1、江蘇科技大學張家港校區機械專業生產實習報告江蘇科技大學 江蘇科技大學 江蘇科技大學 a 江蘇科技大學蘇科 （張家港校區）技大學生產實習報告專業：班級：學號：姓名：指導教師：實習時間：1 /14江蘇科技大學張家港校區機械專業生產實習報告2010 年 11月 2日2 /14江蘇科技大學張家港校區機械專業生產實習報告生產實習報告目錄 3 /14江蘇科技大學張家港校區機械專業生產實習報告第一章實習目的生產實習是在學生完成主要專業課學習后進行的非常重要的實踐性教學環節，其目的是通過生產實習使學生了解和掌握基本生產知識，驗證、 鞏固和豐富已學的專業課程內容， 培養學生理論聯系實際， 提高其在生產實際中的調

2、查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力和方法， 為后續專業課程的學習打下基礎。其次通過生產實習接觸認識社會， 提高社會交往能力， 學習工人師傅和工程技術人員的優秀品質和敬業精神，培養學生的專業素質，明確自己的社會責任。學生在掌握專業課及基礎課以后，到生產現場進行理論與實踐的結合。以提高專業知識，特別是提高專業能力、 創新能力等提供豐富的背景素材與機會。 在金工實習和專業認識的基礎上， 進一步聯系實踐的重要教學環節， 將為后續的專業課程學習及今后從事機械設計制造及其自動化、 機械電子工程等主專業技術打下一定的基礎。本次生產實習的重點在機床刀具、關鍵零部件、工藝設計、數控機床以及生產流水線、

3、機床電器以及加工中心等有關方面的知識。專業實習是本科學生在教學工程中一個非常重要的實踐性教學環節。目的是使學生將所學的理論知識與企業實際結合起來。學會綜合應用所學的知識分析在設計、生產、營銷等工程實際中的技術與管理問題，以期拍樣學生在產品設計、機械結構、制造裝備、制造工藝、生產管理等專業方面的技能，從而提高學生的分析、 解決工程實際問題的能力。1通過現場參觀與調研，了解某一產品的機械制造生產過程；2熟悉主要典型零件（機床箱體、傳動軸、主軸、柴油機機座、機體、曲軸、凸輪軸、活塞、齒輪等）的機械加工工藝過程，了解擬定機械加工工藝過程的一般原則及進行工藝分析的方法；3.6-8 個典型零件主要生產車間

4、實習，詳細了解、分析各個零件的生產工藝流程、機床設備、工裝夾具、刀具等方面的技術情況；4. 了解 CAD/CAPP/CAM技術在企業的應用，特別是在實現機械制造系統的柔性化、集成化和智能化方面的概況。4 /14江蘇科技大學張家港校區機械專業生產實習報告第二章、實習安排1、下面是我所在第七組的實習時間安排:實習時間實習內容備注10月 17日安排宿舍 / 安全教育 ( 上午 / 下午 )1、學生總數 177 人；10月 18日缸套2、地點在洛陽柴油機廠，時間10月 19日缸蓋是 10月 16日-10 月 29日；10月 20日參觀大洋摩托3、 10 月 20 日和 25 日晚上為典10月 21日泵

5、標準件型零件上課時間， 19：00-21:00 。10月 24日連桿加工4、每天實習時間：10月 25日曲軸加工上午 8:30-11:30 ；下午10月 26日箱體2:00-5:0010月 27日凸輪軸1、 上午，齒輪10 月 28 日2、 下午，收拾行李。全體學生晚上離廠返回鎮江； 29 日上午 9:00 左右到鎮江火車站，然后做大客回張家港。說明： 1）缸體，缸蓋，曲軸，活塞指mwmv8型柴油機的零件。2）本次實習人數較多，每組實習現場指派一名技術指導員講解。3）連桿曲軸在 21 廠實習，缸體在 24 廠實習，齒輪在 23 廠實習，大修電修在 51 廠，標準件在 22 分廠，工具在工具分廠

