1、月亮上的足跡導學一、相關知識介紹1美國的登月計劃美國于 20 世紀 60 年代至 70 年代組織實施了載人登月工程，或稱“阿波羅”計劃。這一工程的目的是實施載人登月飛行和人對月球的實地考察，為載人行星飛行的探測進行技術準備。它是世界航天史上具有劃時代意義的一項成就。 工程開始于1961 年 5 月，至 1972 年 12 月第六次登月成功結束，歷時約 11 年，耗資 255 億美元。 2、2阿姆斯特朗的故事作為第一個登上月球的阿姆斯特朗，是整個人類的英雄。1969 年 7 月 21 日，當“阿波羅 11 號”飛船正準備在月球“靜海”的預定著陸點著陸，突然發現飛船下方是一個足球場大小的隕石坑，里

2、面布滿了大大小小的石頭。阿姆斯特朗馬上采取緊急措施，把飛船改為動駛，繼續飛行了約20 秒后，在6 公里外的地方找到了一塊較為平坦的地方安全著陸。二、課文思考：1、登月的全過程按時間發展和空間位置可以分為幾個階段？試概括每個階段的內容要點。用示意圖標示飛船向月球進軍的行程（注明時間、距離、速度等）。2、文章是按什么順序來報道登月的全過程的呢？3、宇航員登上月球后做了哪些事？在文中標記出來。4、登月有什么意義？15、作者在文章中用了很多數字，這些數字起什么作用？6、文章最后寫阿姆斯特朗談到登月的意義時說：“這一小步，對于一個人來說，是小小的一步； 對整個人類來說，是巨大的飛躍。 ”你是怎樣理解的？

3、三、拓展思考： （同學們充分展開聯想，交流一下）A、月球上有些什么? 那是一個什么樣的世界?B、 科學家為什么要搜集月球上的土壤和巖石呢?C、 在登月的高空中，宇航員會有什么感覺?D、 文中寫道，“返航時，宇航員將登月艙甩在了太空” ，這樣做合適嗎 ?E、登月艙與飛船是怎樣脫離和對接的？四、你對月亮知多少。 （拓展延伸到綜合性學習探索月球奧秘）以“月亮”話題為例，對文學感興趣的可以組成月亮傳說組、月亮詩歌組、月亮美稱組、月亮風俗組等，對科學感興趣的可以組成登月組、月球概況組、月球之謎組等分組辦一分手抄報。五、拓展練習：1、課文練習：7 月 19 日晚上 9 點 32 分，地面指揮中心發來呼_（

4、喊、救、叫） 。三個人急忙起身。這一天，他們應該按計劃登上月球。飛船開始作_（均速、減速、加速）飛行，用不了多久，他們就要到達神往已久的月亮上空了。三個宇航員緊張地工作著，他們手握操縱桿，以防一旦計算機出現故障，就用手工2操縱。還好，計算機發著正常的指令，飛船減慢到一定速度時，就自動發出?；鸬闹噶?。7月20日上午 7點32 分，阿姆斯特朗和奧爾德林換乘登月艙，并與地面指揮中心通了話。不久，登月艙和飛船脫離，飛船繼續在繞月軌道上飛行，登月艙則開始降落，在橢圓形軌道上緩緩下降。7 月 21 日凌晨 5 點 17 分 40 秒，登月艙 _（安穩、平穩、很穩）地降落在月球上。登月的宇航員興奮地向休斯敦

5、地面中心報告：他們已經勝利著陸。休斯敦地面中心也高興地祝賀他們的成功。（ 1 ）按照原文在短線上選詞填空。（ 2 ）解釋加線的詞語。凌晨 _神往已久 _（ 3 ）這段文字的說明順序是 _，主要寫了登月前夕哪幾個工作程序？（ 4 ）這段文字分別交待了三個關鍵數字，分別標識三個關鍵的工作程序，請把兩者用連線標出。7月19日晚 9點32分登月艙平穩降落月面上7月20日上午 7點 32分從飛船換乘登月艙7月21日凌晨 5點 17分40秒中心發來呼叫準備登月（ 5）“7 月 21 日凌晨 5 點 17 分 40 秒”和“1969 年 7 月 21 日 11 點 56 分 20 秒”是本文中兩個精確到秒的

6、時間數據，這是為什么？（ 6 ）讀了這段文字，你有何感受，請實話實說。2、橫跨三峽夔門1995 年 10 月 28 日上午 11 點整， 旅美加拿大人科克倫手持一根長約10 米、重約 50 磅的鋁質平衡桿，在沒有任何保護設施的情況下，從三峽門戶夔門的北岸老鷹嘴，緩緩向南岸行走。3杰伊科克倫，51 歲，在現場兩萬多觀眾的注視下，他沉著地迎著微風前進。他腳下的“路”，是一根不足3厘米粗的鋼絲，行程628 米，高度375 米，高度、長度、難度都將改寫吉尼斯世界紀錄。夔門天下雄世人皆知：兩岸高山對峙， 峽壁峭削， 江水洶涌。 由于北低南高， 他行走的鋼絲呈15 度的傾斜?？瓶藗愡x擇這一險要之地，自稱是

