1、六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 兒童節(jié)是為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受訓(xùn)練權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。下面是為大家?guī)?lái)的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案，盼望大家能夠喜愛(ài)! 六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案1 一、活動(dòng)意義： 一年一度的六一兒童節(jié)是同學(xué)最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使同學(xué)在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂(lè)，體現(xiàn)一種主動(dòng)向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。 二、活動(dòng)主題：文明、健康、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。 三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn) 20_年6月1日三班級(jí)各班教室 四、活動(dòng)對(duì)象 三班級(jí)全體同學(xué)、老師 五、活動(dòng)目標(biāo) 1、同學(xué)在各種各樣的活動(dòng)中，感受兒童節(jié)的快樂(lè)氣氛。 2、同學(xué)大膽的

2、在集風(fēng)光前表達(dá)表現(xiàn)自己，促進(jìn)自信念的建立。 3、同學(xué)的觀看、與人交往的等力量在活動(dòng)中得到進(jìn)展。 六、活動(dòng)內(nèi)容： 1、熟悉兒童節(jié) 展現(xiàn)日歷，請(qǐng)大家找一找今日在哪里。說(shuō)說(shuō)自己在日歷上看到的節(jié)日有哪些。 找一找最近的節(jié)日是哪一個(gè)?看看那一天是星期幾?引出周日是兒童節(jié)，要大家一起慶祝所以今日進(jìn)行活動(dòng)。 2、猜猜我是誰(shuí) 嬉戲規(guī)章：首先請(qǐng)大家找到自己喜愛(ài)的頭飾帶上，觀看同一頭飾的兩名同學(xué)分別是誰(shuí)，有什么區(qū)分。 接著選一位同學(xué)蒙上眼睛，其他同學(xué)自由交換座位，蒙上眼睛的同學(xué)選擇一種頭飾進(jìn)行挑戰(zhàn)，猜出帶該頭飾的同學(xué)是誰(shuí)即算作挑戰(zhàn)勝利。過(guò)程中其余同學(xué)用拍手聲引導(dǎo)被蒙眼的同學(xué)走到相應(yīng)的位置(在帶該頭飾的兩名同學(xué)中選

3、擇一名即可)。 挑戰(zhàn)勝利的同學(xué)獲得獎(jiǎng)品，被猜出的同學(xué)接著做挑戰(zhàn)者;如未猜出，則重新選擇一名同學(xué)做挑戰(zhàn)者。 3、才藝展現(xiàn) 規(guī)章：用擊鼓傳花的方式進(jìn)行嬉戲，被輪到的同學(xué)上前為同伴表演一段節(jié)目，假如表演完整可以獲得一份禮品。 4、夸夸他 說(shuō)說(shuō)剛才環(huán)節(jié)中覺(jué)得誰(shuí)表現(xiàn)得好，夸夸他。 引導(dǎo)同學(xué)找找從前環(huán)節(jié)未得到獎(jiǎng)品的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，特殊感謝他們的主動(dòng)參加和協(xié)作，請(qǐng)勝出者為他們送上禮品。 5、活動(dòng)小結(jié) 七、活動(dòng)詳細(xì)要求： 1、請(qǐng)全校老師以主動(dòng)主動(dòng)的仆人翁精神參加到本次活動(dòng)，做好預(yù)備工作。 2、凡各班涉及到參與活動(dòng)的人員要明確，到時(shí)精準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)地參加活動(dòng)。 3、請(qǐng)各班班主任訓(xùn)練好同學(xué)遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。 4

4、、活動(dòng)當(dāng)天班主任到班級(jí)場(chǎng)地保持會(huì)場(chǎng)秩序。 八、留意事項(xiàng)： 1、講平安：聽(tīng)從負(fù)責(zé)老師的支配，按要求活動(dòng)。 2、講文明：自覺(jué)就座，不亂擠，禮貌謙讓。 3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃潔凈活動(dòng)場(chǎng)所。 4、講紀(jì)律：著裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。 六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案2 為使全校少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)健康、漂亮難忘的兒童節(jié)，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。詳細(xì)內(nèi)容如下： 一、活動(dòng)時(shí)間： 1、中心校20_年6月1日(暫定)。 2、林豐村小由老師組織自行慶祝。 二、活動(dòng)地點(diǎn)： 共安中心校操場(chǎng) 三、活動(dòng)方式： 首先進(jìn)行慶

