1、實用文檔系列文檔編號：YL-SY-85110第1頁共 6 頁最新關于骨科實習醫(yī)生自我鑒定骨科實習醫(yī)生自我鑒定范本骨科專業(yè)畢業(yè)，在畢業(yè)后都會進入實習的階段，在實習里有哪些 收獲，實習結(jié)束時都要寫實習生自我鑒定。 以下是骨科實習生自我鑒 定的范文，請參考。時間這么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實習了五個月。在這五 個月里，痛苦與快樂并存，而最大的痛苦，莫過于身體上的勞累在創(chuàng) 傷骨科的手術中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨 折尤其多見。骨折按照不同的角度有不同的分類， 按照骨折部位是否 有骨折斷端暴露于外界，而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開 放骨折必須進行手術復位，而閉合骨折可根據(jù)手法復位的情況

2、， 及病 情嚴重程度決定是否需要切開復位。我所面對的或多或少都是肢體或 心理上有殘疾的患者，所以作為一名治療師應有做夠的愛心去關愛他 們，了解他們的內(nèi)心世界，只有這樣我和患者之間才能很快的架起溝 通的橋梁，才能使我的治療在輕松愉快的環(huán)境下進行。而像腦外傷、 腦血管意外、腦癱患者的康復效果往往比較很慢的， 所以治療師要做 到自己心中有數(shù)，不能心急，且在在這個過程中，還要耐心的和患者 溝通，說明情況。我在老師指導下進行各項操作。掌握骨科的術前術 后的護理知識，以及石膏托外固定、牽引患者護理措施，髖、膝關節(jié) 置換的康復知識，骨科手術知識。顱骨牽實用文檔系列文檔編號：YL-SY-85110第2頁共 6

3、 頁引患者、脊柱骨折患者翻身 方法，現(xiàn)場示范，并要求我一同參與癱瘓患者的功能鍛煉以及骨科疾 病的健康教育等。細節(jié)決定成敗，記得在一次給患者做治療的過程中， 我因為一個細節(jié)沒有注意，而使本來很有意義的動作變得毫無意義。老師看到后幫我指出，后來我才意識到，原來每個動作都有要注意的 細節(jié)，而萬一你忽略了這個細節(jié)，只會使你所做的動作變得毫無意義， 也會使患者的治療周期變得越來越長，從而使你的整個治療變得失敗。 所以經(jīng)過實踐，我才深深體會到其中的含義。我感覺自己的目標更加 明確了，動力更足了。我相信，只要通過我的努力，我會做得更好， 幫助更多的患者。優(yōu)秀骨科實習醫(yī)生自我鑒定在骨科的實習即將結(jié)束，在這一個

4、多月的實習期間，我遵紀守法, 遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格 要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗 位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能 應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗， 盡力提高 獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意 為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能實用文檔系列文檔編號：YL-SY-85110第3頁共 6 頁將自己在書本中所學知識用于實際。 在老師的指導下，我基本掌握了 骨科一些常見病的護理以及一些基本操作，

5、是我從一個實習生逐步向 護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。 以前在學校 所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么 簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作 中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投光陰似箭，一晃眼，走進XX-X 市一醫(yī)院，來到骨科成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)半年了。自畢業(yè)以來， 我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。接觸到臨床后，發(fā)現(xiàn)，自己不僅要有扎實的理 論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛 心等等。六個月的使用期即將結(jié)束，但我對自己的要求會更加嚴格， 特自我鑒定如下：

6、在思想上，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確 的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，積極參加醫(yī) 院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結(jié)同事。在學習上，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的 目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確， 基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能，熟練的掌握了專科知識和各 項專科護理操作，作到了理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)知識的學習外，還 注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自實用文檔系列文檔編號：YL-SY-85110第4頁共 6 頁身的思想文化素質(zhì)。在工作上，我積極配合上級領導和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及

7、各項護 理技術操作規(guī)程，做好基礎護理，嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。 發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不 懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教， 努力提高自身的業(yè)務 水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病 人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時了解他們的心理動態(tài)， 以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹 而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。 為人熱情大方，誠實守 信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相 處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的工作閱

8、歷和生活。把有限的生命投入到無限的醫(yī)護工作中。 在今后的工作中我會更 加不斷努力地學習上進，不斷提高自身的專業(yè)技術水平，從而使自己 的理論知識及操作技能更上一個臺階， 以便能更好的服務于患者。爭 取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！骨科護士實習鑒定實用文檔系列文檔編號：YL-SY-85110第5頁共 6 頁時間這么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實習了五個月。在這五個月里，痛苦與 快樂并存，而最大的痛苦，莫過于身體上的勞累一一在創(chuàng)傷骨科的手 術中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見。 骨折按照不同的角度有不同的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴 露于外界，而將骨折分為閉合骨折

9、和開放骨折， 其中開放骨折必須進 行手術復位，而閉合骨折可根據(jù)手法復位的情況， 及病情嚴重程度決 定是否需要切開復位。我所面對的或多或少都是肢體或心理上有殘疾的患者，所以作為一名治療師應有做夠的愛心去關愛他們， 了解他們的內(nèi)心世界，只有 這樣我和患者之間才能很快的架起溝通的橋梁， 才能使我的治療在輕 松愉快的環(huán)境下進行。而像腦外傷、腦血管意外、腦癱患者的康復效 果往往比較很慢的，所以治療師要做到自己心中有數(shù)，不能心急，且 在在這個過程中，還要耐心的和患者溝通，說明情況。我在老師指導下進行各項操作。 掌握骨科的術前術后的護理知識，以及石膏托外固定、牽引患者護理措施，髖、膝關節(jié)置換的康復知識， 骨科手術知識。顱骨牽引患者、脊柱骨折患者翻身方法，現(xiàn)場示范， 并要求我一同參與癱瘓患者的功能鍛煉以及骨科疾病的健康教育等。細節(jié)決定成敗，記得在一次給患者做治療的過程中， 我因為一個 細節(jié)沒有注意，而使本來很有意義的動作變得毫無意義。老師看到后 幫我實用文檔系列文檔編號：YL-SY-85110第6頁共 6 頁指出，后來我才意識到，原來每個動作都