功與重力勢能基礎知識填充1概念：物體的重力勢能等于它所受的重力與所處位置高度的乘積公式：Epmgh.2重力勢能是標量，但有正、負，其意義是表示物體的重力勢能比它在參考平面上大還是小，這與功的正、負的物理意義不同3重力勢能具有相對性

21、，選擇不同參考平面，物體的重力勢能的數值是不同的，但重力勢能的差值是確定的4重力做功與重力勢能的關系(1)重力做功的特點：重力做功與路徑無關，只與物體運動的起點與終點的位置有關(2)重力做功與重力勢能變化的關系：物體高度下降，重力做正功，重力勢能減小；物體高度上升，重力做負功，重力勢能增加(3)重力做了多少功，重力勢能就減少多少5彈性勢能的大小與彈力和形變量有關學考真題對練1(2017·廣東學業水平考試)如圖所示，質量為m的小孩，從長為l、傾角為30°的固定斜面頂端下滑至底端，此過程重力對小孩做的功為()AmglBmgltan 30°Cmglcos 30°

22、; Dmglsin 30°D重力對小孩做的功Wmglsin 30°，D正確2(2017·廣東學業水平考試)如圖所示，跳水運動員向下壓跳板，隨跳板一起從位置P1運動到位置P2，則此過程中()A運動員受到的重力對他做負功B跳板的彈性勢能一直在增加C運動員的重力勢能一直在增加D運動員受到跳板的彈力對他做正功B運動員隨跳板一起從位置P1運動到位置P2過程中，運動員受到的重力對他做正功，運動員的重力勢能一直在減小，A、C錯誤跳板的彈性勢能一直在增加，B正確運動員受到跳板的彈力對他做負功，D錯誤3(2016·廣東學業水平考試)(多選)用拉力F將一個重為50 N的物體

23、勻速升高3 m，則下列說法正確的有()A物體克服重力做的功是0B合力對物體做的功是150 JC物體的重力勢能增加了150 JD拉力F對物體做的功是150 JCDWGmgh150 J，克服重力做了150 J的功，重力勢能增加了150 J，A錯誤，C正確拉力做功為150 J，D正確合力做功為零，B錯誤4(2016·廣東學業水平考試1月)(多選)如圖所示，“蹦蹦跳”桿中的彈簧向上彈起，在彈簧恢復原長之前(圖中從1到2)，小孩的重力勢能和彈簧的彈性勢能的變化下列描述正確的有()A重力勢能增加 B重力勢能減少C彈性勢能增加 D彈性勢能減少AD向上彈起的時候，彈簧的形變量減少，彈性勢能減少，小孩

24、的高度升高，重力勢能增加5(2015·廣東學業水平考試)(多選)平拋運動中，關于物體重力做功，下列說法正確的有()A重力做正功B重力不做功C重力做負功D重力做功與路徑無關AD從高處到低處，重力做正功重力做功與路徑無關6(2014·廣東學業水平考試)汽車從山腳行駛到山頂的過程中，下列說法正確的是()A重力對汽車做正功B牽引力對汽車做正功C支持力對汽車做正功D汽車重力勢能減小B汽車的位置升高，重力對汽車做負功，汽車重力勢能增大，選項A、D錯誤牽引力與汽車前進的方向相同，對汽車做正功，選項B正確支持力與汽車速度始終垂直，不做功，選項C錯誤 1.對重力勢能的理解(1)重力勢能是標量

25、，它的國際單位是：焦耳，符號為J.(2)重力勢能的相對性：選擇不同的參考面，同一物體在空間同一位置的重力勢能就不同2重力做功的特點和與重力勢能的關系(1)重力做功的特點：只與運動物體的起點和終點的位置高度有關，而與運動物體所經過的路徑無關(2)重力做功與重力勢能的關系：重力做多少正功，重力勢能就減少多少；克服重力做多少功，重力勢能就增加多少最新模擬快練1(2018·佛山模擬)物體克服重力做了5 J的功，則它的重力勢能()A增加5 J B減小了5 JC增加了5 J D不能確定答案：A2.(2019·韶關學測模擬)如圖所示，斜坡式自動扶梯將質量為50 kg的小華從地面送到4 m

26、高的二樓，g取10 m/s2，在此過程中小華的()A重力做功為2 000 J，重力勢能增加了2 000 JB重力做功為2 000 J，重力勢能增加了2 000 JC重力做功為2 000 J，重力勢能減小了2 000 JD重力做功為2 000 J，重力勢能減小了2 000 JB小華上升過程重力做負功WGmgh2 000 J，重力勢能增加Epmgh2 000 J3(2018·汕尾學考模擬)關于重力勢能，下列說法中正確的是()A物體的位置一旦確定，它的重力勢能的大小也隨之確定B物體與零勢能面的距離越大，它的重力勢能也越大C一個物體的重力勢能從5 J變化到3 J，重力勢能減少了D重力勢能的減

27、少量等于重力對物體做的功答案：D4(2018·信宜學考模擬)如圖所示，質量為20 kg的小孩沿高5 m的滑梯由靜止滑下，取g10 m/s2，在此過程中()A重力做功為100 J，重力勢能減小了100 JB重力做功為100 J，重力勢能增加了100 JC重力做功為1 000 J，重力勢能減小了1 000 JD重力做功為1 000 J，重力勢能增加了1 000 J答案：C5(2018·揭陽學考模擬)關于彈性勢能的下列說法中正確的是()A發生了形變的物體，一定具有彈性勢能B拉開弓射箭，箭射得越遠，說明弓的彈性勢能越小C彈簧的彈性勢能只與形變量的大小有關，與其他物理量無關D我們通常