6、，工具熱處理在工具分廠，產品零件熱處理在 27 分廠，鑄造在鑄造分廠，焊接沖壓在 26 分廠，數控在 24,28 分廠，部分數控設備和機床電器等在礦山廠，洛拖等實習，參觀。分組情況 : 機電一班為第一第二組；機電二班為第三第四組；機制一班為第五第六組；機制二班為第七第八組。每組平均約為 23-24 人。5 /14江蘇科技大學張家港校區機械專業生產實習報告第三章、實習要求一、實習內容要求（重點）:將同學按照柴油機主要零件如：箱體、曲軸、缸蓋等不同生產線進行分組，要求同學根據每天的實習對象，完成“十個一”工程：1 ）記錄一份該零件的加工工藝工程；2 ）完成一份工序卡片；3 ）草繪一張工序圖；4)

7、草繪一套夾具圖；5 ）記錄一臺機床型號、主參數、分析結構及工作原理；6 ）觀察一種量具，掌握測量方法，分析測量誤差；7 ）觀察一種刀具結構及幾何角度，分析切削機理；8) 分析數控機床的控制方式，解釋或編制一段數控程序；9 ）繪制一份機床或生產線的液壓系統或電氣原理圖；10 ）研究一種材料，進行性能特征描述。二、實習生活以及安全要求:1、注意空中的桁車；2、留意腳下的銳器和鐵屑；3、不正對旋轉的工件及刀具觀察；4、不隨意觸摸設備、刀具或零件；5、注意實習安全，女同學要帶工作帽，不可將帶圍巾外露，要穿硬底鞋，在工廠不得打鬧，服從帶隊教師的統一指揮；6、在洛陽較冷，要求學生每人一床蓋被套及枕套、日常

8、洗簌用品、衣服和必需的生活費等；火車上必要的食品。7、實習期間不得無故缺勤，有事須提前向指導教師請假。嚴格遵守工廠各項規章制度，按時上下班，尤其是注意安全，防止發生意外事故。8、文明實習，展示現代大學生的精神風貌。6 /14江蘇科技大學張家港校區機械專業生產實習報告第四章實習主要過程及典型實習案例認識與分析一實習過程1 指導老師講課針對學生實習中的問題，講解較集中的與實習相關的專業課內容，組織教學活動。2 聘請工程技術人員講課結合工廠實際， 請有實際經驗的工廠技術人員， 講解機電一體化設備的工作原理等相關技術問題和行業發展狀況等。3 現場實習學生帶著問題到車間，生產一線。了解生產中的設備工藝等

9、。通過觀察，記錄、查閱資料、現場請教等問題得到解決。二典型案例分析2.1 、工作原理進氣、壓縮、做功、排氣2.2 、結構組成1、曲柄連桿機構2、配氣機構3、供給系4、潤滑系5、冷卻系6、起動系2.3 典型實習案例分析2.3.1 齒輪加工方法及原理2.3.1.1生產設備及產品設備有：滾齒機，插齒機，剃齒機，刨齒機，磨齒機，弧齒機，以及車床，磨床，銑床，插床等。產品有：直齒圓柱齒輪、斜齒圓柱齒輪、直齒錐齒輪、弧齒錐齒輪，漸開線花鍵和矩形花鍵壓路機系列變速箱總成，收割機變速箱總成，7 /14江蘇科技大學張家港校區機械專業生產實習報告銑刨機變速箱總成，液壓挖掘機變速箱總成，裝載機變速箱總成及140、1

10、45、153 差減總成及橋。2.3.1.2加工工藝齒輪加工工藝過程：車削 - 齒輪成型加工 - 熱處理 - 精加工磨削，車削外圓 - 銑齒輪 - 磨削 - 去毛刺2.3.1.3齒輪加工原理1 滾齒原理：滾齒加工是根據展成法原理加工齒輪。 它是一對交錯螺旋齒輪副嚙合滾動的過程， 一個螺旋齒輪齒數減少到 1-4 個齒，其螺旋角很大蝸桿開槽、鏟背滾刀。用傳動鏈將滾刀主軸與工作臺聯系起來，刀具旋轉1 個齒工件轉過 1 個齒共軛的齒面；滾刀軸向進給運動加工出全齒需要的運動：形成漸開線齒廓的展成運動(B11+B12)和形成直線形齒長 ( 導線 ) 的運動 A22、插齒原理：利用齒輪形插齒刀或齒條形梳齒刀切