5、祝會(huì)，然后進(jìn)行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開(kāi)展游園活動(dòng)，最終組織同學(xué)有序放學(xué)。 四、組織規(guī)模：大隊(duì)活動(dòng)(全校師生參加) 五、活動(dòng)目的： 通過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)，關(guān)心小伴侶們度過(guò)一個(gè)美妙的節(jié)日，為小伴侶們留下童年的回憶，使小伴侶們以更好的姿勢(shì)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。 六、活動(dòng)組織： 在校長(zhǎng)、教育主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)詳細(xì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作，其它相關(guān)部門賜予協(xié)作。 七、活動(dòng)詳細(xì)分工 劉俐娜：負(fù)責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人，舞臺(tái)布臵彭瑤：負(fù)責(zé)糖果預(yù)備、游園活動(dòng)器材預(yù)備、舞臺(tái)幕布預(yù)備謝文毅：負(fù)責(zé)標(biāo)語(yǔ) 華聯(lián)軍：負(fù)責(zé)集合整隊(duì)、場(chǎng)地劃分 代波：負(fù)責(zé)音響設(shè)備、音樂(lè)播放 王飛、艾貴群、高燕瓊：

6、幫助舞臺(tái)布臵 周明宣、胡安蓮：負(fù)責(zé)平安保衛(wèi)、巡查工作。周明宣負(fù)責(zé)綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負(fù)責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境。 茍偉：攝影、信息報(bào)送 各班主任：負(fù)責(zé)本班推舉節(jié)目的排練。 八、中心校慶祝流程 1、全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮 2、朱校長(zhǎng)“六一”致辭 3、領(lǐng)導(dǎo)講話 區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話 教科局領(lǐng)導(dǎo)講話 鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話 4、發(fā)獎(jiǎng)儀式 教科局領(lǐng)導(dǎo)宣布區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)師生.，并請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。校領(lǐng)導(dǎo)宣布鄉(xiāng)級(jí)獲獎(jiǎng)師生.，并請(qǐng)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。 (二)、文藝匯演活動(dòng) (1)每班至少預(yù)備一個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求內(nèi)容主動(dòng)健康)，班主任、任課老師及音樂(lè)老師組織排練，于4月13日前將節(jié)目

7、上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。于5月20日進(jìn)行檢查，5月28日進(jìn)行節(jié)目彩排。 (2)少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。 (3)學(xué)校定于5月25、29日下午兩點(diǎn)進(jìn)行彩排。 (4)6月1日節(jié)目匯演 (5)文藝匯演結(jié)束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果 1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊) 材料：打火機(jī)、十只蠟燭、兩張桌子 嬉戲規(guī)章：發(fā).音的字吹滅蠟燭 2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛) 材料：鼓槌，蒙眼布 嬉戲規(guī)章：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，精準(zhǔn)敲響鑼 3、吸管運(yùn)輸(廖鳳群、茍偉) 材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個(gè) 嬉戲規(guī)章：兩個(gè)人各自用嘴含住吸管，交叉運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn) 4、扔乒乓球(代波、艾貴群) 材料：乒乓球，盆子，水 嬉戲規(guī)章：站在規(guī)定的區(qū)

8、域，往水盆扔乒乓球，共五次機(jī)會(huì)，扔進(jìn)三個(gè)為勝。 5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華) 材料：筷子、玻璃彈珠 嬉戲規(guī)章：用筷子將彈珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里，計(jì)時(shí)一分鐘，夾進(jìn)三個(gè)為勝。 6、運(yùn)乒乓球(周文、張俊秀) 材料：乒乓球、乒乓球拍 嬉戲規(guī)章：用乒乓拍將球從一頭運(yùn)到另一頭，共五次機(jī)會(huì)，勝利運(yùn)到5個(gè)為勝。 (四)成果展現(xiàn)： 收集整理布臵成果，成果內(nèi)容:各愛(ài)好班物質(zhì)成果和圖片展板成果。負(fù)責(zé)人：茍偉熊朝軍 成員：各愛(ài)好班老師 (五)中午十二點(diǎn)結(jié)束全部活動(dòng)，集體組織放學(xué)。 九、其它事項(xiàng)： 1、各班班主任要高度重視，仔細(xì)組織，要樹(shù)立“平安第一”的思想，仔細(xì)做好活動(dòng)期間同學(xué)的平安訓(xùn)練與管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容平安