7、“迄今為止最富刺激的一次挑戰”。他覺得行走鋼絲已不是簡單的冒險，而是挖掘潛能，向自身挑戰的一種方式。在加拿大舉行的一次博覽會上，他連續在鋼絲上走了41 個來回， 共走了 1.23 萬英尺。 兩年后在同一地點，他在鋼絲上呆了21 天。他走夔門前的一次走鋼絲活動，是在美國的賓夕法尼亞，從地面高度開始行走1800 英尺，到達360 英尺高的廣播電視塔。平素淡霧籠罩的夔門，這天卻被秋陽照得輪廓分明?？瓶藗愐徊揭徊綀远ǖ匦羞M著，近半程時，他在空中向觀眾揮手致意，隨后加大步伐，沒作停留，走向目的地北岸獅子包。用時不到1 小時。科克倫說：“平衡、力量、健康，是走高空鋼絲的基本條件，但重要的是要有強烈的自信心

8、?！碧魬鹕臉O限是沒有止境的。正是在這種挑戰中，科克倫領悟到生命的意義。（1 ）“他腳下的路，是一根不足3 厘米粗的鋼絲，行程628 米，高度375 米”，句中的這些數字都表明了科克倫。（ 2 ）科克倫為什么要選擇夔門橫跨呢？（ 3 ）“平素淡霧籠罩的夔門，這天卻被秋陽照得輪廓分明” ，這里描寫的作用是 _。（4 ）文章的第五自然段，介紹科克倫以前的走鋼絲活動，目的是想說明_。（ 5 ）從哪些句子可以看出科克倫走鋼絲的從容自若？（ 6 ）科克倫橫跨三峽夔門，不僅是一次探險，更重要的是_。4答案：二、 1、可分為三個階段。第一階段：登月前，介紹宇航員來到發射架下，進人狹小的指令艙。點火，火箭緩

9、緩上升，兩級火箭自動脫落后，第三級火箭發動機啟動工作，飛船在預定的時間、預定的高度進入預定的軌道。先繞地球飛行，飛行狀況正常。第三級火箭再次發動，進入登月軌道。飛船開始作減速飛行，減慢到一定速度時，它自動作了?；鸬闹噶?。不久，登月艙和飛船脫離。登月艙開始降落，平穩地降落在月球上。第二階段：登上月球。登月艙打開了艙門，宇航員走下階梯，登上了月球，開始作業，3 個小時后停止作業，從月球返回登月艙內。第三階段：返回地球。登月艙發動機起動了，它不斷地上升，不斷地加速，進人預定軌道，與在空中等候的“阿波羅11 號”飛船對接成功。丟棄登月能，飛船開始向遙遠的地球飛去。它以合適的角度進入地球大氣層。下降到4

10、000 米高度的時候，三個大型降落傘在空中張開，“阿波羅11 號”飛船濺澆在預定的海域，被等候在那邊的海軍救起。也可為登月全過程可分為四個階段，登月準備飛船升空登月成功登月歸來。2、按時間順序展開敘述的。明晰的時間線索使讀者比較詳細地了解登月的具體時間，也增強了事件的生動性。53、做了九件事。檢查了登月器的著陸情況，發現一切正常。他們拿出鐵鍬，采集了月壤和月巖的樣品。他們從登月艙中取出一塊紀念碑，把它樹立在月球上。從登月艙中取出電視攝像機，安裝在月球的表面。安裝了一臺太陽風測定裝置，用來檢測宇宙射線。安裝了用來精確測定月球和地球之間距離的激光儀。安裝了測定月震的月震儀。取出美國的星條旗，把它插

11、在月亮上。跟美國總統尼克松通話。4、對一個人來說，是小小的一步，對整個人類來說，是巨大的飛躍。5、文章中精確地運用表示時間、速度、距離的數字，使文章說明得更準確、更具體。三、教師也可以做調整性解答：月球上有泥土、石頭和高山，沒有空氣和水，一片荒涼死寂；科學家采集土壤、巖石是為了科學研究、開發并利用月球；宇航員的高空感覺，是失重、頭暈、嘔吐、昏厥等；太空垃圾也是人類的一大隱患。1從全文看，第一自然段關于太空船的敘述，是為了說明什么？利用文中的語句回答。2第二自然段中的“習慣”具體是指什么？3第二自然段中“起飛”的含義是什么？4這篇短文的中心是什么？用自己的話概括回答。6參考答案：1說明“起飛”需要極大的努力，然而一旦脫離重力的牽絆，就能達到理想的境地。2具體指因循茍且、缺乏耐心、吹毛求疵、自私自利等不良習性。3人們改變不良習慣的起始階段。4克服不良習慣（擺脫習慣的引力），就能到達理想的境界。四、 1、參考答案：（ 1）呼 減速 平穩（ 2）天快亮的時候內心