11、齒。用插齒刀切齒時，刀具隨插齒機主軸作軸向往復運動， 同時由機床傳動鏈使插齒刀與工件按一定速比相互旋轉保證插齒刀轉一齒時工件也轉一齒，形成展成運動， 齒輪的齒形即被準確地包絡出來。3、刨齒原理：有仿形法和展成法兩種。仿形法刨齒是利用一塊將被切齒形放大了的靠模板，控制單刃刨刀的刀尖運動軌跡切出齒形。展成法刨齒是利用成對刨刀分別刨削輪齒的兩個側面，刨刀刀刃往復運動的軌跡代表假想冠輪的齒面。刨齒的精度可達78 級，加工模數范圍為0.3 20 毫米，生產率雖低于雙刀盤銑齒，但刀具制造簡單。刨齒在直齒錐齒輪加工中應用最廣。2.3.2定位基準對于齒輪加工基準的選擇常因齒輪的結構形狀不同而有所差異。帶軸齒輪

12、主要采用頂點孔定位； 對于空心軸，則在中心內孔鉆出后， 用兩端孔口的斜面定位；孔徑大時則采用錐堵。頂點定位的精度高，且能作到基準重合和統一。 對帶孔齒輪在齒面加工時常采用以下兩種定位、夾緊方式。1、 以內孔和端面定位這種定位方式是以工件內孔定位，確定定位位置，再以端面作為軸向定位基準，并對著端面夾緊。這樣可使定位基準、設計基準、裝配基準和測量基準重合，定位精度高，適合于批量生產。 但對于夾具的制造精度8 /14江蘇科技大學張家港校區機械專業生產實習報告要求較高。2、 以外圓和端面定位當工件和加劇心軸的配合間隙較大時，采用千分表校正外圓以確定中心的位置，并以端面進行軸向定位，從另一端面夾緊。 這

13、種定位方式因每個工件都要校正，故生產率低；同時對齒坯的內、外圓同軸要求高，而對夾具精度要求不高，故適用于單件、小批生產。綜上所述，為了減少定位誤差，提高齒輪加工精度，在加工時應滿足以下要求： 1) 應選擇基準重合、統一的定位方式； 2) 內孔定位時，配合間隙應近可能減少； 3) 定位端面與定位孔或外圓應在一次裝夾中加工出來，以保證垂直度要求。2.3.3齒輪加工工藝流程工序工序內容0 備料5 鉆孔- 倒角10 粗車外圓，端面倒角工序工序內容15 粗車長端外圓，端面倒角20 粗車短端外圓，端面鏜孔，倒角25 精車短端外圓，端面倒角30 磨長端平面，退磁，清洗35 滾齒40 去毛刺，清洗45 滲碳前

14、檢查50 滲碳，高溫回火55 車短端面，鏜孔倒角60 車長端面，倒角65 淬火前檢查工藝裝備型號普通車床C620-1普通車床C620-1普通車床C620-1工藝裝備型號普通車床C620-1普通車床C620-1普通車床C620-1平面磨床M1730滾齒機Y1350E鉗工臺普通車床C620-1普通車床C620-19 /14江蘇科技大學張家港校區機械專業生產實習報告70 淬火，回火75磨短端內孔、端面內孔磨床MD21580粗、精磨長端面，退磁，清洗平面磨床M173085磨長端外圓、端面外圓磨床M135A90磨短端外圓、端面外圓磨床M135A95磨齒外圓外圓磨床M135A100磨齒磨齒機5831105