9、順當(dāng)進(jìn)行。 2、留意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。 3、競(jìng)賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持寧?kù)o，確保活動(dòng)正常開(kāi)展。 4、競(jìng)賽本著公開(kāi)、公正、透明的原則，評(píng)出等級(jí)，進(jìn)行頒獎(jiǎng) 十、預(yù)期效果： 通過(guò)此次活動(dòng)，關(guān)心共安學(xué)校的小伴侶們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，關(guān)心小伴侶們提高精神素養(yǎng)，以更好的姿勢(shì)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。 六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案3 幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不肯定要“調(diào)兵遣將”的開(kāi)展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動(dòng)也是非常不錯(cuò)的。既能讓親子共度六一，增進(jìn)親子感情;還能促進(jìn)家園溝通，有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動(dòng)方案”，盼望對(duì)您有關(guān)心! 一、活動(dòng)目標(biāo)：共度歡樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情

10、，促進(jìn)家園共育。 二、活動(dòng)組織：策劃：_成員：_后勤：_攝影新聞：_ 三、活動(dòng)時(shí)間：20_年6月1日上午8：3010：50 四、活動(dòng)預(yù)備： 1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的嬉戲單。 2、每班預(yù)備兩個(gè)嬉戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。 3、每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎(jiǎng)品若干。 4、每位家長(zhǎng)一張嬉戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。 五、活動(dòng)流程： 1、8：309：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)嬉戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日訓(xùn)練，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)詳細(xì)支配和嬉戲玩法。 2、9：0010：30家長(zhǎng)帶孩子隨便參與同年齡班級(jí)組織的嬉戲，每玩一個(gè)嬉戲后由組織嬉戲的老師蓋小印

11、章，不得重復(fù)玩一個(gè)嬉戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑嬉戲卡(必需六個(gè)嬉戲全部玩過(guò))換小禮物。 3、10：3010：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。 六、活動(dòng)項(xiàng)目： (一)小班組 嬉戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：_) 預(yù)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)記。 玩法：分4組進(jìn)行嬉戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳動(dòng)至終點(diǎn)，先到者為勝。 規(guī)章：必需雙腳并攏跳動(dòng)至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成果。 嬉戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：_) 預(yù)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。 玩法：分4組進(jìn)行嬉戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀

12、，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。 規(guī)章：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。 嬉戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：_) 預(yù)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。 玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參與活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，預(yù)備動(dòng)身，嬉戲開(kāi)頭，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。 規(guī)章：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。 嬉戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：_) 預(yù)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。 玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪嬉戲。嬉戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多

13、為勝。 規(guī)章：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。 嬉戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：_) 預(yù)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。 玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號(hào)開(kāi)頭，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。 規(guī)章：嬉戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地，重新嬉戲。 嬉戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：_) 預(yù)備：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。嬉戲開(kāi)頭，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。 規(guī)章：掉在地上不能撿起來(lái)。 (二)中班組 嬉戲一：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：_)

14、預(yù)備：三張大椅子 玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最終一張椅子的為勝! 規(guī)章：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下! 嬉戲二：樹(shù)袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：_) 預(yù)備：障礙物 玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(zhǎng)，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝! 規(guī)章：寶寶若不當(dāng)心滑下來(lái)掉地，嬉戲終止。 嬉戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：_) 預(yù)備：場(chǎng)地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。 玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最終以數(shù)

15、字總和大的為勝。 規(guī)章：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長(zhǎng)和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。 嬉戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：_) 預(yù)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。 玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長(zhǎng)用手握住孩子的兩只腳提起來(lái)，孩子和家長(zhǎng)一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。 規(guī)章：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。 嬉戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：_) 預(yù)備：1-10的紙牌 玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái)，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。假如加起來(lái)數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，挺直打算大小即可。 嬉戲六：壘壘樂(lè)(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：_) 預(yù)備：麻將

16、牌若干 玩法：家長(zhǎng)手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，嬉戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。 (三)大班組 嬉戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：_) 預(yù)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。 玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。 嬉戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：_) 預(yù)備：海洋球若干、籃子四個(gè) 玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。 嬉戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：_) 預(yù)備：皮球8個(gè)，椅子4把。 玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面，手拉

17、手，兩人用身體夾球，身體快速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為成功。 規(guī)章：在運(yùn)球的過(guò)程中假如掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)頭。 嬉戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：_) 預(yù)備：四條繩子。 玩法：由孩子和自己的家長(zhǎng)將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)競(jìng)賽，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。 規(guī)章：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。 嬉戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：_) 預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。嬉戲開(kāi)頭，家長(zhǎng)手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)