28、說物體具有的彈性勢能是包含了彈簧在內的，是彈簧和物體共有的答案：D6.(2019·云浮學測模擬)如圖所示，小朋友在玩蹦蹦桿游戲的過程中，關于桿上彈簧，下列說法中不正確的是()A彈簧恢復到原長時，彈性勢能為零B彈簧恢復原長過程中，彈性勢能轉化為其他形式的能C彈簧形變量最大時，彈性勢能不一定最大D彈簧壓縮過程中，其他形式的能轉化為彈性勢能答案：C7(2019·汕頭學測模擬)如圖所示，兩個相同的彈簧懸掛在天花板上彈簧A下端掛一重物M，彈簧B受一豎直拉力F作用，兩彈簧的伸長量相等，未超過彈性限度則兩彈簧彈性勢能的關系為()AEpA>EpB BEpA<EpBCEpAEpB

29、 D無法比較答案：C8(2018·中山學考模擬)(多選)質量為m的小物塊，從離桌面高H處由靜止下落，桌面離地面高為h，如圖所示如果以桌面為參考平面，那么小物塊落地時的重力勢能及整個過程中重力勢能的變化是()Amgh BmghC增加mg(Hh) D減少mg(Hh)答案：BD機械能守恒定律及其應用、能量守恒與能量轉化和轉移基礎知識填充1機械能包括動能和勢能，重力做功時重力勢能和動能可以轉化，彈力做功時彈性勢能和動能可以轉化2機械能守恒定律：在只有重力做功的物體系統內，重力勢能與動能可以相互轉化，而總的機械能保持不變3能量守恒定律內容：能量既不會憑空產生，也不會憑空消失，它只能從一種形式轉

30、化成另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，在轉化或轉移的過程中其總量不變4能源和能源的利用(1)非再生能源不能再次產生，也不可能重復使用的能源(2)人類利用的能源常規能源：煤炭、石油、天然氣有待開發和利用的新能源主要指：太陽能、地熱能、風能、水能、核能學考真題對練1(2019·廣東學業水平考試)小球以一定的速度從O點豎直上拋，從拋出到落回O點的過程中，忽略空氣阻力，則下列說法正確的是()A小球的重力勢能一直在增加B小球的動能一直在減小C小球的動能一直在增加D小球的機械能守恒答案：D2(2019·廣東學業水平考試)(多選)如圖所示，桌面高為h，質量為m的小球從離桌面高H

31、處從靜止開始下落，不計空氣阻力，以桌面為零勢能面，則小球落到地面時()A機械能為mgHB機械能為mghC重力勢能減少了mg(Hh)D動能增加了mg(Hh)答案：ACD3(2018·廣東學業水平考試)能源的種類有很多，下列能源屬于二次能源的是()A電能 B石油C天然氣 D太陽能A一次能源是指自然界中以原有形式存在的、未經加工轉換的能量資源，石油、天然氣、太陽能都屬于一次能源；由一次能源經過加工轉換以后得到的能源產品，稱為二次能源，電能屬于二次能源4(2018·廣東學業水平考試)(多選)關于能源和能量，下列說法正確的有 ()A自然界的能量是守恒的，所以地球上的能源永不枯竭B能源

32、的利用過程中有能量耗散，所以自然界的能量是不守恒的C電磁波的傳播過程也是能量傳播的過程D電動機是將電能轉化為機械能的裝置CD自然界的能量是守恒的，但可利用的能源卻越來越短缺A、B錯誤(2018·廣東學業水平考試)如圖所示，將一個質量為m的物體從水平桌面的A點以初速度v0拋出，以桌面為零勢能面，不計空氣阻力，當它到達B點時，其機械能為 ()A.mvmgh B.mvCmgHmgh D.mvmg(Hh)B只有重力做功，機械能守恒，在桌面機械能EAmv0，所以在B點機械能不變，EBEAmv.5(2016·廣東學業水平考試)(多選)以下運動過程近似滿足機械能守恒的有 ()A小朋友沿滑

33、梯勻速下滑B樹葉從空中飄落C運動員擲出的鉛球D熟透的蘋果從樹上落下CD機械能守恒條件是：只有重力做功小朋友沿滑梯勻速下滑，有摩擦力做功，機械能不守恒，樹葉從空中飄落，有空氣阻力做功，機械能不守恒6(2017·廣東學業水平考試)海洋能是一種蘊藏量極大的可再生能源，具有廣闊的應用前景下列能源不屬于海洋能的是()A潮汐能B波浪能C太陽能 D海流能C太陽能不屬于海洋能7.(2017·廣東學業水平考試)(多選)如圖所示，物塊從表面粗糙的固定斜面頂端勻速下滑至底端，下列說法正確的有()A物塊的機械能減少B物塊的機械能守恒C物塊減少的重力勢能全部轉化為動能D物塊減少的機械能全部轉化為內能AD物塊從表面粗糙的固定斜面頂端勻速下滑至底端，物塊的機械能減少，物塊減少的機械能全部轉化為內能，物塊減少的重力勢能部分轉化為動能，部分轉化為內能，A、D正確8(2016·廣東學業水平考試)(多選)忽略空氣阻力，下列物體在運動過程中滿足機械能守恒的有()A電梯勻速下降B鉛球從被拋出到落地前C重物被起重機從地面提升到樓頂D物體從固定的光滑斜面頂端下滑到底端BD電梯勻速下降時，電梯對物體做負功，A錯誤做拋體運動的物體，機械能守恒，B正確C中的起重機對重物做正功，C錯誤D中的支持力不做功，機械能守恒，D正確 1.應用機械能守恒定律的基本思路(1)選取研究對象物體