15、銑螺母臥式銑床110去毛刺，清洗鉗工臺115 線切割方孔前檢查120線切割方孔線切割機125去毛刺，清洗鉗工臺130磁力探傷磁力探傷機D2C8000135 清洗140最終檢查鉗工臺145 入庫10/ 14江蘇科技大學張家港校區機械專業生產實習報告第五章實習感想洛陽實習可謂期盼已久，我們每個人都做了充足的準備，行李，洗漱用品，路上的伙食等等，每個人都懷著激動不已的心情準時等待在三點鐘的學校西門口，大包小包的的在這樣一個稍微降溫的天氣里我們卻也大汗淋漓， 177 號人的隊伍就這樣浩浩蕩蕩的出發了。這次的洛陽之行不同于以前的金工實習和認識實習，我們是要坐長達兩個小時的車程前往火車站，在乘坐長達13

16、個小時之久的火車前往傳說中的十三朝古都洛陽。對于大部分的同學這都是一次非同一般的旅程，畢竟都是在省內上學，鮮少有人坐過火車，出過省，而且是和朝夕相處了幾年的同學一起，對我而言，第一次出省，第一次坐火車， 第一次這么大的隊伍集體行動，第一次這么久的實習之旅。當轟隆隆的火車出發后，車廂內一片和睦相處的景象，我們的洛陽之行拉開帷幕 穿越了 2000 里來到了素有十三朝古都的洛陽， 我們滿眼的都是中原地區的氣派，不同于江南風景的矯揉含蓄， 洛陽呈現的是一派陽剛氣派之氣， 這是我們沒有見識過的，也難怪很多人喜歡旅游， 見識各種不同的風景勝地， 感受不一樣的自然名族風情。真的是會開闊人的視野，增長人的見識

17、，拓寬人的胸襟的，難怪井底之蛙會如此遭人鄙視的。我們這群“井底之蛙”也由衷的發出了感嘆啊。還沒開始實習，我們就有所斬獲了。接下來的日子可謂精彩紛呈，這方唱罷那方登場 十月十七日下了火車，司機師傅見我們外來的同學熱心的向我們講解洛陽，并與同車的王院長談亂社會風氣等等問題， 讓我們感受了洛陽人的熱情， 而后來到河南柴油機廠的公寓， 我們收拾好行李時卻發現彭小娟一包落在公交車上， 當焦急萬分的撥打公交公司號碼時，司機卻出現在我們人群中，高舉著包， 那種場面讓人很難忘，看多了書本的描寫，切實的感受卻又不一樣的體會。最讓我差異的莫過于吃中飯，七塊錢，半斤餃子，三個女生，竟然解決了午飯，真是詫異， 而回去

18、后老師一句大家都吃的還好吧，讓我不得不感慨老師的細心和這兒的經濟實惠，休息到下午3 點鐘，我們甩掉了一身的疲憊，接下來由11/14江蘇科技大學張家港校區機械專業生產實習報告河柴的老師給我們講課。 老師河柴的師傅給我們介紹了河柴的一些基本情況以及未來的就業前景， 并且有意向面向我們招聘， 最后師傅還向我們介紹了洛陽的很多名勝古跡，龍門石窟，小浪底，牡丹花節，龍潭峽等等，甚至詳細到車價，時間，讓我想起以前在志愿者崗亭， 游人向我咨詢張家港的旅游景點時我的滔滔不絕，更何況此刻面對的是古跡中的前輩， 古跡中的經典，師傅還給我們介紹了一些實習的安全問題以及生活上的注意事項。的確，我們來到洛陽， 這里不同

19、于我們家鄉，有很多的人文習俗生活習慣都和我們以前的不一樣。 我們必須學會適應新的環境，那么我們就要首先學會入鄉隨俗，學會尊重別人的習慣別人的規矩，這是我們即將步入社會所要具備的， 也是我們成為一個真正的社會人所需要的品質和覺悟。不管你在家多么囂張跋扈， 不管你在家多么隨性不羈， 到了社會上自有所有人都必須遵循的一套法則， 這不是那個人制定的， 也不是那個機構強制執行的，這是人與人相處，社會之間的和平磨合自然而然形成的規矩。即使，我們再有個性的人，我們都應該遵循它， 當然，不同的人自有自己的一套方法去解讀和適應這個社會總則。而我們現在的第一課就是學習入鄉隨俗。十月十八日今天是實際上洛陽實習的第一