18、多為勝。 規(guī)章：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來(lái)連續(xù)嬉戲。 嬉戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：_) 預(yù)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子) 玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)嬉戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長(zhǎng)與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。 規(guī)章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，馬上終止嬉戲。 六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案4 (1)活動(dòng)目的：通過(guò)設(shè)計(jì)一些新穎好玩的小嬉戲，培育幼兒與人合作的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我歡樂(lè)、我健康的宣揚(yáng)口號(hào)。 (2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能主動(dòng)、大膽地參加此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒

19、童節(jié)的歡樂(lè)，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。 (3)嬉戲內(nèi)容：各班依據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)進(jìn)展水平和現(xiàn)有力量進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求支配好場(chǎng)地及器械，留意平安。 (4)活動(dòng)形式：面對(duì)全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。 (5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：1010：20、各班老師預(yù)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。 嬉戲名稱：青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級(jí)形式開(kāi)展活動(dòng)，嬉戲規(guī)章另行制定。 1、托班、小班親子活動(dòng)： (1)嬉戲名稱：青蛙過(guò)河這項(xiàng)競(jìng)賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必需家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在A地墊上，然后

20、換到B地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。 (2)嬉戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子嬉戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，首先讓幼兒熟悉家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開(kāi)頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為成功者。 2、中班親子活動(dòng)： (1)二人三足材料預(yù)備：4至8根帶子。嬉戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開(kāi)頭，跨過(guò)跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必需在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)勝。 (2)運(yùn)球走材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶

21、蓋。嬉戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。嬉戲開(kāi)頭，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。 3、大班親子活動(dòng)： (1)全家總動(dòng)員： 預(yù)備：氣球若干 競(jìng)賽規(guī)章：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做預(yù)備，聽(tīng)到口令后，馬上向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對(duì)背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母用勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。 (2)揪尾巴 預(yù)備：紙尾巴若干條。 方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上

22、。在肯定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開(kāi)揪尾巴競(jìng)賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。 規(guī)章：嬉戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。 活動(dòng)四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。 目的：通過(guò)繪畫展現(xiàn)活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)勝利的樂(lè)趣，提高審美觀;讓家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子歡樂(lè)的幼兒園生活。 參與人員：全體幼兒、家長(zhǎng)及老師。 時(shí)間：5月31日10：20-10：40、 地點(diǎn)：在幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門廳。 活動(dòng)內(nèi)容：暢想將來(lái)愛(ài)護(hù)我們的家園歡樂(lè)的幼兒園。 活動(dòng)方法：以大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。 活動(dòng)要求：作品的內(nèi)

23、容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校內(nèi)特色、幼兒特點(diǎn)、力求新奇、顏色艷麗、富有個(gè)性、畫面豐富改善。 活動(dòng)五：幼兒美食共享活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午10：4011：10 (1)目的：通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，培育幼兒之間的感情，共享節(jié)日的歡樂(lè)。 (2)活動(dòng)形式：每位幼兒自帶肯定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶肯定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶肯定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園預(yù)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒共享。 (3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參加食物共享活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)幼兒之間要相互照看，留意衛(wèi)生和平安。 六一”是孩子們的歡樂(lè)節(jié)日，也是幼兒園面對(duì).和家進(jìn)步行自我宣揚(yáng)

24、、自我展現(xiàn)，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，仔細(xì)預(yù)備，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取和幼兒一起度過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè)而有意義的節(jié)日。 六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案5 1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保 2、宣揚(yáng)口號(hào)： 我有一雙能干的手;愛(ài)護(hù)我們的地球;愛(ài)惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放六一 3、活動(dòng)預(yù)備： 1)布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。 2)以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的訓(xùn)練和學(xué)習(xí);培育幼兒與不同年齡班級(jí)的小伴侶交往與和合作的力量;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子嬉戲，并做

25、好嬉戲物品的預(yù)備。 3)由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 4、六一兒童節(jié)活動(dòng)內(nèi)容 (一)活動(dòng)倡議 1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動(dòng)參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 2、時(shí)間：20_年5月26日至20_年6月1日。 3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。 4、方法：通過(guò)在本園的板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的協(xié)作與支持。 (二)系列活動(dòng) 本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競(jìng)賽”、“小能人競(jìng)賽”、“巧嘴兒競(jìng)賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。 1、幼兒故事、童話劇表演賽 (1)目的：通過(guò)參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班預(yù)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂(lè)錄音良好。 (3)評(píng)獎(jiǎng)： 依據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、小演員。 A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的1