20、天，上午由于廠內要進行錄像拍攝，我們被安排為室內教學，有徐師傅向我們講解今天的實習內容，他也是我們的校友， 畢業于南圩學院的，比我們早幾年， 可謂經驗比我們豐富多了的前輩和過來人， 他向我們講解了一些連桿的 cad 圖，并且告誡我們電腦制圖一定要熟練掌握并應于生產工作中去， 而且還給了我們一些切實的就業指導，第二位老師則詳細的介紹了河柴的發展歷程，公司內部結構，主要經營方向， 最后還向我們詳細介紹了河柴的招聘意向， 以及工薪待遇， 上午的實習由于老師的充分準備和同學的切實關注一直持續到中午十二點，下課后我們便去吃飯休息，起床，進階下午的任務，可謂充實而又合理， 下午我們參觀了缸套部分的生產實習

21、， 老師在帶我們參觀了一臺臺機床后選定了兩個機床進行詳細講解， 并讓我們自己親身體驗， 最后由我們自由參觀，其中熱處理廠讓我印象最深， 熱處理廠稍更危險一些， 三硝處理池讓我頓時感覺危險所在， 顏色氣味等讓我立刻會想到當年的化學課， 在師傅的指導下，我才知道三硝乃硝酸鉀，硝酸鈉，亞硝酸鈉，用于處理毛坯的，走一路，看一路，記錄一路， 并將我們平時學習的書面知識真正用到生產實踐中去，第一12/ 14江蘇科技大學張家港校區機械專業生產實習報告次見到這些東西真有點劉姥姥進大觀園，看啥都新鮮，可是慢慢了解才知道， 都是我們應該能知道的，必須了解的， 切實實踐的， 下午的實習在老師的確認簽字下離開了工廠。

22、但是十月十八號也會是我永遠不會忘記的一天，我好朋友，陳娟，在晚上洗澡回來的路上由于走路踩空，導致兩處骨折， 緊急送往醫院， 而我們幾個在得知醫院名字卻找不到時兩位老奶奶路過家門口也不在乎的把我們送到了醫院門口，后來老師，同學陸續趕來，張禮華老師很晚了直接去車站位同學訂票，王老師更是一直陪護在醫院，陳娟的實習也就終止了。十月十九日上午我仍然正常的在工廠實習，實習內容則是缸套，是一位年輕女老師帶領我們，在講解，實習結束后由王琪老師帶領我們參觀了顆粒粉塵處理廠， 器件清洗廠等廠，中午則回去匆匆忙忙的收拾下午的火車。下午三點鐘的火車，我和謝京，還有陳娟就這樣踏上了回校之旅，由于陳娟腳不能碰地，不能接觸

23、，由我背行李，謝京抱著她，火車站的綠色通道中進入了車箱，陳娟受苦我們也不好過， 實習完成不了我們也遺憾，整個晚上我和謝京輪流陪護，陪她說話轉移注意力，這個晚上我們都在祈禱。從十月日二十早上踏上張家港土地，我的整個實習過程基本就是奔波于學校與醫院之間， 第一次在醫院陪護我學會了細心，第一次在手術室門口等待每一分每一秒我學會了耐心，看到室友36 小時的疼痛，我也不忍心，中間老師同學的前來問候，我看到了關心，經過兩個星期的治療，她出院了，回到學校給安排的折疊床上，他爸媽放心了，一切的一切，我們都期待著明天會更好，實習的同學踏實實習， 也許這樣的實習機會我們再也不會有了，也許這樣大學的群聚我們也不會多了，但是珍惜生活中的每一個人， 珍惜每一段友誼， 珍惜每一天的生活，珍惜每一次的相處是我這次最大的收獲。其中專業理論知識內容包括：保安理論知識、消防業務知識、職業道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內容包括：崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。二培訓的及要求培訓目的安全生產目標責任書13/ 14江蘇科技大學張家港校區機械專業生產實習報告為了進一步落實安全生產責任制，做到“責、權、利”相結合